咕咚课文告诉我们一个什么道理

作者&投稿:江支 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 人云亦云会离真相越来越远。在课文《咕咚》中,咕咚的寓意是说出的话如果是未经核实的谣言,造成的结果就会造成不可估量的后果。告诉我们的道理是如果只会人云亦云跟随大流,就会离真相越来越远,要学会实践求真知。《咕咚》这篇课文讲的是一只小兔听见咕咚一声吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有野牛问咕咚是什么,才发现咕咚原来是木瓜掉到湖里发出的声音。


一句话的启示(作文)
咚!咚!---咚!”陆续的敲了十下,那沉重的钟声,让我知道现在已经晚上十点钟了,看了看那窗外象明镜一样的月亮,又瞅瞅还有两个大本的作业,我有点不厌其烦。“妈妈,我们睡觉吧!明天我们再把作业补完,我想老师会原谅我的。”“不可以,今日是今日,明日是明日,你今天吃了饭,难道你明天就...

滴水穿石读书笔记
学了这篇文章,我得到了一个启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。从今以后,我一定要认准一个目标,然后坚持不懈、锲而不舍地去学习、锻炼,一直把它“滴穿”为止。 滴水穿石读书笔记3 读了《滴水穿石的启示》这篇课文,从中我知道:无论做什么事情,只要目标专一、持...

读了《这片土地是神圣的》这篇课文,我们很自然的想到了家乡的土地、身边...
我们学习了一篇课文,名字叫《这片土地是神圣的》,学习这篇课文后,让我想到了我们身边的自然资源。广州又叫“花城”,在广州里随处都能看得见五颜六色的鲜花,是我们广州人共同的努力,才有这如此美丽的城市---广州。只有我们学会保护身边的一草一木,身边的自然资源,广州才不会变得只有大楼,而没有...

部编版八年级上册语文第5课《藤野先生》课文原文及教案
1.学生默读课文,采用跳读法,阅读与藤野先生有关的内容。 2.请学生根据所阅读的内容,在下列空缺处填上适当的内容。 藤野先生是一个___的人。 这是一道开放性的填空题。要想填写好,首先要准确把握好课文内容,然后选好填写的角度,概括好填写的内容。学生发言时,教师既要注意引导学生畅所欲言,又要把握学生回答的...

小学语文六年级下册第六单元课文的主要内容�1�3
这是,同学们才恍然大悟。教室里又立刻沸腾了起来,同学们又接着开始干自己还没做完的事了。“咚!咚!咚!”又是一阵脚步声。“老师真来了!”不只是谁拉响了警报,顷刻间教室里安静极了,像来到了另一个星球。这就是老师不在场的时候。我的作文就是那么写的哦~呵呵~...

大树和小草
她们的精神值得我们学习!现在,我们出生在新的时代,去没有勃朗特三姐妹的意志,做一件事通常是半途而废,遇到困难就退缩。我们应该向她们学习,成为一个对国家有用的人! 大树和小草10 这个星期,孙老师给我们教了篇课文,课题叫《小草和大树》。文章介绍了夏洛蒂、勃朗特三姐妹在沉重的生活压力下,与保守观念、陈腐偏见...

春天来了二年级作文
小河觉得温暖了,知道春天来了,慢慢的化了,可以听到小河哗啦啦的流水声,水里的鱼儿快活的游着。春天,田野是最动人的。春风给大地铺了一层绿色的地毯。柳树条轻轻地随风摇摆。春天,是一年四季最美的一个季节,由于它使各种生命变成漂亮的风景。春天真美啊,我喜欢春天,我热爱我们的中国!

《竹节人》课文原文
1.发现课文前导语 请同学们自由读一读这段话,这段话告诉我们阅读这篇课文的什么?——任务 2.理解任务 这三个任务我们应该怎么来理解呢?任务一是让我们干什么,谁来说一说。 任务一:写做法和玩法 任务二:体会竹节人给人带来的乐趣,这里的传统玩具是指什么? 任务三:这里的“老师”是哪里的老师呢? 3.从课前...

春的作文,描写《夏》这篇课文
枯树上那新发的嫩枝,枯草下那向上冒着的点点绿芽,都在告诉着我们一个关于向上向善,不向命运低头的哲理。 春的颜色春天来了,披着五彩的连衣裙来了.春,到底是什么颜色呢带上这个谜团,我到郊外去寻找春的气息了.我想,春也许是绿色的.你看,那小草从地下钻出了小脑袋,好奇地张望着这个既陌生又熟悉的世界.地上一...

今天教念小学一年级下册一个小孩做语文作业的时候,有这样一篇课文,
一位小学语文老师告诉记者,他在2008年参加工作以来,课本上一直是用“泉水丁冬”。“‘叮咚’和‘丁冬’两个词属于通用词,都是正确的。讲课时,我们一般都会给学生们比较这两个词,如果学生写成‘丁冬’也不能算错。”对此,记者咨询了临沂市教科研中心的陈主任,他告诉记者,小学课本里的“泉水丁冬...

金平区13364541606: 咕咚告诉我们什么道理 -
张裘阿莫: 眼见为实,不能以讹传讹,造成不必要的恐慌

金平区13364541606: 5.3天天练为什么比其他贵? -
张裘阿莫: 可能成本高一点,题量和题型都不错,很多人买,所以价格也就相应的比较高

金平区13364541606: 小学有一篇叫扑通的课文讲的是什么 -
张裘阿莫: 不是扑通,是《咕咚》.讲的是小兔子在湖边听到木瓜掉进湖里发出“咕咚”一声,吓得逃也似地跑了,边跑边喊“咕咚来了”.结果一传十,十传百,一群动物都在跑,边跑边喊“咕咚来了”.最终谣言被揭破的故事.

金平区13364541606: 小学课文咕咚来了那一年的课文 -
张裘阿莫: 咕咚来了早晨,湖边寂静无声.三只小兔快活地扑蝴蝶.忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳.刚想去看个究竟,又听到“咕咚”一声,这可把小兔们吓坏了,“快跑,咕咚来了,快逃呀!”它们转身就跑.狐狸正...

金平区13364541606: ...1.本文以()贯穿全文,它使文章() 2.猴子为什么要接人扔进来的花生?他的目的达到了么?怎么达到的?3.你认为谁可悲?为什么?4.文章告诉我们一个... -
张裘阿莫:[答案] 1、本文以(动物园看猴)贯穿全文,它使文章(言近旨远) 2.猴子为什么要接人扔进来的花生?【因为它想吃】他的目的达到了么?【达到了】怎么达到的?【用智慧(用嘴去接住,然后再用爪子从嘴里取出,剥开吃掉,显得很滑稽.终于,那大人...

金平区13364541606: 告诉我一下,这篇文章告诉我们什么道理,揭示了一个什么中心 -
张裘阿莫: 应该是这一段吧... 生活中,总会遇到失败.然而这时,谁能咬紧牙关,告诉自己:我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信念,并且紧紧地握住它,准就会在艰难中平添一股勇气,一股无所畏惧的力量,就会觉得脚还踏在土地上,血还是热的,路还没有完全断绝,闯下去,拼下去,就能取得事业的成功.

金平区13364541606: 玲玲的话这篇课文告诉我们只要肯动脑筋坏事往往能变成好事由此我想到 -
张裘阿莫: 今天在语文课上我们学了一篇课文,名字叫《玲玲的画》,课文讲的是:玲玲画了一幅画要参加比赛,画完以后她很满意,但是收彩笔的时候一不小心,水彩笔掉到了画上,把画弄脏了,玲玲哭了起来.爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们...

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