教育学 学校产生的条件有哪些?

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教育学 学校产生的条件有哪些?~

学校教育的出现是一定历史条件下的产物。一般说来,学校的产生需要具备以下条件:
(1)社会生产必须出现相当数量的剩余产品,使一部分人可以脱离生产劳动,同时体力劳动和脑力劳动分工,开始出现专门从事教育的教师和专门从事学习的学生;
(2)具有相当数量的经验积累,为学校教育提供特定的教育内容;
(3)文字等记载和传递文化的工具达到了一定水平。

1、学校教育的产生需要一定的物质基础。生产力水平的发展,剩余产品和社会分工的出现既为学校教育提供了可以脱离生产劳动的教育者和受教育者。从而使作为广义社会文化组成部分的教育逐渐演变为专门的、固定的行业。
2、学校教育的产生也需要一定的社会条件。一方面,统治者需要通过教育培养自己的接班人、专门人才和顺民;另一方面,统治者也需要通过教育宣传自己的主流意识。
3、学校教育的产生也需要一定的文化基础。文字的出现为学校教育的出现准备了条件,“文字的发明是学校萌生的直接条件。”

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自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,进而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,
序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。“人民教育家”陶行知生活教育论在南京晓庄学校之实践时,
还提出“要把学校的一切伸张到大自然去”……直至如今现代化的学校,培养人这一性质也没有变化,因为这才是学校应有之义;只不过对于“培养人才”之内涵是更为丰富、更顺应人之个性发展国家需要及社会进步,也使学校更显生命与活力。

1、社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础。

2、脑力劳动与体力劳动的分离,为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。

3、文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递。

4、国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子,培养本阶级的继承人.并强化对被统治阶级的思想统治。

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学校是培养人才的摇篮,不同于其它企事业单位和社会组织。它是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。

因此,努力提高教学质量,全面落实教育目标,领导必须实现学校的科学管理,运用和掌握实现科学管理的策略及方法。这必须与教育科研有机地结合起来,开展不同的程度的专题研究,使之实现教育科研成为有机结合的有效途径。

教科研专题研究的成效如何,重点是取决于学校领导者的素质怎样。领导者的心理意向,表现出的是积极还是消极的行为,自然也就发生指导策略是否正误和指导能力是否适应的情况。所以,建立和帮助学校领导提高指导水平,是有效地完成教科研工作的重要任务和因素。

参考资料来源:百度百科-学校



社会生产力水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质条件
脑力劳动和体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子
文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递
国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子


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豆毓伊立:[答案] (1)社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础; (2)脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子 (3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递 (4)国家机器...

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豆毓伊立: 教育产生的条件:劳动和语言的产生是教育产生的必要条件. 第一,社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础;第二,脑力劳动与体力劳动的分离,为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子;第三,文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,是人类的间接经验传递成为可能;第四,国家机器的产生,需要专门教育机构来培养官吏和知识分子. 教育学产生的条件:教育实践发展的需要,科学方法论的创立,相关学科的成熟,教育家的努力.

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豆毓伊立: 设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件: (一)有组织机构和章程; (二)有合格的教师; (三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等; (四)有必备的办学资金和稳定的经费来源.

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豆毓伊立: 学校中的传统、仪式和规章称为学校制度 文化.学校中的传统无论是合理 还的不合理的,都会在学生群体 中一届届传下去,在学校中,师 生关系、领导关系、读书风气、 考试风气、上课方式等等都属于 学校传统的一部分.都会给学生 造成一定影响 但学校传统的影 响一般不是强制性的要求实现 的.而学校的许多仪式,如在学 业方面、体育方面等等的一些活 动确是具有一定的强制性一般 是在学校的要求下产生,还有学 校的规章制度都是学校的在办 学过程中逐步形成的制度文化, 是学校特色鲜明的表现,它将对 学生人格的养成产生不可磨灭 的影响.

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豆毓伊立: (一)举办者资格条件 1、以社会组织名义举办民办职业培训学校的,社会组织必须具有独立法人资格, 并拥有与其培训项目相适应的合法财产,其合法财产中的非国有资产份额不得低 于总资产的三分之二. 2、以个人名义举办民办职业培训学校的,举办者、拟任法定代表人应当具有政 治权利和完全民事行为能力. (二)学校人员配置条件 1、学校董事会:学校应依法设立董事会,董事会由举办者或其代表、校长、教 职工代表等人员组成,学校董事会不少于5 人,且必须有三分之一以上人员具有 5 年以上教育教学经验. 2、法定代表人:民办学校法定代表人由董事长或校长担任.

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