三年级上册英语第16页怎么读

作者&投稿:线郑 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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三年级上册英语第16页怎么读如下:

可以借助工具,或者听录音。三年级的英语不算太难,基本比较注重单词的培养。可以这么做:
1.多听听英语时需要注意别人说话时的语调,加以模仿,才能使自己的英语说的流利好听。

2.多读跟读是学英语的必要方法,只有多读才能提高口语,不能成为一个英语哑巴。只要加以时日多练习,和外国人简单的交流是不成问题的。

3.多看可以去书店购买英语读物,一开始可能看不懂,许多单词都需要查字典,不过只要耐心,多看多读以后,渐渐地就融会贯通了。

学习目标:能在情景中理解会说 Hello,hi,l ' m,并能够在正式的环境中初步运用。能够听、说、认、读单词 cat 、 monkey 并充分理解其意义。

教学重点:充分了解打招呼 Hello/Hi 用于初次见面的好朋友,并学会介绍自己,利用句型I' m 进行自我介绍。教学难点:单词 cat / monkey 的发音以及对此意义的理解运用。教学准备:教学课件、卡片、相关的动物图,录音机,头饰等。

教学过程:Warm-up :课前播放歌曲 Hello ,渲染课堂学习的气氛。Presentation: a.以自然的方式向学生说 Hello ,引导学生向老师说 Hello , Hello ,表示问候。然后让学生相互用 Hello!练习问好。 b.让学生到讲台上来,戴上 Li Yan 的头饰说 Hello , l ' m 然后请学生向老师进行真实的自我介绍。 

c.向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景:清晨,校园里来了一个外国小学生,同学们和他热情地打招呼。同时借助挂图,提问: Look , what ' s this ?并将贴在树后的动物图片进行移动,然后戴上面具说: Hi , I ' m Mimi. Hello , I ' m Mimi . d.听录音,让学生跟读,并要求学生用手指者句子、单词来认读。




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东标对乙: Primary school English of grade three top volume lesson 20************************************************************** 如果你对这个答案有什么疑问,请追问, 另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟! ***************************************************************

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