如何教授烛之武退秦师的离间计 教案

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一、前置准备：

1. 背景：认识(1)秦、晋、郑三个国家的地理位置，(2)秦晋的关系（尤其两国的姻亲关系，以及公子重耳在秦穆公帮助下夺回政权的故事）；让学生理解烛之武为什麼对秦而非晋用离间计。

二、理解：

1. 朗读、析难字生词、句逗。尤其＂见秦伯曰＂一节。是离间计的重要内容。

2. 题解，重点在＂退＂，引导学生做好准备，理解和赏析烛之武如何以离间计＂退＂秦师。

3. 理解篇章内容，重点阅读：＂见秦伯曰＂一节及＂子犯请击之＂一节。前者是离间计的经过，後者补充成功的条件。

三、赏析：＂见秦伯曰＂一节

1. 美读：因声入情，读出当时的情势气氛和人物的表现。

2. 角色扮演：注意举手投足和表情话语

四、评论：

1. 离间计是否当时最适合的战略？为什麼？

2. 有没有其他方法？

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吉首市15818212010： 《烛之武退秦师》中烛之武是用什么方法让秦伯同意退师的? - ？
乘豪辰利： 秦国所以出兵,一是与晋国有同盟关系,二是秦穆公想借此捞一把,以扩张自己的势力.当他知道亡copy郑只能对晋有利,而对秦不仅毫无好处反而有害的时候,他就会一改过去的所为,反过来帮助郑国.烛之武看准了这一点,紧紧抓住了秦穆...

吉首市15818212010： 《烛之武退秦师》中烛之武是怎么说服秦伯退兵的 - ？
乘豪辰利： 因为是秦晋合兵打郑国,烛之武说次就是秦国和郑国中间隔了一个晋国,本来秦晋实力相当,如果灭了郑国也只能让晋国得到土地而更加强大,所以秦国索性留下部队帮助郑国守城.不让郑国灭掉也就是不让晋国继续强大.

吉首市15818212010： 烛之武是如何说退秦师的 - ？
乘豪辰利： 围郑对秦国没有什么好处,郑国大夫烛之武看到这点,所以向秦穆公说明利害关系,劝秦穆公退兵,但是晋、秦结盟,让秦国在郑国驻军,秦穆公因此退兵,晋文公也只得撤退,一场战争被瓦解了.

吉首市15818212010： 在《烛之武退秦师》中,烛之武用哪些理由让秦国退兵的? - ？
乘豪辰利： 烛之武的三个理由:第一个是“越国以鄙远,君知其难也焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也”. 第二个是“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害”. 第三个是“夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之”.

吉首市15818212010： 《烛之武退秦师》这篇古文中烛之武是如何劝退秦穆公退师的? - ？
乘豪辰利： 摆事实,讲道理~~~~烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了.如果灭掉郑国对您有好处那么(我)怎敢冒昧地用这种方式来麻烦你呢.越过别的国家(晋国)把远地(郑国)作为(秦国的)边邑,您知道这是困难的,(您...

吉首市15818212010： 烛之武退秦师练习题1.郑伯是怎样说服烛之武的?2.烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵?其中哪一点最关键?3.晋文公为什么不愿向秦军进攻? - ？
乘豪辰利：[答案] 1.烛之武采用了先抑后扬的办法.一开始,烛之武使秦伯认为烛之武完全是站在秦国的立场上.这就引起秦伯对烛之武的好感,愿意听烛之武把话说完,这就为进一步说服秦伯提供了可能.烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾,向秦伯...

吉首市15818212010： 《烛之武退秦师》中晋、秦两国为什么围攻郑国?郑伯是怎样说服烛之武的? - ？
乘豪辰利： 1、一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中,郑国曾出兵帮助楚国,首鼠两端. 2、覆巢之下无完卵,郑国灭亡了,对烛之武也不利.

吉首市15818212010： 烛之武退秦师这篇课文的思路是怎样展开的 - ？
乘豪辰利： (1)文章篇幅虽然短小,故事情节却有头有尾,层次井然.文章首先交代了故事发生的背景,接着由佚之狐推荐,引出烛之武,这是故事的开端;郑伯于危急中请烛之武前往秦营,烛之武不念个人私怨,慨然应允,这是故事的发展;烛之武在夜间...