春的文学艺术

春的文学常识~

1，《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。 在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
2，分别写了盼春，绘春，赞春三个部分，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。
3，通过对春草图，春雨图，春风图和迎春图五幅图画的描绘，赞美春天给人带来的活力，希望和力量。

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名家殷玉香对《春》的点评：
现代散文家朱自清的白话散文对“五四”以后的散文作家产生过一定的影响。朱自清的散文可以说是诗的变体，具有诗的艺术特征。其中，《春》更是诗意盎然，以明快婉转的诗化语言、善于运用侧面烘托的诗歌表现手法、情景交融的诗化意境谱写了一曲春之赞歌。
参考资料
百度百科 春

描写春天的文学作品：
《春》，作者：朱自清
《春天》，作者：凌应俭
《洗桃花水的时节》，作者：铁凝
《春天的色彩和声音》，作者：秦牧
《在春天里》，作者：契科夫
《春天的梦》，作者：苏叔阳

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。《题都城南庄》
人闲桂花落，夜静春山空。《鸟鸣涧》
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。《大林寺桃花》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。《江南春》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《游园不值》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。《惠崇春江晓景》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。《忆江南》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。《送元二使安西》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。《春日》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春晓》
好雨知时节，当春乃发生。《春夜喜雨》
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。《江畔独步寻花》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。《咏柳》
迟日江山丽，春风花草香。《绝句》
春日迟迟，卉木萋萋。《诗经·小雅·出车》
春晚绿野秀，岩高白云屯。《入彭蠡湖口》
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。《晚登三山还望京邑》
池塘生春草，园柳变鸣禽。《登池上楼》
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》
林花扫更落，径草踏还生。《春中喜王九相寻》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《绝句》
闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。《早春寄王汉》
寒雪梅中尽，春风柳上归。《宫中行乐词八首》
东风随春归，发我枝上花。《落日忆山中》
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。《春行即兴》
春草如有情，山中尚含绿。《金门答苏秀才》
云霞出海曙，梅柳渡江春。《和晋陵陆丞早春游望》
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。《春运》
侵凌雪色还萱草，漏泄春光有柳条。《腊日》
林花著雨胭脂湿，水荇牵风翠带长。《曲江对雨》
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。《绝句漫兴》
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。《城东早春》
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。《苏溪亭》
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。《春雪》
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。《晚春》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。《早春呈水部张十八员外》
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满。《叹花》
寒随一夜去，春还五更来。《应诏赋得除夜》
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。《无题》
桃花春水渌，水上鸳鸯浴。《菩萨蛮》
一庭春色恼人来，满地落花红几片。《玉楼春》
城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。《木兰花》
雪消门外千山绿，花发江边二月。《春日西湖寄》
春色恼人眠不得，月移花影上栏干。《春夜》
春路雨添花，花动一山春色。《好事近》
春风春雨花经眼，江北江南水拍天。《次元明韵寄》
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。《淮中晚泊犊》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。《春日》
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。《春思》
红楼隔雨相望冷，珠箔飘邓独自归。《春雨》
昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。《春宫曲》
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。《春日游湖上》
过春风十里，尽荠麦青青。《扬州慢》
春路雨添花，花动一山春。《好管闲事近》
燕燕飞来，问春在哪里，惟有池汤自碧《淡黄柳》
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。《春雪》
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。《春行即兴》
满园深浅色，照在绿波中。《春游曲》
庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。《代春怨》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。《绝句》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜洲》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 张若虚《春江花月夜》
休言冬后萧条景，温暖春风送绿来。《初春》
一日之计在于晨，一年之计在于春。 俗语 关于春天的歌曲有《春》、《春天》、《春泥》、《春光美》、《春水流》、《春天来了》
《北国之春》、《拜访春天》、《惠安之春》、《春夏秋冬》、《春天花会开》
《春天的味道》、《春天交响曲》、《失去的春天》、《春天的故事》
《春天来的时候》、《红彤彤的春天》、《野百合也有春天》、《山歌好比春江水》
民歌有《青春舞曲》、《春苗出土迎朝阳》、《春天在哪里》
轻音乐有《春野》、《春之声圆舞曲》、《春水》
民乐有《田园春色》、《幽兰逢春》、《枣园春色》、《红河的春天》、《阳春白雪》、《春江花月夜》
《春到清江》、《春山》、《湖乡春晚》

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灵寿县17113068617： 关于朱自清《春》的文学知识 - ？
仇由蒋莲心：[答案] 《春》描写细腻,富于情致.盼春,是文章的开端.作者写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了.短短...

灵寿县17113068617： 阅读《春》,回答问题.有人说,《春》的艺术魅力主要表现在”.请你从本文中任选一句,也来谈谈文章是如 - ？
仇由蒋莲心： 示例:坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏. 赏析:写人在草地上的活动,衬托了小草的繁茂可爱,描绘出人与自然的和谐之美.(答案不唯一)

灵寿县17113068617： 朱自清的《春》,品析并探究其中的奥秘,写出探究结果 - ？
仇由蒋莲心： 赏析1 当我们深入到《春》的艺术境界中时,我们会为那美丽的春光所陶醉,会为那洋溢的诗情所感染,会为那盎然的生机所激励.春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象.《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵...

灵寿县17113068617： 《春》的赏析(某一自然段)快快快!!!急急急!!! - ？
仇由蒋莲心： 辞尽其形 文蕴其神 言律其音――朱自清《春》的绘景艺术品析苏州市景范中学 黄素心 【摘要】《春》作为初中语文教材重点篇目常为教师精讲细磨,确实其文刻画细腻,情感真挚,文辞赋予质感,丰厚而饱满.细读《春》,可以感受其描摹...

灵寿县17113068617： 春天的文艺句子有哪些 - ？
仇由蒋莲心： 1、温情脉脉的春天,明眸善睐,秋波送去,冰封的湖水融化,曾静穆如镜的湖面,被打碎了,万道波光随了暖风荡漾.碧波轻澜,游人如织,扁舟轻飏.2、微风起,雨丝纷纷,风吟故里,几度风雨暮,一曲笙箫随云飞,穿越浮世烟嚣,想念一...

灵寿县17113068617： 《春》第1.2.3段赏析 - ？
仇由蒋莲心： 1、《春》文章第一段赏析:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.”不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红. 这些描写,活现出春意盎然的气氛.作者不以再现自然花色...

灵寿县17113068617： 有关朱自清的《春》 - ？
仇由蒋莲心： 读朱自清的《春》,让你感到韵味无穷,百读不厌.你也许会说,是作者描写的春色的生动感染、打动了你,但如果再追问一句,那是为什么呢?不知你是否还能讲得清楚. 我来试着说说看. 中华民族,为自然经济所决定,讲究天人合一物我...

灵寿县17113068617： 春字代表什么? - ？
仇由蒋莲心： 春,chun,会意.甲骨文字形,从艹(木),草木春时生长;中间是＂屯＂字,似草木破土而出,土上臃肿部分,即刚破土的胚芽形,表示春季万木生长.＂屯＂亦兼作声符.小篆字形,隶变以后,除＂日＂之外,其他部分都看不出来了. 本...

灵寿县17113068617： 朱自清的写作<<春>>的有关资料 - ？
仇由蒋莲心： 《春》之美及其审美教学初探新城初中 陶建立摘要: 审美教育是语文教学的重要内容.语文教学应以教材为依托,把审美教学贯穿在具体的教学中,以期提高学生的审美欣赏能力和审美创造能力.朱自清先生的《春》一文是脍炙人口的散文名...

灵寿县17113068617： 桑德罗·波提切利的《春》这幅画为什么被称为＂文艺复兴＂时期的＂颂歌＂? - ？
仇由蒋莲心： 1.希腊神话主题,代表了文艺复兴追求希腊罗马文化的精神主旨. 2.波提切利堪称文艺复兴代表人物,可见其技法高超,且人物形象有典型的文艺复兴画作特征. 3.题材优美,生机盎然,充满欢乐,是春天的颂歌,因此被比作“艺术的春天”文艺复兴的颂歌也不无道理.