六年级教室为我证明作文500字

作文，《教室为我证明》。~

我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭，同学们在大家庭里其乐融融，和谐相处，团结互助，快快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时，应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方，互相道歉才对。
我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭，同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去帮助他。当大家对一道题目发生争执时，应该一起讨论，各抒己见，最后求得答案。上课时，认真地听老师讲课，老师提问题后，大家都应该跃跃欲试，争相回答问题。
我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。
理想总归是理想，在实现理想的过程当中，肯定会遇到这样、那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实
打字好累啊😔

为什么一定要拿第一？！这样的一句话在欢呼雀跃声之中显得格外刺耳，在一群狂热呼喊者的包围下，提问的人会以如何的结局收场呢？几年前，在校的最后一年，当时还在给学校打球，照例报名参加了全国（小岛国）的所有学校每年联合举行了一个比赛。学校也照例不知从哪里特地请了个教练来。出征前的一个多月，每天都在训练，而每次训练开始与结束都有象征性的训话节目。训话也就是一群人不停的大声的喊叫：‘我们是最强的'‘冠军是我们的'‘我们一定要拿第一'。。。类似群体自我催眠。终于在一个闷热的下午，炽热的太阳赐给了队友们燃烧不尽的激情，留给我的这个‘异教徒’的只剩下异常的闷热与随之而来的烦躁。开场的训话如同以往，紧接着是震耳欲聋口号声，这一切仿佛事先设计好了，像是为我量身定做的煎熬。终于，脑中的顾虑都被烤焦，只剩下一个巨大的问号。。。‘为什么一定要拿第一？’当我大声的问道，口号的呼喊总算被按了暂停，却无法使狂热呼喊者们静音，湿答答，热腾腾的空气被染成了愤怒的颜色。队友们不解，愤怒，指责的眼光像一辆辆豪华的列车向我驶来，试图将我载去他们心中那个遥远的远方。转瞬间由亲密队友沦为眼中钉，肉中刺，就像坐着光速电梯一样，从第一百层下降到地下一层，只用了一句话的时间。接着，教练与我谈话，其间竟然用不太标准的中文引用了一句孙子兵法，太疯狂了可惜他忘记了，游戏场不是战场，不是非你死即我亡的死生之地，堆得再高的数字也无法与性命相提并论，游戏终究只是游戏而已。最后，队友们在教练的安抚下，终于相信，一切只是一场误会，教练宣布：“他并没有抢走我们手中的‘第一’，他是不能夺走，也无法夺走我们的第一的！”必胜的口号与欢呼声再次响起，响亮得似乎撼动了整个球场这块小小的天地。只是一场误会，却使这片小小的天地间，能容下的只剩下我的影子，被火红的斜阳拉的越来越长的影子。为什么我要问‘为什么一定要拿第一？’这个问题呢？因为，我实在是找不到这个问题的解答，这个许多人心中的‘理所当然’它的理究竟是什么呢？你对这问题的解答又是什么呢？我最频繁听到的回答是：‘之所以一定要拿到第一，主要是要证明自己在这项运动或游戏是最强的，至于第一的头衔倒是次要的乃至无关痛痒的。’这是我比较欣赏的一种态度。这回答不用过分的解析，只说说这‘最强’二字即可。首先，怎样才算最强呢，拿到这项运动的世界第一？非也。既然想要做最强，当然是得做到人类第一才算是最强，在赛场上拿到的冠军只能说明你在参赛的选手中是最强的，这些选手虽有广泛的代表性，但却无法消除在地球上关于此项运动还有没有被选中或没参加比赛的的高高手存在的可能性。因此对于一个一心只想证明自己是最强的人来说，整天喊着‘一定要拿第一’是说不过去的，拿到了冠军你也不一定是最强。其实，就算高高手是不存在的，而你今年也拿了第一，这证明的只是你是今年最强，问题是明年呢？后年呢？十年后，二十年后呢？按照好汉不提当年勇的说法，只要你一日不是最强，你在自己心中不就什么都不是了么。没有‘第一’是永恒的，‘第一’的标准也非一成不变的。大家都只是昙花一现，何必这么执着呢。又有人就说啦，我不要做永远的第一，也不要做全人类的第一，我只要做赛场上这一年的第一，这就是我认为的‘最强’的了。当然可以，但如此一来，你要的就是第一，是冠军，而不是最强了。如果这是你能接受的最强，则说明你对最强的概念是可以调整的。你能接受将全球六十几亿人缩小为赛场上几百人，为何不能接受将这赛场上几百人在浓缩为平日球场上的几个人？在时间性上，你既然可以这一年代替永恒，又为何不可接受把一年调整为平日里的一刻呢？既然不追求天长地久，只求 ...

同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本作业本．当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得”下岗”啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这时，李佳走了过来，轻声问：”怎么了？什么东西不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本．”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也没有，我帮你找找把！”这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她．我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她有帮了我．．．．．．那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧！这时，李佳又出现了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没关系，我可以走．”但是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说不过她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净．我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马诉你，我的回答就是，最想见到李佳．小学六年，看似漫长，却又十分短暂的时光。在这里留下了我许多难忘的回忆，最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大晴天。现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动。记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假作业。我发现里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出作业本拿走了。可万万没想到的是，正当我准备还给他时，他的作业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的时候，赵誉雄回来了。他翻了翻自己的书包，好像发现他的本子没了。我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问：“啥事呀？”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想赵誉雄一定要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他只是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他没有自己买一个新的本，而是找别人借来自己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”。记得还有一次，在我五年级的时候，我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课之后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即使是一个标点，他也要好好的斟酌，哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时，饶帅来找赵誉雄玩，赵誉雄没有理饶帅，饶帅又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然没有动摇，他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后再拨。”我们都笑了。饶帅走了，有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了。上面不仅仅有老师留下的笔迹，的是赵誉雄留下的满篇蓝。道不尽的小故事，诉不玩的同学情，就算小学的童真生活结束，这一个个可爱的形象将永远留在我的心中，也许日后我们彼此不再相聚，但我愿将这份友情藏在心里！永远、永远……我的中学同学（初中作文）他，是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦，但是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育，经常到外面踢球，所以体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终，。记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，大家都像离弦之箭，一个劲的往前跑，他也不例外，但是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并没有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没答应，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着前方跑去。终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲！他就是这样一个坚强不屈的人，难道这不值得我们去学习吗

教室，陪伴着我们度过了小学六年美好的时光。它见证了我们的成长，承载了我们的欢声笑语。作为六年级的学生，让我们用心去发现教室里的每一个角落，用文字为它写一封证明书！
教室里的黑板，是老师传授知识的窗口。它记录着我们课堂上学习过的内容，让我们温故知新。黑板上的粉笔字，写满了老师的辛勤耕耘，也记录着我们的每一次进步。
教室里的讲台，是老师站立授课的地方。老师在这里用渊博的知识引领我们探索知识的海洋，用和蔼的语言解答我们的每一个疑问。讲台见证了我们的求知若渴，也承载了我们的梦想和希望。
教室里的课桌椅，是我们学习的地方。课桌上刻着我们的名字，见证着我们每天的学习和成长。课桌椅陪伴着我们度过了无数个日日夜夜，承载着我们的欢声笑语和学习的汗水。
教室里的窗户，通向外面的世界。透过窗户，我们可以看到绿树成荫，鸟语花香。教室里的花*，点缀着我们学习的环境。它们净化着空气，为我们营造了一个舒适的学习氛围。
教室里的每一件物品，都诉说着一个故事。墙上的名人名言，激励着我们努力学习；班级荣誉榜，记录着我们的光荣时刻；书柜里的书籍，引领着我们探索更广阔的世界。
教室，是我们学习和成长的乐园。在这里，我们学到了知识，收获了友谊，培养了良好的习惯。六年级的教室，为我证明了这段难忘的时光，也为我的人生留下了永恒的回忆。
教室，谢谢你！是你见证了我的成长，给了我无限的欢乐和动力。我将永远铭记在你的怀抱里度过的每一个美好瞬间。

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互助土族自治县13170737507： 作文教室为我证明怎么写 - ？
墨晨六神： 来到我们的教室,一进门你就可以看见一个绿色的讲台.教室的中央是一排排桌椅.同学们就是坐在这些座位上,津津有味地听老师讲课.他们学得是那么地认真.这就是我们美丽的教室.

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互助土族自治县13170737507： 作文我们的教室变干净了400字~500字 - ？
墨晨六神： 我们的教室在学校的三层楼上.那是一间崭新整洁的教室.走近教室,就会看见一扇深蓝色的门.那是一扇比较高档的门.走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机.每当下午上课前的十分钟,它就会播放节目让我们欣赏观看.前门的左...

互助土族自治县13170737507： 六年级作文 《学校给我的····》 - ？
墨晨六神： 你在学校一点感受都没得吗?比如老师的教诲,同学之间的友谊……呃,好吧,我承认这很虚伪.呜呜……给你几篇文参考用吧,不擅长说教的说…………第一篇:学校给我的友爱爱,有许...

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互助土族自治县13170737507： 我的六年级作文500字 - ？
墨晨六神： 我的六年级我终于上六年级了!从刚刚入校的充满稚气的小朋友,到现在低年级同学的大姐姐,与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪······因为已经上六年级了,每天难免会和卷子打交道,晚上做作业做...

互助土族自治县13170737507： 小学六年级作文,六百字别人帮助了我的事 - ？
墨晨六神： Your application for admission to my love has been given careful consideration. I regret to advise you that I am unable to offer you admission and realize this news will be a disappointment to you. Due to restrictions of the law (one husband & one ...

互助土族自治县13170737507： 小学生四年级我们的教室作文350 - ？
墨晨六神： 我们的教室在学校的三楼,我们的教室作文. 教室里有团结的同学,和蔼的老师. 教室前面有一块大大的黑板,黑板教我们学习了很多知识,如语文、数学、英语…….语文告诉我们要多抄好词佳句,英语告诉我们长大要出国留学,数学告诉...