仰望的作文

作者&投稿:翁晓 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
半命题作文:仰望—— 500字~

《仰望星空》
夜坠凡尘,笼放眼之所及;仰望星空,怀万事之变迁。
  ——题记
  明月初升,独立溪桥,翘首仰望无际的星空,仿佛惜别人间,神游天上,引起无限遐想。
  当黑幕平静了人们的心灵,满天星辰张开眼睛,疲惫的人们都静静的睡去。天边一颗流星悄悄的划开一道美丽的弧线,它竟是来取得如此之快,一瞬即逝,以至于我难以看清它的去向,它来去匆匆,只留给人们无限的想象,其实每个人都是一颗明星,关键在于自己选择怎样发光。多少年后的我,也会像这流星一样划破夜空吗?还是在一群星星中间黯然的闭上双眼,隐藏自己的脸庞呢?
  当星光点亮在黑色的画里,伴随着我的步伐一同前行,我不再茫然,天上的星星是这夜色里的路标灯,给那些失落惆怅的人们指引方向,走向光明的地方,它们是这黑幕里的天使,守护着这份宁静的和谐,当夜色渐渐退去的时候,他们又将引领明天走向更好。
  “夜半——宇宙的睡梦正浓呢!此时独醒的我,可是梦中的人物?”
  广阔的夜空,倘若不是这静谧的繁星,怎会那样深邃,没有繁星的夜是寒冷的,即便是夏天,人也是憔悴的。心被夜所遮蔽,怎么会觉得温暖,心盲,才冷落。所以总会有失意的人在这繁星闪烁的夜晚看着这些数不清的星星偷偷的发呆,渴望用这些可爱的星星平凑起那些往日支离破碎的记忆。不知繁星会不会讥笑这世间无知渺小的人类,有有谁还会在这沉默里,微光中,诉说幸福的真谛。
  思想决定高度,决定星空的广阔,失落惆怅的人,不要再去悲叹造物者的不公了,看看那些有思想高度的人吧,他们从不埋怨生活的残酷,总是像繁星一样沉稳,为无穷的真理苦苦求索,追随。温总理曾说:“年轻人,既要敢于仰望星空,也要学会脚踏实地。”这既是温总理的殷切期盼,更是如今这个社会能够更好地发展的重要前提。但是我们也不能只会仰望,却在这广阔的视野中迷失自我,忘记脚踏实地,前方未知的路途正等着如今这些实干的开拓者去开辟,仰望星空让人有梦想,而脚踏实地则会让人有尊严,只有同时具备这两项,才可以做一个真正仰望星空的人!
  停下脚步,夜已入深,仰望星空,仰望那是我苦苦追寻的依偎;仰望星空,仰望造物者点点光明的泪……


《仰望蓝天》
我喜欢蓝天,有时在河岸,有时在山岗,有时登上高楼屋顶天台,更多的时候,是站在19楼的我家阳台上,默默地、久久地仰望蓝天,沉入无尽的遐想——
  一次,我跟家人到海边旅游。黎明看山、看日出,晚上观月、观沧海,第一次看到蓝天是那么宁静、高远,那么的湛蓝、深邃。我想到位,蓝天最大特点是博大、厚爱和包容。
  她能容下波澜壮阔的大海,能容下秀美的山川,能容下广阔的原野,能容下荒凉的沙漠。她能容下江河湖海、日月星辰、宇宙万物,世上的一切,她都能宽容,可谓“包罗万象”、“包容并举”。蓝天的心胸是多么宽阔。
  蓝天的心胸是这么宽阔,我们作为人类,大自然的主人,又“何尝不可向蓝天学习呢?记得有篇文章说过:“宽容是涵养,是理解,是关怀,是体谅;宽容是给予,是奉献,是新月一弯,是彩霞一片。宽容是幸福,幸福源于宽容。学会宽容,你会友好待人,积极面对人生;学会宽容,你会多一扇窗,拥一份温馨。”宽容是伟大的品性和美德。
  这是初夏的一天,早晨的蓝天,云卷云舒,霞光万道;到了中午,立马就变了脸,突然乌云密布,电闪雷鸣,瓢泼大雨。蓝天说变就变,真可谓“日有阴晴,月有园缺”,“天无常态”。我想,人生也不会总是一帆风顺啊,我们的生活、学习、成长中,难免遇到重重的困难,遭受多次的失败。当我们遭到挫折、遇到困难的时侯,我们要坚信“风雨终短暂”,日丽风清是常景。我们不能被一时的风雨遮蔽了眼睛,丢失了勇气,失去了前程。
  又一个美丽的清晨,天刚破晓,东方天边现出了曙色。街道树丛上的鸟儿,已在呼朋唤友,唱起了晨曲,沉睡了一夜的城市开始苏醒,出发远行的车辆发出了马达的轰鸣,人们又开始了一天新的生活。不久,一轮红日正冉冉从东方天这升起,金色的阳光照耀大地,大地呈现出一派蓬勃生机。我站在阳台上,看着东升的旭日,忽然想起一位伟人的名言:“你们是早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”。我心中突然升腾起一阵热浪,感悟到先驱们的殷切期待,自己肩头的重任。
  我背起书包,踏着晨光,迈上了去学校的路途。

人,来到这世上,总会有许多不如意,也会有许多失落;总会有许多嫉妒,也会有许多羡慕:你羡慕我的车,我羡慕你的房;你羡慕我的自由,我羡慕你的拘束;你羡慕我的工作,我羡慕你每天总有休息时间……
  或许,我们都是远视眼,总是活在对别人的仰望里;或许,我们都是近视眼,总是发现不了自己的优势。
  记得一位名人说过:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”事实的确如此,或许,当你正羡慕别人住着高楼大厦时,蹲在墙角的人,正羡慕你有一所可以遮风挡雨的茅屋;或许,当你正羡慕别人坐在豪华轿车里时,躺在床上的病人,正羡慕你还可以自由行走……
  事实上,人生如一本厚重的书,有些书是没有主角的,因为我们忽略了自我;有些书是没有线索的,因为我们迷失了自我;有些书是没有内容的,因为我们埋没了自我。
  要知道,生活不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩,无论成功与失败,它都不会在你身后留下空白,所以,做好你自己,不要在意别人的脸色,不要顾忌别人的议论,活出真实的自己,因为,你就是你。
  漫漫人生路,只要记得,做好自己,照顾好自己,饿了,给自己买个面包;痛了,给自己一份坚强;失败了,给自己一个会心的微笑,继续向前走……
  要记得,永远要做自己人生的霸主。
  因为,透过洒满阳光的玻璃窗,暮然回首,你又何尝不是别人眼中的风景。

人总要仰望点什么
人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。人,总要仰望点什么,向着高远,支撑起生命和灵魂。

仰望,从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态,它使生命战栗、贯注、凝神,形成张力,就像鲜花绽开、泉水喷涌。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的精神。仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园。

一位俄罗斯老画家在林间散步,“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,他突然被那种无与伦比的饱满和圆润,被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻,谁能说他不是幸福的?”

贝多芬豪迈地宣称:“我的王国在天空!”“当黄昏来临,我满怀着惊奇感,注视着天空,坠入沉思。一群闪闪发光的星体在那儿旋转运行,永无停息……此时此刻,我神游魂驰,精神超越了这些距我们亿万公里的群星,一直向那万物之源奔去……渐渐地,我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西,必定来自天空!”

仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,在人世中行走,穿越灵魂,在心灵根底树起精神的皇座,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到皈依的崇高,最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上,支撑起富于意义与价值的生命世界。

一次,仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木丛中流出来,突然跌人深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上,深谷中,飞扬起一片水雾。然而走近它,抬头仰望大瀑布,才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上,仿佛裂开一道巨大的豁口,天水从豁口处汹涌而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布前,感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?

人,总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树……只要能激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪。当你仰望时,一股庄严神圣的力量就会从你内心涌起!

仰望的作文
我爱站在院内仰望星空,那一轮明月和点点繁星总会引起我的感慨,它唤醒了我的记忆,像一阵阵晚风吹开一朵一朵欲睡的莲花.
  无忧无虑的我仰望星空,想起了那些已往的事情:和朋友躺在翠绿色的草地上聊天,困了就各自睡去,醒来还仰望着天,直到日落……现在想起嘴角还扬着一丝微笑.今夜的月又大又圆,散发出纯洁明亮的白光,洒落在身上也使人感觉温暖.一旁的星星也很调皮,不停地眨都会眼睛.它们不只是白色的,仔细看来有的还闪着五颜六色的光,好似节日的焰火,在夜空中闪耀,也在我的心中绽放,忽然一颗流星划过,闭上眼许了个愿,嘴角又扬起微笑.
  孤独忧虑的我仰望星空,想起那些令我感伤的事:朋友之间的冷淡,不信任,以前的好友已疏远,见面话也不说,只相视一笑,便匆匆旁去,那时,我们虽近在咫尺,却似天各一方.考试成绩又不理想,面对着家长的责备……今夜的月亮还是那么大,那么圆,只是物是人非,泛着淡淡的惨白的光,落在身上使人感到丝丝寒意.再看看一旁的星星,像明月落下的泪滴,无力地飘在夜空.流星划过,觉得它更是刚落下的泪滴.心中顿生慨叹:无情的黑暗又吞噬了一丝光明!心中涌起一种压抑感,鼻子一酸,眼角流下了一颗“星”.
  我爱仰望星空,那一轮明月和点点繁星总会引起我的遐思,它唤醒了我那沉睡已久的记忆.
  今夜的月还是又大又圆,院内仰望星空的我又陷入了沉思……

  一双手,一张嘴,一只粉笔,一张略高于地面的讲台,站立的您,便是坐着的我们所仰望的。这五十双眼睛渴求与探索的仰望,便是一名教师的幸福与成就吧!
  曾几何时,我们仰望到一个充满精力,热情激昂的您站在讲台上! 曾几何时,我们仰望到一个带病坚持,严肃少语的您站在讲台上! 曾几何时,我们仰望到一个面带微笑,春风满面的您站在讲台上!
  有一次,由于几次的授课,您的喉咙嘶哑了,伴随着感冒,我们本以为这一天的语文课您不会来了,可是上课铃声一响,我们向高处的讲台上仰望过去,您手上贴着吊针滴完的胶带,睡眼惺忪、满脸倦容的依旧出现在那片高出地面一尺的讲台上,您从包里拿出语文课本,声嘶力竭地说:“同学们,翻到第几几页,我们今天来讲„„咳!咳!”不到二十个字,您便咳嗽起来,您说您今天不方便讲话,那么就都写在黑板上面了。您从地上艰难的捡起粉笔„„
  伴随着不住的咳嗽声和嘶哑的解说,一行又一行的板书呈现在我们面前,我们仰望着这讲台、这黑板,生怕体力不支的您倒下,终于,整节课接近了尾声,占据了黑板三分之二的板书将本节课的知识要点呈现了出来,您扶在课桌的边沿上,依旧站在那离地一尺的讲台上,课堂里鸦雀无声,大家都沉默了,只有刷刷的写字声和您的咳嗽声在教室里回荡。
  下课铃声响了,您走出了教室,我们都涌进了办公室,这时,您早已没有了在讲台上被我们仰望的面色坚毅,却如同大病一场一般,陷在办公室并不宽大的椅子上。 也许,每一所学校,每一间教室里高高的讲台并不仅仅意味着知识的难得与可贵,那是一名又一名人民教师用生命精华堆砌的一座教育长城!
  也许很多年以后,我们聚在一起向讲台仰望去,您的身影依旧树立在讲台上,接受这幸福的仰望。

作文有提纲

http://zhidao.baidu.com/question/101949225.html?fr=ala0


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