我是一个小学生,老师叫我们做一张手抄报。我希望给我一首超短的诗歌

作者&投稿:有使 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于老师您好我的好老师手抄报的诗句~

《远师》
  唐·白居易
  东宫白庶子,南寺远禅师。
  何处遥相见,心无一事时。
 《寻雍尊师隐居》
  唐·李白
  群峭碧摩天,逍遥不记年。
  拨云寻古道,倚树听流泉。
  花暖青牛卧,松高白鹤眠。
  语来江色暮,独自下寒烟。
《新竹》
  清·郑燮
  新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
  明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

轻轻地打开地球画册,

  山山水水都会在问我:

  小朋友,跨世纪的小朋友,

  你想给未来的地球留下什么?

  是留下一棵树,

  还是留下一朵花?

  是留下一个生命的春天,

  还是留下一片永恒的绿沟?

  啊,你说,我说,他说:

  给未来留下一个更美的地球,

  和一首绿色和平的歌!

  深情的挥动七彩画笔,

  蓝天大海都会欢迎我;

  小天使,大自然的小天使,

  你想给未来的世界画些什么?

  是画出青山常青,

  还是画出绿遍沙漠?

  是画出场开不败的花季,

  还是画出永不消失的春色?

  啊,有你,有他,有我,

  给世界画出一个更美的未来,

  和一首爱护地球的歌!

成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而,当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨 。(冰心)

春晓


如果你是一名小学生,你希望拥有一个怎样的班主任?
1、体贴关心学生,面带微笑,既严厉又关爱学生,同时能帮学生把成绩提上去。2、幽默风趣,善解人意,热爱集体,与学生友善交往,对学生高标准、严要求。3、给学生一点放松和活动的时间与空间,照顾好我们的课余爱好。4、对所有老师要求不占课,不拖课,不晚放学。5、对学生要严格,负责任,爱学生,要...

如果一个小学生不搞值日作为教师该如何开导利?
对于一个小学生,不搞值日,作为教师,你可以这样开导,第一,你可以告诉他,做值日的,做值日的意义在于,可以不断培养自己勤动手,爱劳动的好习惯,我们生活中不只有学习,还要去劳动,才能锻炼自己劳动的好处是可以使我们身强体魄,在家里也可以替父母分忧解难,帮家里打扫卫生,也会得到家人的认可和...

作为一名小学生,你可以为学校,老师,同学?
能为学校,老师,同学做以下事情:作为一名小学生,在学校中,要热爱集体,遵章守法,为国争光,为集体争得荣誉;尊老爱幼,团结同学,互相帮助,与同学和谐相处;保护环境,爱护绿化,不乱采摘花草树木。作为一名小学生,在生活中,要做自己力所能及的事情,讲卫生、爱劳动,不怕苦不怕累。每天还要注...

我是一名小学生,老师选我当学校的鼓号队,让我在前面举旗。我有点怕影...
当然不影响 相反还是一种锻炼 我小学时 是学校鼓号队打小鼓的呢 学习也照样好啊 何况现在又是义务教育了 没有考初中的那些事了 更是锻炼的大好机会 支持你参加校园鼓号队!加油!

我当时还是个小学生,我们有一个男老师对我很好,会给我买零食吃,直到后...
我当时还是个小学生,我们有一个男老师对我很好,会给我买零食吃,直到后来他把我带到离学校不远的他家? 第一:我想教训他第二:我不知道怎么摆脱这种心里阴影... 第一:我想教训他 第二:我不知道怎么摆脱这种心里阴影 展开  我来答 13个回答 #合辑# 面试问优缺点怎么回答最加分?

作为一名老师,应该如何教育小学生与同学相处?请大家帮帮忙!
第一,不急不躁,不快不慢,随遇来安。我们和同学相处,就应该把握一个度。不能操之过急,也不能太急躁了,因为,毕竟,和同学相处不是一天两天的事,更何况,我们也不可能在几天之内就将一个人彻底地认识。从哲学上分析,我们首先接触到的是只是事物的表面现象,我们要不断地积累感性材料,并不...

面对一个小学一年级的学生不想动笔老师怎么帮助他?
通常而言的话,一个小学生的话都是比较好动活泼的,如果一个小学生连笔都不想动的话,只能说明这个小学生应该是有点支那的那一种呢,反正老师应该多参加一些活动吧,特别是带她参加一些活动这样子的话,那么才能改变他的思想,大部分小学生都是很活泼的,我们上过小学的时候,基本上所有的学生都很活泼...

一个好的小学生托管班老师要具备什么能力?
一个好的小学生托管班老师要具备什么能力?答:好的小学生托管老师要具备两个身份,一是妈妈的身分,二是老师的身分。

作为一个老师用什么方法提高一位小学生的成绩
例如:他们是怎样提高数学成绩的 --中学生应不断探索适合自己的数学学习方法 我们从网上和书中、以及调查中发现了许多学生提高数学学习的案例,为了提高中学生的数学学习,我们希望对你的今后的数学学习有所帮助。案例1:任静初三以前数学从未及格过,因此他爸让老师辅导她。其实她也没做什么,只是每周到...

如果一个小学生扔东西在另外一个学生身上,教师应该如何处理?
如果小学生能说清楚原因,老师可以引导小学生,尝试用语言表达他内心的想法及情绪。对于被扔东西的学生,老师也要问问他的感受。并引导小学生想想,他的同学为什么会朝他扔东西?这样沟通完毕后,再把两个学生叫到一起,让他们采取正确的方式再次沟通一下。道歉并和好!

彭山县18658581520: 珍爱生命的小诗歌 -
须郭鹅掌: 九月九日玄武山旅眺 (唐)卢照邻 九月九日眺山川,归心望积风烟. 他乡共酌金花酒,万里同悲鸿雁天. 汶川——和你在一起: 青川,北川,汶川, 面向西部高原, 我们沿着奔流的岷江把你寻找. 高山之上,国有新殇. 此时此刻,一次次热泪满眶. 无数个目光锁定汶川, 无数颗心灵牵挂汶川. 和你在一起, 全体中国人民与你同在. 心手相连, 就永远不孤单, 就永远不会远离希望.

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须郭鹅掌: 作为一名小学生我应该感到自豪才对.清早,我戴着鲜艳的红领巾同朝霞一起走进我可爱的学校.铃声催我走进教室,听老师动情的讲述.我爱极了您——我亲爱的老师妈妈,您就像春雨润物无声,把知识的种子浇灌生根发芽.是您伴我成长,...

彭山县18658581520: 我是一个小学生,这个作文怎么写呀! -
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彭山县18658581520: 我是一名小学生 作文 -
须郭鹅掌:[答案] 我是一个小学生 时间如梭,眨眼间我已不是小时候那整天蹒跚学步,依依呀呀学说话的那个幼稚又充满童趣的我了,如今我是一名小学生,少先队员.在跨入小学时,老师庄重的给我们戴上红领巾,并让我们永远向党,以雷锋为榜样们个人都要奋进...

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