初一语文测试题

急需一份初一的语文测试题（最好有答案）~

七年级上学期语文试卷
一、 积累与应用：（17分）（自信是你成功的法宝——相信自己）
1．选出下列加点字注音没有错误的一项（ ）。（2分）
A. 喧腾（xuān）嶙峋（xún）庸碌（rōng）藐小（miǎo）
B. 洗濯（zhuó）倔强（juè）堕落（zhuì）慷慨（kǎi）
C. 小憩（qì） 匀称（chèn）蹂躏（róu ）睥睨（pì）
D. 酝酿（liòng）澄清（chéng）清洌（liè）耸峙（zhì）
2. 选出下列各项中有错别字的一项是（ ）。（2分）
A. 海枯石烂 千姿百态 惊慌失措 历历在目
B．黯然缥缈 苦心孤诣 恍然大悟 水波粼粼
C．骇人听闻 诲人不倦 随声附和 莽莽榛榛
D．踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虑荣 更胜一畴
3．下列各项的加点词语解释不正确的一项是（ ）。（2分）
A．见山市人烟市肆（店铺） 思而不学则殆（有害）
B．相委而去（离开） 引弦而战（导引）
C.弥漫（充满、布满） 静谧（安静） 伶仃（孤独没有依靠）
D.头晕目眩（眼睛昏花） 匿笑（偷偷的笑） 滑稽（引人发笑）
4．下列语句与原文不完全一致的一项是（ ）。（2分）
A．不信请看那颗流星，是他们提着灯笼在走B．轻轻的摇着归泊的小桨，秋天游戏在鱼船上。
C．有一言，可以终身行之者乎？D．兄女曰：“未若柳絮因风起。”
5．依次填入下列句子的词语，最为恰当的一组是（ ）。（2分）
美总是和真善紧紧的连在一起的：真是善和美的 ，善是真和美的 ，美是真和善的 。
A．规范 基础 结晶 B．基础 规范 结晶
C．规范 结晶 基础 D．基础 结晶 规范
6、选出下列没有语病的一项（ ）。（2分）
A、通过这次军训，我受到了很大的教育。
B、我们把教室的课桌椅擦得干干净净，整整齐齐。
C、我们人类不但要改造环境，而且要适应环境。
D、能不能考得好成绩，努力学习是关键。
7、填空。（5分）
①曲径通幽处， 。② ，为有源头活水来。
③ ，风正一帆悬。 ④人生自古谁无死， 。
⑤《论语》中，儒家提出了“ ”的待人接物之道。
二、阅读与赏析（55分）（能力是你走向胜利的关键——沉着应战）（一）（15分）
然而我的惩罚终于轮到了，在我们李别的很久以后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童正当的行为，玩具使儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
8、这段文字选自课文 ，作者 ，原名 。（3分）
9、作者看到一本外国讲论儿童的书，为什么说是不幸？（3分)
10、文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么?
11、为什么说：“游戏是儿童最正当的行为”
12、你在玩游戏时是否遭到父母或者老师的斥责，你有何感受，说出来大家听听。（3分）
（二）（12分）
“爸爸，今年秋季开学让我复学吧，你是讲过的。再说，这个学期我就13岁了……”
“秀秀，不要急。你爸虽是个种田佬，但也知道胸无点墨是很糟的。唔，能让家里出个大学生，这有多好呀！复学的事你放心。”爸爸吧嗒吧嗒地抽着旱烟，说的有板有眼。
“这样的话，我明天就不回城做保姆了。”秀秀轻轻哼着读初一时学过的一首校园歌曲，转身想走。
可是父亲的脸霎时晴转阴，很快涌上了一层乌云。父亲很婉转的说：“秀秀，你是我家的长女，在全村的同龄人中，你是最有出息的。才十多岁，每月的吃、穿、用、住不用我负担，还给家里赚回了近千元，解决了不少困难，真是难为你啊！”说着，重重的磕了一下烟杆，沉沉叹息一声，“当然，去读书就不再用回城里带孩子了。不过——”他把话停顿了一下，“眼下家里刚出生不久的14头小猪正等着钱买豆、买米、买糠回来喂养。爸爸手头紧哇，从哪里找钱给你注册啊？”
晴天霹雳！泪水浸透了秀秀的眼睛。她咬着嘴唇，突然大喊了起来：“爸爸，好爸爸，你帮我想想办法，去找人借钱先帮我注册，以后我一定……”
“秀秀，你爸不是不让你读书，实在是……你，就暂时死了这条心吧！”父亲亲切的给她抹眼泪，但态度却斩钉截铁。
秀秀彻底失望了。
秀秀没有上吊，没有投河，也没有出走。
秀秀是个很听话的孩子，懂得家里的难处。
第二天早晨，秀秀回到城里原来的主人家。
谁料孩子的妈堆满笑容，委婉地对她说：“秀秀，你的工作是无可挑剔的，我们一家都很感谢你，但我们现在不需要你了。原因是……”原来，念过大学的孩子的父亲要另找一个高中毕业的保姆，以便开展独生子的学前教育。
秀秀带着主人家的一叠钱、一包赠送的衣物和一堆好话，步履沉重的离开了县城。
望着裸露的弯弯曲曲的黄土路，她欲哭无泪……
13、表现秀秀坚强性格的句子哪些，用了什么修辞？（3分）
14、原来的主人辞退秀秀的原因是什么？这又说明了什么？（3分）
15、小说的最后一段可以删去吗？为什么？（3分）
16、读过本篇小说对你有何启示？（3分）
（三）苹果里的星星（13分）
儿子走向前来，向我报告幼儿园的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，说：“爸爸，我要你看看里头藏着什么？”
“来，还是让我切给你看吧。”他说着就把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部的窝凹处。而他呢，却把苹果横放着，拦腰切下去。然后把切好的苹果伸到我面前说：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢！”
真的从横切面看，苹果核果然呈现一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少个苹果，总是规规矩矩的按照正确的切法把他们一切两半，也从未疑心过有什么隐藏的图案，我尚未发现！于是，在那一天，我儿子把消息带回家来，彻底的改变了冥顽不化的我。
无论是谁第一次切错苹果，大凡都仅处于好奇或者疏忽所至。使我深深感触的是这深藏其中的，不为人知的图案，竟具有如此巨大的魅力。它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我。现在又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫作创造力，往小处说就是切苹果——切错的“苹果”。
17、与文中画线的句子相照应的一个词是什么？相照应的句子是哪一句？（3分）
相照应的一个词：
相照应的句子： .
18、文中为什么要详细的叙述儿子切苹果的方法并强调它的与众不同？（3分）
19、本文的最后一句话有深义？（3分）
20、读了本文后你明白了什么道理？（4分）
（四）（15分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊吾在不？答曰：待君久不至，已去。友之便怒：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。
21、解释句中加点的字词。 （4分）
（1）．陈太丘与友期行，期日中。 （2）．过中不至，太丘舍去，去后乃至。
期： 过： 舍： 乃：
22、翻译句子：（4分）
（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
23、元方入门不顾是否失礼？说说你的看法。（3分）
24、这则故事告诉我们做人的一个重要素质是什么？这种在现代社会里还有意义吗？说说你的看法。（4分）
三、语言运用（3分）（学以致用可以更好的展示你的风采）
综合实践活动（3分）
星期一的早晨，你在上学的路上捡到一个钱包，由于考虑失主的担心，你一直没有离去，直到失主来了，才放心的去上学。但是此时早读已经开始了，你的平时的所作所为致使班主任没有问清原因，就让你罚站、写检讨。当时你没有任何异议，以维护校规校纪，同时表示对老师的尊重。事后你想向老师解释一下。请写出一段话，既把情况解释清楚，又不失礼貌。（不能出现真实的校名、姓名）
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四、作文训练：（40分）（言之成文能全面体现你的魅力）
成长是人生中不可或缺的，每个人，不过你是声名显赫的伟人，还是默默无闻布衣，也无论你是天真幼稚的孩童，还是阅历深厚的成人……我们都在成长着——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……成长是美好的，因为它凝聚着世人的向往和期盼；成长又是烦恼的，源于它的过程中充满了挫折与烦恼。
请以“成长”为话题，写一篇不少于500字的作文。
建议：
（1） 文体不限，角度自选，题目自拟；
（2） 相信你一定能你的字写得规范，工整

七年级下期半期考试
语文试卷
（全卷共四大题，满分150分，时间120分钟）
一、语文知识积累及运用（30分）
1．下列选项中注音全对．．．．的一项是（）（3分）
A、宰割（zhǎi）彷徨（fáng）迭起（dié）衰微（shuāi）
B、赫然（hè）踌躇（chóu）凫水（fú）羁绊（jī）
C、撺掇（cuàn）亢奋（kàng）磐石（bān）蓦然（mù）
D、疏密（shū）行辈（xíng）惬意（qiè）潺潺（chán）
2．下列选项中字形全对．．．．的一项是（）（3分）
A、筹划仰慕峰芒毕露妇儒皆知
B、弥散飘缈义愤填鹰慷慨淋漓
C、璨然深邃尽态极研浑身懈数
D、冗杂端凝变幻多端叱咤风云
3．对下列句子中加点词语运用恰当．．．．的一项是（）（3分）
A、这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。
B、我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？
C、人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。
D、今年，我考上了重庆一中。就要离开故乡时，小学班主任老师苦口婆心地嘱咐我："上了初中，更要努力学习。"
4．下列关于课文内容表述有误的一项是（）（3分）
A、《闻一多先生的说和做》记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格和精神。
B、《社戏》是鲁迅先生对自己童年经历的一篇回忆性散文。
C、《孙权劝学》选自由司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》。
D、《竹影》作者丰子恺，现代画家，散文家。
5．下面是重庆5月某日的天气预报，电台计划播送时，在信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。（3分）
5月某日多云转阴有阵雨或雷阵雨温度：24—35°C风力：＜3级
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6．下列语段中画线句子均有错误，请按要求修改。（4分）
在北京召开的第三十届国际地质大会上，世界水文专家协会主席米歇尔•奈特曾披露：“①全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，②发展中国家每年大约有2500多万人死于饮用不洁净的水。”中国水利部部长钮茂生日前发出警告：如果不迅速采取行动，在30年内，③中国就会发生干净水源枯竭。最近的一项调查表明，④饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题。保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。
第①句语序不当，应改为：_________________________________________________
第②句词语赘余，应删去的词语是：_________________________________________
第③句成分残缺，应在句末添加：_____________________________________
第④句搭配不当，应改为：__________________________________________________
7．根据下面画线句子的句式、修辞仿写一个句子，使上下文连贯合理。（3分）
生命真是一个奇迹。一支从污泥里长出的夏荷，竟能开出雪一样洁白纯净的花儿；一个细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；__________________________，_______________________________；一条柔软无骨的蚯蚓，竟能在坚实的土地里如鱼在水中似的自由行动。
8．语文综合性学习。（8分）
学校要开展“书香校园读书日”活动，班里准备开展关于读书的主题班会活动。请你按要求完成以下任务。
（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。(2分)
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（2）“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(3分)
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材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“人迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，重庆图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自《重庆时报》)
（3）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)(3分)
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二、古诗文积累与阅读。（25分）
（一）古诗文积累。
9．默写填空。（10分，每空1分）
（1）___________________________，白日对青春。
（2）柳塘生细浪，____________________________
（3）巫峡夜深，___________________；______________，雁飞高贴楚天云。
（4）在唐代诗人韦应物的《滁州西涧》中，“春潮带雨晚来急，______________”两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景。
（5）“诗圣”杜甫在《江南逢李龟年》中用“正是江南好风景，_________________。”写出了现在之衰，抒发了无穷感慨。
（6）“_______________，青山独归远。”让我们领略到这样一幅画面：一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远。（《送灵澈上人》）
（7）在赵师秀《约客》一诗中体现作者一个人伴着油灯，无聊地敲着棋子而十分寂寞的句子是：“有约不来过夜半，_____________________。”
（8）赵翼《论诗》中的名句“____________________，____________________。”体现出了并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都有属于自己的诗人。
（二）阅读下面的文段《口技》，回答以下问题。（15分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅室之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
10．解释下列句中加点的字词。（4分）
（1）会．宾客大宴：（2）众宾团．坐：
（3）既而．．儿醒：（4）不能名．其一处也：
11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。_____________________________________________________________________________________
（2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。_____________________________________________________________________________________
12．文章是如何从内容和结构上表现“善”的？（4分）
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13．文中口技者依次表演了哪三个场景？（3分）
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三、现代文阅读。（40分）（一）阅读下面选文，完成文后各题。（20分）
过河
——周涛
①这时我才发现，我骑了一匹极其愚蠢的马。一路走了二十多公里，它都极轻快而平稳，眼看着在河对岸的酒厂就要到了，它却在河边突然显示出劣根性：不敢过河。
②它是那样怕水。尽管这河水并不深，顶多淹到它的腿根；在冬日的阳光下，河水清澈平缓地流着，波光柔和闪动，而宽度顶多不过十几米，但是它却怕得要死。这匹蠢马，这个貌似矫健的懦夫！它的眼睛惊恐地张大，前腿劈直胸颈往后仰，仿佛面前横陈的不是一条可爱的小河，而是一道死亡的界限或无底的深渊！
③我怀疑这匹青灰色的马儿对水一定患有某种神经性恐惧症。也许在它来到世间的为期不算很长的岁月里，有过遭受洪水袭击的可怕记忆，因而这愚蠢的畜牲总结了一条不成功的经验。像一个固执于己见的被捕的间谍似的。任凭你踢磕鞭打，它就是不使自己的供词跨过头脑中那个界限。
④我想了很多办法——用皮帽子蒙住马的眼睛，先在草地上奔驰，然后暗转方向直奔河水，打算使其不备而奋然驰过。结果它却在河沿上猛地顿住，我反而险些从马头上翻下去。不远处恰有一个独木桥，我便把缰绳放长，自己先过对岸，用力从对岸那边拽，它依然劈腿扬颈，一用力，我又差点儿被它拽下水。
⑤面对如此一匹怪马，我只好长叹：吾计穷矣！但今天又必须过河，我必须去酒厂；倘要绕道，大约需再走二十公里。无奈之下，只得朝离得最近的一座毡房走去，商量先把马留在这里，我步行去办完事再来取。
⑥一掀开毡帐我就暗暗叫苦，里面只有一位哈萨克族老太太，卧在床上，似有重病。她抬起眼皮，目光像风沙天的昏黄落日，没有神采；而那身躯枯瘦衰老，连自己站起来也很困难似的。看样子，她至少有八十岁；垂暮之年，枯坐僵卧，谁知哪一刻便灵魂离开躯壳呢？可是既然进了门，总不好扭头便走，我只好打着手势告诉她我的困难和请求，虽然我自己也觉得等于白说。
⑦她听懂了（其实是看懂了）。摆摆手，让我把她从床上挽起来，又让我扶她到外边去，到了河边上，她又示意，让我把她扶上马鞍。我以为老太太的神经是不是也不对劲儿了？______________________________________________________。我无论怎样钦佩哈萨克人的马上功夫，也不能相信她眼前这种可笑的打算。
⑧可是当我刚把她扶上马背，我就全信了。她那瘦小的身躯刚刚落鞍，那马的脊背竟猛然往下一沉，仿佛骑上来一个百十公斤重的壮汉，原来的那种随随便便满不在乎的顽劣劲儿全不见了，它立得威武挺直，目光集中，它完全懂得骑在背上的是什么样的人，就如士兵遇上强有力的统帅那样。（这马不愚蠢，倒是灵性大得过分了）它当然还是不想过河，使劲想扭回头，可是有一双强有力的手控住了它，它欲转不能，它四蹄朝后挪蹭的劲儿突然被火烧似地转化为前进的力，踏踏地跃进河中，水花劈开，在它胸前分别朝两边溅射，铁蹄踏过河底的卵石发出沉重有力的声响，它勇猛地一用力，最后一步竟跃上河岸，湿漉漉地站定。
⑨我把老太太扶下马，又把她从独木桥上扶回对岸。然后在她的视线里牵马挥手告别（我不敢当她的面上马）。她很弱，在河对岸吃力地站着，久久目送我。
⑩此事发生在一九七二年冬天的巩乃斯草原，而天山，正在老人的身后矗立，闪闪发着光。
14.为何我最初觉得马“愚蠢”，后来又说它“不愚蠢，倒是灵性大得过分”？（4分）
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15.老太太示意我扶她上马鞍，我却以为她的神经“不对劲儿”，请结合上下文展开想象，在第⑦段横线处补写一段表现“我”心理活动的语句。（4分）
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16.文章在写法上出色地运用了对比的手法，请分条列举出三处对比。（6分）
①____________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
③____________________________________________________________________________
17.有人认为这位老太太身上有一种令人感动的胡杨树精神，请根据相关链接，结合文章内容分析这种精神的主要内涵。（6分）
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相关链接：胡杨树是生长在沙漠恶劣环境中的一种树。作家余秋雨曾经赞美它说，胡杨树一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
（二）阅读下面选文，完成文后各题。（20分）
燕子
①四月里来了插秧的神，他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而过——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀?
②穿黑衣的燕子是害虫的捕快，它们保持着良好的战绩。在农家，谁的檐下筑有燕巢，被看作一件吉祥的事，这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策，因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻，和着唾液制成的燕窝，据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节，采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上，掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢，大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始，精疲力尽的燕子已没有足够的唾液，最后它咳出鲜血来建造最后的巢，这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然．．不会放弃这血凝的建筑，无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累而至死的老燕。调补身体的人从来不去想，一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。
③躲过重重的干扰和考验，幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕，飞行时最高时速可达300公里。还有的雨燕，能在空中飞行长达三年之久，觅食和休息都在空中进行。这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻，只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员，燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。米什莱曾称燕子为“空中王后”，他强调为了成为最优秀的飞行专家，燕子作出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达，但它的足部几乎完全萎缩，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉强地爬上几步。身体几乎残疾的燕子，创造了一幕伟大的悲剧。
④我看到通往完美的路径从来不是闪光的，而是充满了曲折、危险与黑暗，充满了必然的苦痛与牺牲。
⑤许多科学家穿越真理的巅峰，却丧失基本的生活技能；艺术家掌握了高超的手法，却不能胜任最简单的生计——其实，这中间包含着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊，这是对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘，为了实现梦想，她付出了超常的努力，几乎在残酷中压迫自己，以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤，但她现在再也不会受伤了，因为最后一次，她造成了致命的骨质损坏，再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力。在那条道路上，有人达到，有人负伤，有人死去，但所有的人都在说明：牺牲是前提，是先决与必备条件——正如燕子所付出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里，燕子体验着至深的生命狂喜。
⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样，制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服，而在人类那里，只是在某些正式、隆重的场合才穿，仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。(周晓枫／文)
18.第②段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了什么。(4分)
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20.第⑤段中说，“其实，这中间包含着人生最严肃的内容”，这里“最严肃的内容”指的是什么?(请用原文语句回答)(3分)
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21.联系全文回答，“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么?(4分)
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22.参读课文《紫藤萝瀑布》选段的阅读感悟，结合上文内容答题。(6分)
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动瀑布。
感悟：苦难和不幸是一切生命体都可能遇到的现实命题。但是“生命的长河是无止境的”。宗璞笔下的紫藤萝尽管遭遇了许多无情的摧残和戕害，但仍然“装满生命的酒酿”，“张满了帆，在这闪光的花的河流上航行”，从而“组成了万花灿烂的流动瀑布”，自然因此而绚丽多姿，生命因此而高贵。
请结合以上材料和对《燕子》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生感悟。
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四、作文（55分）
23．请以“留在我心底的那一双眼睛”为题，写一篇不少于600字的作文。要求具有真情实感，书面整洁，不能抄袭。
























命题人：郑文审题人：张鸣





参考答案
1、B
2、D
3、C
4、B
5、
示例：观众朋友们，大家好！今天是5月某日，多云转阴有阵雨或雷阵雨，温度24-35°C，风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意安全。
6、
①“全世界至少有5万人每天死于……”语序不当，将“每天”移至“至少”之前；
②“发展中国家每年大约有2500多万人死于……”赘余，删去“大约”或“多”；
③“中国就会发生干净水源枯竭”，成分残缺，在句末加“的危机”；
④“饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题”，搭配不当，改为“饮用水质已经成为威胁12亿中国人生存的尖锐问题”。
7、（示例）生命真是一个奇迹。一支从污泥里长出的夏荷，竟能开出雪一样洁白纯净的花儿；一个细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头像歌唱家一样唱出动听的歌曲；一条柔软无骨的蚯蚓，竟能在坚实的土地里如鱼在水中似的自由行动。
8、
（1）题示例：“生活里没有书籍，就好像没有阳光”(莎士比亚)；“读书破万卷，下笔如有神”(杜甫)。
（2）第三则不符合要求，它是对社会读书浮华风气的批评，与演讲主题无关。
（3）需要紧扣“读书”主题，如：名人读书，介绍名人的读书故事，鼓励读书。
9、弹冠对结绶
花径起香尘
猿啸苦哀巴地月；衡峰秋早
野渡无人舟自横
落花时节又逢君
荷笠带斜阳
闲敲棋子落灯花
江山代有才人出，各领风骚数百年。
10、
会：适逢，正赶上
团：围绕
既而：不久，紧接着
名：说出
11、
（1）只听见围幕里醒目一拍，全场静悄悄的，没有敢大声说话的人。
（2）客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两条大腿打哆嗦，几乎想要争先逃跑。
12、内容上：全文紧扣表演的“善”，既用生动形象的描绘来正面突出口技表演的“善”，又用众宾反应来侧面烘托口技表演的“善”;还有作者简要的评论，画龙点睛地赞美口技表演的“善”;结构上：开头与结尾以道具的简单形成首尾呼应来反衬口技表演的“善”。
13、梦中惊醒、渐入梦乡、火场百象
14、觉得它“愚蠢”是因为这马不敢过河，怕水；说它“灵性大”，是因为我从它的表现看出来，“它完全懂得骑在它背上的是什么样的人”，知道谁是真正的骑手；说它“过分”是说我觉得它先前是在欺负我。
15、示例：她连路都走不稳，瘦弱得连躺着都叫人看着累，竟然“狂妄”得要替我骑马过河，这不是拿我开玩笑吗？我这样年轻力壮的汉子尚且费尽心机气喘吁吁而不能，她？能让这匹患有“神经性恐水症的马跨进河水？
16、示例：①我骑着马时，它的前后反应不同，走平原，“极轻快而平稳”,看到河流就不敢走了。②我骑它与老太太骑它时，马的表现不同。③老太太在马下和骑在马上的精神状态不一样。④我对老太太前后的态度不同。
17、老太太虽然枯瘦衰老，到了垂暮之年，连上马、过桥都需要别人搀扶，但是，一旦上马，就立刻精神矍铄、焕发出强大的生命力。她身上所体现出来的马背上的民族的那种雄强的生命意识，那种无坚不摧的个性精神，那种面对生存环境的挑战所表现出来的豪迈、执著的气概，让人感动。
18、燕窝采集者的贪婪自私和作者对这种无情掠夺的谴责与不满。
19、承上启下(答“过渡”也对)，由上文对燕子的描写转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美。
20、为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力(答“牺牲是前提，是先决与必备条件，，或“生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力”也对)
21、
(1)在困苦中营造家园，周而复始，锲而不舍，直至咳出鲜血＼劳累致死也在所不辞。
(2)为成为最优秀的飞行专家，身体几成残疾亦无怨无悔。
22、不设统一答案。(内容合理，语句通顺)示例：阳光总在风雨后，生命的历程和成功的道路从来都不是一帆风顺的。我们要正确对待生活中的苦难和不幸，咬定目标不放松，锲而不舍地努力再努力，在不懈的追求过程中绽放最美丽的生命花朵。

积累与运用（25分）
一、按要求完成1—8题。（25分）
1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）。（2分）
A、菜畦（wā） 澎湃（pài） 嫉（jì）妒 回环曲（qǔ）折
B、彷（páng）徨 磐（pán）石 蓦（mù）然 叱咤（chà）风云
C、羸（léi）弱 斫（zhuó）痕 阴霾（mái） 寒风砭（biān）骨
D、眼睑（jiǎn） 恍（huáng）惚 抽搐（chù） 满目疮（cāng）痍
2、没有错别字的一组词语是（ ）。（2分）
A、人声鼎沸 荒草凄凄 力挽狂澜 五彩斑斓
B、妇孺皆知 锲而不舍 浑身解数 挣脱羁绊
C、姗姗来迟 迫不急待 聊以自慰 勇往直前
D、生意葱茏 眼花了乱 叽叽喳喳 相得益彰
3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（ ）。（2分）
A、由于燃料告罄、食物耗尽，斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。
B、一个学年很快就过去了，我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。
C、张山很聪明，这道题老师才一指点，他就心会神凝了，一下子就得出了正确答案。
D、我们的球队已养精蓄锐多时了，在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了。
4、默写古诗文。（10分）
（1）赵翼《论诗》全诗。
论 诗
赵 翼
_______________，______________。
_______________，______________。
（2）_______________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（3）《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“_________，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“__________，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。
（4）“歌以咏志，诗以传情”， 李白“_______________，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；杜甫“正是江南好风景，_________”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情，岑参“马上相逢无纸笔，______________”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；韦应物“春潮带雨晚来急，______________”传达出一种悠闲恬淡的心情；赵师秀“有约不来过夜半，______________”表现的是作者含而不露的寂寞心情。
5、请根据《童年》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）
（1）阿廖沙在外祖母家结识的最要好的朋友是（ ），他后来被阿廖沙的外祖父撵走了。
A、小茨冈 B、“好事情” C、彼得伯伯 D、奥甫先尼科夫
（2）作品最后交代“我就走入了人间”，这句话的含义是（ ）。
A、我开始了正常人的生活 B、我参加了革命斗争
C、我融入到人民群众之中 D、我开始了新的生活
6、请根据《鲁滨孙漂流记》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）
（1）鲁滨孙流落到荒岛上后，驯养的第一只动物是（ ）。
A、鹦鹉 B、狐狸 C、野兔 D、山羊
（2）鲁滨孙流落到荒岛上后，第一个跟他说话的是（ ）。
A、星期五 B、西班牙人 C、黑人 D、鹦鹉
7、下面对有关作品、作家的常识解说不正确的一项是（ ）。（2分）
A、《李太白全集》收录的是唐代大诗人李白的诗歌作品。
B、《资治通鉴》是司马迁主持编纂的一部编年体通史。
C、《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的一部短篇小说集。
D、莫泊桑是19世纪法国著名作家，代表作有《项链》《羊脂球》等。
8、下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。（3分）

（1）研究了图中的有关数据，你发现：
（2）看了这一统计结果，你的建议是：
阅读理解（35分）
二、阅读下面文章，完成9—13题。（13分）
偎依那座雪峰
很可能，你没有记住他的名字，但是，你应该记得他的那句名言——因为山在那里。
1924年，他带着这句名言辞别英国，（A）不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊，它走了那么多年的路，每一步都是为了缩短和珠峰的距离。（B）当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时，那冲天的豪情甚至远远超越了8848米！
陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像——他妻子的照片。他有一个无比浪漫的计 划：将她的玉照置于峰顶。他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱。然而，他却在雪雾中失踪了。
1999年，美国的埃里克•西蒙森率领一个探险队来攀登珠峰。在距顶峰仅600米远的地 方，他们发现了他冰冻了75年的遗体。
所有的人都在默默揣测：他究竟有没有登上峰顶？在这个一伸手就可以轻易摘到的美梦 面前，他是微笑着化做冰雕的，还是忧伤地把一颗夙愿未了的心不情愿地交给了骤然降临的 死神？
西蒙森他们都记得那个无比浪漫的计划，他们开始竭力地找那张照片。但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！
谁都不愿猜想那照片有被弄丢的可能，大家宁愿相信他已经把照片放置到了他打算放置 的地方——他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂？他怎么舍得眼睁睁看着一个允诺给爱 妻的誓言在即将兑现的时刻玉碎石飞？他不能啊——（C）就算是化做了冰雕，他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪；就算是死神攫住了他的肢体，他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。
就这样，他那个浪漫的计划有一个超越浪漫的结局——他本是想用妻子的玉照给珠峰 “增色”的，想不到他竟把自己也留下了。一个美丽的影像，一个真实的生命，他送给珠峰的这两样礼物是太贵重太贵重了啊！
（D）即便他是抱憾而终，我们也有足够的理由相信——他的雄姿将永矗峰巅！
让我们再次重温他的那句名言——因为山在那里。
让我们永远记住他不朽的名字——乔治•马洛里。
9、本文以 为线索，组织材料，展开记叙、议论、抒情；首尾以
相呼应，文章脉络清晰，结构严谨。（2分）
10、文章第三段“他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱”这句话中，“一个挚爱”指什么？“另一个挚爱”指什么？（2分）
一个挚爱： ___
另一个挚爱： ___
11、文章第七段“但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！”这句话字面意思不合逻辑，但细细琢磨又并不矛盾，请对此加以解释。（2分）
“万分失望”的原因是： ____
“万分惊喜”的原因是： ____
12、文章开头不提乔治•马洛里的名字，而放在结尾交待。这样写有什么好处？（3分）

13、读书看报时，随手摘抄选录一些名言佳句（即语言精彩或内容精辟的语句），并写上一点赏析点评（心得体会、感想评析），对加深理解和积累语言素材、丰富语感，都是大有帮助的。请按要求完成下面的读书笔记。（4分）
【要求】①从文中画线的A、B、C、D四句话中任选一句抄录在“读书卡片”里；
②给你所抄录的这句话写上批注。

读书卡片
NO：123
篇名： 偎依那座雪峰 作者： 佚 名
出处： 《精品文萃》 类别： 散 文
（1）名言佳句：

（2）赏析点评：

三、阅读下面文章，完成14—16题。（12分）
天鹅（节选）
布 封
天鹅面目美丽，体态优雅，这与它温和的天性很相称。天鹅让看它的人赏心悦目，它到哪里，就使哪里因有这装饰物而增色不少。人人喜爱它，欢迎它，赞赏它。可以说，没有其他任何动物能像它那样受人们如此钟爱，因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美，并使我们意识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。天鹅身姿俊美，形体丰腴，容貌俏丽，色泽白洁；柔和而又传神的动作，时而英姿焕发，时而悠然自得。总而言之，天鹅浑身都散发出无穷的魅力，令欣赏者感到心旷神怡，感到天鹅不同凡响，同时还认为天鹅是爱情之鸟。古代神话还把天鹅说成天下第一美女的父亲。上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的。
我们看到天鹅那样雍容潇洒，在水上轻捷自如地游动，不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家，而且是最完美的天然航行术典范。它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首；它宽广的腹部就像是船底；为了有利于快速航行，天鹅的身躯向前倾斜，顺势渐渐向后抬起，最终像船尾一样翘着。它的尾巴是真正的舵，脚蹼就是船桨；它的大翅膀迎风半张而鼓起，这就是推动这艘有生命的轮船的帆，自己操纵着自己前进。
天鹅深知自己高贵，因而很自豪；又深知自己俊美，因而洁身自好。它似乎有意显示自己的全部优点，为求引人注目，为求别人赞美。实际上，天鹅的确令人百看不厌，无论是在远处如有翅的船队一样自由自在地在宽广的水上游弋，还是应着人声的召唤，独自离开船队游近岸边，天鹅都以各种温柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚，让人们任情观赏。
天鹅天生丽质，并且有热爱自由的美德。我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。它无拘无束地生活在我们的湖沼水泊里。如果天鹅感到不能享受充分的独立，感到被奴役，被囚禁，它就不再停留并安居在那里。它随自己的意愿在水上到处浮游，或者上岸，或者离岸游至湖心，或者是沿水边来到高岸下遮阴，钻进灯心草丛中，藏身在最僻静的港汊里；然后又离开它的独处地，回到有人的地方，享受与人做伴的欢乐。天鹅似乎喜爱与人接触，它把我们当作自己栖息地的主人与朋友，而不是统治者和暴君。
14、根据选文内容，概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。（4分）

15、第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什么？（2分）

16、从哪些方面可以看出天鹅热爱自由？（2分）

17、在文中，作者把天鹅比作船，这样写有什么好处？（2分）

18、第一段中“人人喜爱它，欢迎它，赞赏它”，这三句能任意调换位置吗？为什么？（2分）

两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
19、请用“／”为下面句子标出朗读时的语意停顿。（2分）
（1）日 初 出 大 如 车 盖（标一处）
（2）此 不 为 近 者 热 而 远 者 凉 乎（标两处）
20、结合语境解释词语。（4分）
（1）孔子……问其故（故： ） （2）日始出时去人近（去： ）
（3）及其日中如探汤（汤： ） （4）孔子不能决也（决： ）
21、请把下面这句话翻译为现代汉语。（2分）
原文：孰为汝多知乎？
译文：
22、阅读一篇文章，是可以从多种角度得到启示而有所感悟的。请说说你从“两小儿辩日”的故事中得到了什么感悟？（任选一个角度）（2分）

写作（40分）
五、阅读下面文字，根据要求作文。
不知不觉中，一个学年就要过去了。我想，这一个学年，在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化或许使你快乐，使你兴奋，使你充满信心；或许使你困惑，使你忧虑，使你不知所措。对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……
请把你上中学后最深切的感受告诉老师，请相信，你的快乐和成长是老师的期待，你的苦恼和困难更是老师今后改进工作的努力方向。
23、作文题目：老师，我告诉您一件事
【要求】①先把题目工整地抄写在方格稿纸的第二行，正文从第四行开始书写；
②除诗歌外，不限文体；
③全文600字左右；
④文中不得写出真实的班级名和人名。

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安吉县15556741810： 初一语文试题 - ？
福清消络： 童年是人生的美好季节,童年应该是充满幻想,好奇的.因为有了秘密的童年快乐而幸福.童年秘密是童趣中特别珍贵的一部分.童心童趣的可贵就在于无成人的烦恼,无世俗之虚伪.作者赞美于它,祝福于它.