美术的学科特点是什么？与其他学科的学习方法有什么不同？
美术的学科特点主要体现在以下几个方面：
1.实践性强：美术是一门需要通过实际操作来学习和提高的学科，它不像其他学科那样可以通过阅读和记忆来获取知识。
2.创新性高：美术是一种创造性的活动，它要求学生具有丰富的想象力和创新能力，能够创造出独特的艺术作品。
3.感知性强：美术是一种视觉艺术，它要求学生具有良好的视觉感知能力，能够准确地观察和理解物体的形状、色彩、质感等。
4.情感性强：美术是一种表达情感的艺术，它要求学生能够将自己的情感和思想通过艺术作品来表达出来。
与其他学科的学习方法相比，美术的学习方法有以下不同：
1.重视实践：美术的学习更注重实践，学生需要通过不断的绘画、雕塑、设计等活动来提高自己的技能。
2.强调创新：美术的学习鼓励创新，学生需要通过自己的想象力和创新能力来创作出独特的艺术作品。
3.注重感知：美术的学习需要良好的视觉感知能力，学生需要通过观察和理解物体的形状、色彩、质感等来提高自己的感知能力。
4.表达情感：美术的学习是一种情感的表达，学生需要通过艺术作品来表达自己的情感和思想。
信息技术课堂与其它学科最大的不同是什么?
信息技术学科的特点：1）飞速发展：信息技术科学是一门年轻而发展迅速的科学。无论是硬件还是软件，无论是理论还是应用，都以加速度向前发展，必然带动学科教学内容的不断发展。（2）广泛应用：作为现代科学技术的核心，以计算机为核心的信息技术的应用几乎已渗透到社会生活各个领域。它作为一种信息处理工具...
什么叫基础学科专业
下面以数学专业为例，介绍基础学科专业的特点和培养目标：数学专业是基础学科专业中的一个重要学科，其主要研究对象是数学的基本概念、原理、方法和应用。数学专业强调培养学生的数学思维和创新能力，使其能够掌握数学的基本理论和方法，具备解决实际问题的能力。数学专业的培养目标主要包括以下几个方面：1.深入...
面试,小学美术说课面试,为什么每次说课都拿不到高分
美术学科形象性思维特点，在我们确立目标，分析学生，采用教法和具体教学程序的设计时都应予以考虑。②求异性。求异是美术学科的优势。“不一样”在美术领域更有生命力。在启发学生时可以追问还有什么不一样的想法;可以运用对比，呈现不同的作品，让学生各取所需。这都是求异思维在美术学科中的有效运用...
美术学科素养是什么
美术学科的五个核心素养:图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解 素养知识基础与结构心理,学科体系核心领域、思维方式、人格特征――杨向东 审美态度就是是人们在审美活动进行之初的特殊的心理状态。 问题六:美术课代表的基本素质是什么? 我认为新课程改革再怎么改,再怎么“新”,也不能脱离了教师这一最...
美术学科核心素养是什么?
美术学科的五个核心素养：图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解知识与技能。1、图像识读 图像识读指对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观察、识别和解读。通过本课程的学习，学生能以联系、比较的方法进行整体观看，感受图像的造型、色彩、材质、肌理、空间等形式特征，以搜索、阅读、思考...
教育技术学的学科性质体现为
可见，技术主要是把理论变为现实，技术回答的问题是“做什么”和“怎么做”。2.教育技术学是介于自然科学与社会科学之间的技术性学科，兼具自然科学和社会科学的特点 （1）从其在教育科学分类框架中的位置来看，教育技术学具有社会科学的性质。按照瞿葆奎主编教育科学分支学科丛书中对教育科学的分类框架，...
通用技术是什么?
普通高中通用技术课程是与九年义务教育中的信息技术和劳动与技术教育相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程，是国家规定的普通高中学生的必修课程。在我国普通高中课程结构中，技术是一个基础的学习领域，是一个全新的领域。通用技术课程立足于学生的直接经验和...
以下不属于当代美术学科教育特点的一项是( )。
【答案】：C 当代美术学科教育的特点：对物质材料的依赖性；可视的占有空间的静态形象性；“美”与“术”的统一性；多元性、多样性与无明确的标准答案性。
软件类专业是干什么的
总结：软件类专业培养学生掌握计算机科学与技术、软件工程等方面的知识与技能，为他们未来从事软件开发、系统分析与设计、项目管理等工作提供了坚实的基础。软件类专业的学科特点包括丰富的专业知识和技能培养。就业方向广泛涵盖多个行业领域。未来，软件类专业的发展趋势将受到人工智能与大数据、移动应用与云计算...
在信息技术课上如何突出实践性强的学科特点求解答
什么是创新性实践？我认为，创新性实践是指将创新精神和实践能力结合起来培养的实践活动，这种类型的实践活动既突出实践性，又突出创新性，将认识和实践置于一个统一体中，为心智活动和动作技能的同步发展提供了基础。此外，创新精神和实践能力的培养是完全可以结合起来进行的。因为创新精神要在实践中培养，...
后雨万苏： 美术的起源 社会意识形态之一.指占据一定空间、具有可视形象以供欣赏的艺术.包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等,在中国还包括书法和篆刻艺术.“美术”这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶.近代日本...
汉源县18516316605： 美术有哪些门类和特征 - ？
后雨万苏： 美术大致分为:国画,油画,版画,雕塑,壁画,艺术设计. 国画分为:写意山水,写意花鸟,写意人物,工笔花鸟,工笔人物. 油画分为:传统油画或古典油画,现代油画. 版画分为:木版画,铜版画,摄影,丝网印刷. 雕塑分为:写实雕...
汉源县18516316605： 小学美术课型分为哪些 - ？
后雨万苏： 基础教育美术课程指的是中小学美术教育课程与教学,主张通过美术学习,培养学生的视觉阅读、表达和交流能力,引导他们学会对经典美术作品及其生活中的各种视觉影像进行思考与解读.美术课程标准对课程内容的设计,从促进学生素质发...
汉源县18516316605： 美术与文学、音乐等艺术的主要区别是什么 - ？
后雨万苏： 美术与文学是以,笔mo纸张表达的形势,音乐是以乐器的形势表示真善美,形势不同,而目地是一样的.
汉源县18516316605： 美术课程资源包括哪四个方面 - ？
后雨万苏： 新美术课程以“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个方面的学习活动方式来划分学习领域.
汉源县18516316605： 美术与文学音乐等艺术的主要区别是什么 - ？
后雨万苏： 美术是直观的艺术,是建立在视觉触觉的基础上,多以绘画、雕塑等为表现形式,具有时空的凝结点特性.文学、音乐等艺术形式多为思维载体方式,音乐为乐音(声乐、乐器等发声)配以旋律、速度、曲式配器等形成的感官意向艺术,可以说是多维时空的艺术;而文字多以地区、地域、民族、种族为基础,使用文字符号等形式载体,完成对思维、认知的反应,映射出人们复杂思维理念的模式.简单说:美术再现型强,音乐延展性强,文字思维表达性强.
汉源县18516316605： 综合性学习是世界教育发展的一个新特点,是美术课程应该具有的特征吗? - ？
后雨万苏： 是的. 《美术课程标准》指出:美术学科并不是单独孤立地存在的,它是文化教育的一个部分.强调美术学科内部的综合,美术学科与其他学科之间的综合以及美术学科与社会、与学生生活实际的综合.一幅美术创作作品的诞生,除了作者精湛的美术技能技巧的表现以外,与当时的历史背景、地域环境、经济发展、民俗风情、人文修养等有着密切的联系和影响.
汉源县18516316605： 谈谈美术课程的性质与价值是什么 - ？
后雨万苏： 1 陶冶学生的情操,升高审美能力! 2 引导学生参与文化的传承与交流! 3 发展学生的感知能力和形象思维能力! 4 形成学生的创新精神和技术意识! 5 促进形成学生的个性形成和全面发展!
汉源县18516316605： 论文 - ----浅谈儿童美术的特点(1200字)？
后雨万苏： 【摘要】美术是人类文明的象征,是文化实体中不可或缺的一部分.全民审美素质的提高对于一个民族的发展具有相对的可行性与紧迫性.纵观我国当今的教育现状,素质教育已深入到学校各个领域,已经引起包括美术教师在内的许多科任教师...
汉源县18516316605： 创造性思维的方法有哪些 - ？
后雨万苏： 是一种新颖而有价值的、非结论的,具有高度机动性和坚持性,且能清楚地勾 划和解决问题的思 维活动.表现为打破惯常解决问题的程式,重新组合既定的感觉体验,探 索规律,得出新思维成果...
