为什么尊重学生是师德的重要性

尊重关爱学生为什么说是做好教育工作的基础~

教育事业是爱的事业，教师要尊重关爱每一名学生，关心每一名学生的健
康成长和学习，
以真情去教育和影响学生，
努力成为学生的良师益友，
成为学生
健康成长的指导者和引路人。
尊重关爱学生既是党和国家对广大教师的基本要求，
也是教师师德的核心。
爱是教育的基础，原因如下，
一、爱学生就要关心、了解学生。苏霍姆林斯基说：“尽可能深入了解每个学生的精神世界———这是教师的首条金科玉律。”对学生的实际情况缺乏了解，心中不明，就不能从思想、学习、生活上全面关心学生，爱护学生，也就不能很好地教育学生。教师只有全面了解学生的思想表现、家庭环境、社会交际等情况，才能根据学生的不同特点，有针对性地进行教育。
二、爱学生就要尊重学生，尊重学生的人格和自尊心。苏联教育家马卡连柯用一句话概括了他的教育经验：严格地要求和最大地尊重学生。他在办儿童教养院时，对儿童的要求十分严格，又尊重每一个儿童的自尊心。他从不提学生犯错误的历史，甚至在一定场合把8岁的学生称为同志，其用意是激发学生做人的自尊心。我们常说要坚持正面教育，什么是正面教育呢？就是在教育教学中，始终贯穿积极向上的精神，在任何情况下都不损害学生的自尊心，对后进的学生更应如此。后进生感到最困难，最没有信心的是学习，而学习的好坏是关系到学生自尊心和培养成为人才的重要问题。
三、爱学生就要信任学生，相信他们的进步。作为教师应信任学生，如果教师不相信学生的进步就失去教育的意义了。儿童的可塑性很强，经过正确的教育都能成为有用之人。即使有了过错，只要引导得法，也能改正错误与“昨天告别”。一个教师爱优秀学生容易，爱后进生则比较困难，因为他们有许多缺点，而缺点是不可爱的。他们的自觉性、自制力等意志品质尚在发展形成中，应善于通过细致观察发现他们的优点，然后再因势利导，帮助他们慢慢改正缺点。教师应用父母兄长般的关爱去抚慰他们的心灵，或晓之以理，或动之以情，或导之以引，激发他们向上的热情。
四、爱学生就要对学生严格要求，严格管理。严是爱，宽是害。有些优生认为自己学习优秀，往往在纪律上不严格要求自己。老师也认为这个学生学习不错，于是姑息、放任这个学生，对他的一些“毛病”也从不过问，认为情有可原，久而久之，这个优生变得高傲自大，目无师长，无视学校纪律，学习虽好道德品质恶劣，也逐渐让老师反感，因此热爱不等于溺爱、骄惯、姑息、放任。当然，执教要严，并不是说可以简单粗暴，而要严而得当，严而有效。

教育最重要的是尊重孩子

新时期要求教师树立新的教育观.发展观和学生观。现代教育是以学生为主体的教育，而主体教育是以人为本的教育。充分发挥学生的主体地位，让他们感受到自身的价值，生活在希望之中。这就要求我们教师要尊重、理解、宽容每一位学生,要善待学生的错误,尊重他们的隐私权，用宽容和博爱抚慰学生幼小的心灵。
我们面对的是一个个有感情、有思维、有自尊、有进取心的活生生的人,我们没有理由小看他们,他们更需要我们的关心、尊重。上学期末，早读课时，一位男生正在埋头写着什么。我在他旁边站了半天也没发现，我便随手拿起他的便条看看。原来是写给一位女生的道歉信，大意是这位女生不怎么理他，让他很是伤心，希望他们能和好如初。我拿着便条随身走出教室，可他跟了出来，还伤心的哭着说：“老师是我错了，不该在早读时写信，下次不会了。您把我的信还给我吧。”我有点吃惊，一个小纸条用得着这么认真吗？就说:“这封信我暂时替你保管，放假还给你。”没想到他哭得更伤心了，不断地抽噎着。我便说：“你放学来我这拿吧。”他还是不走，一脸的伤感。此时我感觉到孩子是有思想的，这是他内心的一种朦胧的、真切的感受。作为老师应该体会他们的内心，尊重他们的隐私权。便悄悄地把纸条塞到他手中，他挂满泪水的脸上霎时露出笑容，“谢谢老师，我保证改正错误，好好学习。”他转身跑进教室拿出课本放声朗读。
对于老师来说这是件不经意的举措，可对于学生来说这是老师对他们的理解和尊重，是老师对他们的信任和引导。会成为他们转变的契机，学习的动力。从那以后这位学生处处充满朝气和自信，一改往日的学习态度，也更加信任和尊敬我了。我相信只要我们以广阔的胸襟包容每一位学生，正确的予以引导，收获的将是尊重和喜悦，弘扬的是伟大的师德。

常言道，己所不欲，勿施于人。老师都渴望得到学生的尊重，但是，老师也要懂得尊重学生。因为只有尊重学生，才能让学生更敬重老师。另外，学生是有独立人格的，只是在年龄上比老师小，正因为如此，才需要老师的教育，老师以身作则，通过尊重学生，让学生明白相互尊重的重要性。总而言之，学生是一个有不断发展的独立的个体，需要得到应有的尊重。教师对学生的尊重，则体现了师德。

---

清远市18272622913： 如何理解关爱学生是师德师风的灵魂 - ？
澹翔怡玫： 教育家苏霍姆林斯基说过:“教师技巧的全部奥秘,应在于如何爱学生!”亲其师,信其道,没有爱就没有教育,教师必须关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正的对待学生,尤其是班上的后进生.现在因为教师的评价体系和绩效工资都与每年的教学成绩挂钩,使得很多教师眼里只注重优等生、中等生,不能兼顾后进生的学习.这不但挫伤了后进生学习的积极性,而且严重影响了教师在学生、家长面前的形象.由于教师的偏见,使学生产生厌学情绪,使家长认为自已的孩子的确不可造就,从而让他们放弃了读书的念头.所以作为我们教师要真正做到关爱每一名学生,关心每一名学生的成长与进步.�

清远市18272622913： 教师职业的灵魂与魅力来自于教师的 - ？
澹翔怡玫： 一、师德的重要性 德是做人的灵魂和根本.二、贯彻以德育人的思想首先要尊重学生,用爱的力量来教育学生.三、在业务上要注意不断提高自己. “学高为师,身正为范”.教师作为人类灵魂工程师,其必备的首要条件就是要具有高尚的师德.从古至今,国内国外,人们都把师德作为衡量教师素质的第一杆标尺.可以说,教师的职业道德素质不仅直接关系到亿万青少年的身心健康,还对整个国家和民族的精神风貌产生深远影响,所以说师德建设的重要性无论提到怎样的高度都不为过.

清远市18272622913： 浅谈如何提高高校教师职业道德修养 - ？
澹翔怡玫： 在师德教育普遍得到重视的今天,如何提升高校教师的职业素养成为很多学者研究的重点.其中,尊重和关爱学生作为很重要的一点被许多学者提及.尊重和关爱学生是党和国家对教师基本素质提出的要求,是师德建设的核心.教师要尊重关爱...

清远市18272622913： 如何理解师德师风 - ？
澹翔怡玫： “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本.” 到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦…,这都是师德.师风,是教师这个行业的风尚风气. ...

清远市18272622913： 结合自身体会,谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范. - ？
澹翔怡玫： 答:作为新教师,通过近段时间认真学习新《中小学教师职业道德规范》的内容,深刻认识到培养教师职业道德规范的重要性,所以的教学当中,应该做到以下几个方面: 1)、 依法执教.要认真、踏实地做以依法管教、依法行教、依法保护教...

清远市18272622913： 为什么尊重和关爱幼儿是师德的核心 - ？
澹翔怡玫： 热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范.关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心,责任心、耐心和细心.为人师表,教书育人,自尊自律,做好幼儿健康成长的启蒙者和引路人.

清远市18272622913： 师德重要性?？
澹翔怡玫： 有师德才是真正的好教师

清远市18272622913： 如何理解教师道德的内涵 - ？
澹翔怡玫： “十年树木、百年树人”.教师是一个神圣的职业,其职业特点不仅仅是授业解惑,更是人们心灵的导师,教师职业道德养成的含义主要以下几个方面构成: 一、职业崇高性的认识: 1、重要性认识:建设国家需要高素质的人才,高素质的人才需要高素质的教育,高素质的教育需要高素质的教师; 2、幸福感认识:教师的幸福感是指教师从教学工作中获得的专业满足感、成就感、快乐感和使命感.享受幸福感是指教师从教学工作中获得的社会地位的提高、进而获得社会给予经济上的肯定、有桃李满天下的成就感.同时要有勇气改变可以改变的、有勇气接受不可以改变的、用智慧区分二者的不同; 二、模范遵守职业道德规范:

清远市18272622913： 如何理解教师职业道德中的敬业与精业麻烦告诉我 - ？
澹翔怡玫： 我认为敬业与精业是一个人事业成功的两大重要因素.对于教师而言,敬业和精业既是对教师的职业道德要求,又是教师应具备的基本素质,二者之间存在着十分密切的关系.敬业是教师执教的前提.所谓敬业就是热爱教育事业,热爱自己所从...