天宫课堂第4课主要内容

作者&投稿:尚琳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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关于天宫课堂第4课主要内容如下:

1.球形火焰实验

在梦天实验舱内,朱杨柱取出蜡烛,桂海潮划燃火柴点燃了它。与地面课堂老师点燃的蜡烛相比,空间站中燃烧的蜡烛火焰呈现蓝色,形状近似球形。在微重力环境下,蜡烛燃烧产生了球形火焰。

在微重力环境下,蜡烛燃烧时无法形成空气的对流,所以燃烧后的火焰只能向四周扩散形成球形火焰,就像吹气球一样。这种情况下氧气只能通过扩散从火焰外部进入内部,不能充分地补充到石蜡蒸汽中,所以燃烧程度较低,燃烧过程变得缓慢,燃烧产物也会发生变化,火焰温度低,看起来暗淡,颜色偏蓝。

2.奇妙“乒乓球”实验

课上,朱杨柱用水袋做了一颗水球。桂海潮取出一个普通的乒乓球拍,水球击打球拍后,水球粘在球拍表面上。而水球击打在毛巾包好的球拍上,水球被弹开了。

水球的形成是因为水的表面与内部性质不同,表面水分子数密度比内部的小,水分子之间有明显的相互吸引力,像是一层绷紧的膜,由于这层膜的收缩,会导致固定体积的情况下水的表面积要尽量小,没有重力影响时就形成了球形,像是装满了水的气球,有重力时,会挤压水球形成圆饼形,类似荷叶表面的水滴。

毛巾的疏水表面类似于荷叶表面,水与其接触时可以轻松滑落,而不会粘在上面,疏水表面一般也是通过模仿荷叶表面的微纳结构来制备的。这样我们就能理解疏水表面轻轻击打水球时,就像击打一个装满了水的气球一样,水球会变形被弹开,之后再恢复成球形。

3.动量守恒实验

梦天气闸舱舱门贴了一张标准网格布,在网格布前,桂海潮用手中钢球,对准一个静止的钢球,抛了出去。碰撞后,钢球的轨迹发生了变化。微重力环境下,两个不同质量钢球碰撞前后各自的动量发生变化,但碰撞前总的动量和碰撞后总的动量是不变的。

4.又见陀螺实验

在此次太空授课中,桂海潮利用金属陀螺展示静止及旋转情况下的角动量守恒现象,再现“太空转身”。微重力环境下,桂海潮做各种动作时,人和陀螺整体所受的力矩为零,所以总角动量不变,仍然为零,这样陀螺和人最后都没有转动。




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天宫课堂第四课开课时间2022
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天宫课堂第四课乒乓球实验原理
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