一年级数学题，怎么算？
16+17+18+19+20=21+22+23+24
25+26+27+28+29+30=31+32+33+34+35
36+37+38+39+40+41+42=43+44+45+46+47+48
49+50+51+52+53+54+55+56=57+58+59+60+61+62+63
64+65+66+67+68+69+70+71+72=73+74+75+76+77+78+79+80
81+82+83+84+85+86+87+88+89+90=91+92+93+94+95+96+97+98+99
第10个算式是:
100+101+102+103+104+105+106+107+108+109+110=111+112+113+114+115+116+117+118+119+120
小学三年级数学题,求大约该怎么算
综述：约等于按照四舍五入的计算方法。四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。这也是我们使用这种方法为...
小学一年级数学,这题什么意思,怎么算?
意思是：小松鼠用树冠上的各个数分别减去30，算出得数；小猴子用树冠上的各个数分别减去3，比一比谁算得又对又快。小松鼠： 小猴子：36-30=6， 36-3=33 74-30=44， 74-3=71 53-30=23， 53-3=50 68-30=38， 68-3=65 85-30=55， 85-3=82 49-30=19， ...
三年级的数学题怎么计算?
三年级分拆法计算步骤：623÷3= 600÷3+23÷3= 200+21÷3+2÷3= 200+7...2=207...2 962÷4= 960÷4+2÷4=240...2 教学目标：1．使学生知道第二种分法的含义，并知道这种分法为什么用除法计算，该怎样用除法算式表示.2．培养学生初步的抽象概括能力，使学生能正确表述分的过程及结果...
一年级数学题看图列式怎么列?
一年级看图列式的讲解方式：一、理解题意 首先，要帮助孩子理解题目的背景和情境。让他们知道他们将要解决的是一个数学问题，而这个问题是通过一幅图来表示的。引导他们观察图中的信息，并尝试用自己的语言描述。二、观察图像 在理解了题意之后，下一步就是观察图像。教他们如何识别图像中的信息，如...
三年级上册数学验算题怎么做
三年级上册数学验算题可以从以下两个方面来做：1、加减法的验算：对于加法和减法，我们可以使用逆运算来进行验算。例如，对于加法题目，我们可以将两个加数交换位置再加一遍，看看结果是否相同；对于减法题目，我们可以将减数和被减数交换位置再减一遍，看看结果是否相同。另外，我们也可以使用加法的交换律和...
小学四年级一道数学题:快速算出一堆原木的个数,那堆原木最顶层是一根...
这道题其实乍一看还有点麻烦，但是我们可以从简单的方法开始来推导出计算这种堆叠物料的数量，先看下图：堆叠成三角形的钢管 上图是一堆直径相同的圆形钢管堆叠成一个三角形的侧面图，最顶层是1根钢管，最底层是6根钢管，每层比上一层多一根。求这堆钢管的数量，有两种计算方法：1. 逐层数量相加：1...
小学三年级数学约等于怎么算?
通常会告知精确到的位数，如精确到十位，491就约等于490，按四舍五入算法，假如个位上的数字在4以下，如362则约等于360了，假如个位上的数字大于五，如287则就约等于290了。约等于就是大约多少的意思，是一个估计的数字，按四舍五入算法进行计算。四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法...
一年级破十法怎么算
“破十法”是小学一年级数学用在20以内退位减法中的计算方法。运用“破十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。那么“破十法”在具体计算中是如何“破”十的呢？例如： 15-8，在计算15减8时，先考虑个位5减8，不够减，于是把15分成10和5，先用从15...
五年级下册数学计算题,急!急!
五年级下册数学计算题大全分数 1、5米长的铁丝,用去 米,还剩( )米。 2、5.5米的铁丝,用去全长的 ,还剩全长的 ,还剩( )米。 3、一条绳子长4米,用去 ,还剩 ,还剩()米。 4、一条绳子长4米,用去 米,还剩()米。 5、同样长的两根绳子,分别剪去 和 米后,剩下的绳子哪根长些呢? 6、一根长 米...
五年级下的数学题,如何列式计算呢?
如果从甲筐中取出20千克放入乙筐，那么两筐水果的重量相等，说明甲比乙多20+20=40千克，恰好是乙的2倍（多了1倍）乙筐：（20+20）÷（2-1）=40，甲筐：40*2=80
褒明艾诺：[答案] 是2数之间有多长吗?这样的话告诉孩子用大的数减去小的数就是2个数之间的距离. 如果求2个数之间的数,因为没有学过出发就让孩子把数一个个写出来自己划的去
盈江县15633393181： 小学一年级数学题() - ()=() - ()=() - ()=1怎么算法 - ？
褒明艾诺：[答案] (4)-(3)=(3)-(2)=(5)-(4)=1
盈江县15633393181： 一年级数学12 - 4怎么算 ？
褒明艾诺： 12减4的列式是12-4=8.就是加减乘除计算方法之中的减法计算列式,也是我们在小学一年级就已经学习的数学计算知识,在很多的应用题当中,我们都会碰到类似的问题...
盈江县15633393181： 小学一年级数学题:拿走一半还剩5个,原来有几个的题如何算请告知计算过程 - ？
褒明艾诺：[答案] 那就是说 拿走了 一半 剩下的也一半 5+5=10
盈江县15633393181： 小学一年级数学题:拿走一半还剩5个,原来有几个的题如何算 - ？
褒明艾诺： 那就是说 拿走了 一半 剩下的也一半 5+5=10
盈江县15633393181： 小学一年级数学题:5=()+()=()+()=()+() 怎么算? - ？
褒明艾诺： X+X=5 X=.2.5
盈江县15633393181： 小学一年级数学下册破十法怎么算 - ？
褒明艾诺：[答案] 因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算.举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起( ),现在比较提倡想加算减.
盈江县15633393181： 一年级数学题看图写数 左边四个铃铛 右边六个铃铛划去三个铃铛.怎么算 - ？
褒明艾诺： 展开全部4+6-3=7
盈江县15633393181： 小学一年级数学100以内的加减法怎么写计算过程 - ？
褒明艾诺：[答案] 有小括号的先算小括号的,再算中括号的,没有括号的从左往右依此计算 这是我们老师帮我们整理的
盈江县15633393181： 小学一年级数学题下册40 - 7的先算再算方法是 - ？
褒明艾诺： 40-7 =10-7+30 先算10-7 =33 再算3+30
