论文要怎么申辩才能让老师信服??
有吧。不过我没见过。
毕业论文送盲审回来有一些问题，其中一个问题问题很严重，导师根据这个盲审意见要求推迟3个月答辩。第二天自己看到盲审意见，发现其中有很多漏洞，其中主要的一个问题是，盲审老师看论文只看到四分之一处就下结论“故实验数据无效”。咋么知道盲审老师看到四分之一处呢，这里稍微解释下，论文是由4部分实验组成的，但4部分实验为独立的平行的实验，应该说是从不同的角度分析同一个问题，第一部分的实验是相对独立的，这个数据没有用于后面的实验的讨论。评审意见上写的，由于第一部分实验方法不合适，导致后面实验无意义。跟导师沟通下对评审意见的这点质疑，导师讲：评审老师一般会认为论文内容是层层递进的关系的，所以看到第一部分，认为实验方法不对，就直接否定了后面。第一次写学位论文，没经验，不晓得评审老师这样将论文形式凌驾于内容之上来评审所有论文，是不是一般的评审形式，与各位有经验的童鞋做一讨论。论文研究选择的研究切入点是没有先例的，所以没有方法可借鉴，自己尝试用一个方法进行的，所以一年多实验，期间自己也有一个不断自我否定和思考的过程，论文也是给导师看过至少7，8回稿的，不是一天两天做的事情。盲审老师这样只看到四分之一处就下这样“故实验数据无效”的结论，觉得有些偏激，认为出问题的这部分实验也正是这个新的尝试。但导师因为这个意见，决然要求延迟3个月答辩，并重新构建论文框架，重新写，很纠结也有点愤怒PS：硕士论文解释下，盲审老师认为很严重的致命的问题，“导致后面数据无效”的问题俺认为是莫须有，是把第一个实验方法和第三个实验分析结合起来讲这部分数据不能用于这里的分析，导致结论无效。俺当然明白这个数据不能用于这里分析了，最多理解成俺表达不清晰，结构不明确，重点没突出，可以在在结构上进行调整，表述上重新理理。但在修改方案上，有新的问题，导师让重新做试验样本，做基础实验。导师也是很认真的，认为调整结构还不够，从基础做全面，形成一个完整的体系，让盲审没话说。自己认为很不可行，按照工作量来看，起码要增加现在论文整体量的三倍，别说三个月就是半年搞定也难啊，还不谈这个样本制作难度 。跟导师说明了这个不可行，导师认为是俺研究思想不对，还没转过弯。现在就是不想他的合理性，去制作样本也没法下手啊！PSSS：测试样本是bra,就是那个穿的bra。见过实物的多少都明白，随便的自己这么手工一做，跟标准化生产的标准会差很远，再用于做精密的测试，拿出来的数据自己都不能信服嘛！做出来有嘛用！跟导师沟通不畅才是症结！
天下文章一大抄,看你会抄不会抄."导师啊,您说哪个人写论文不抄呢?我这么写,您指出我的错误,老实说,我很高兴.
以前我写的论文,也有部分是利用二手资料的.别的老师,好多是看不出来的.
唉,还是看书少啊.不像您,一眼就看出来了.真佩服您!还有,您说话的方式
很让我欣慰,您没有直接说我这个有的是抄的,而是用二手资料这个词,
也只有您这样的博学多才的人,用词才能这样的准确啊.让我更佩服您了!
其实我写的这个东西,也是经过了我的实践的,您安排的事儿,我能去都不去,
在家闭门造车么?您教导我们的,实践是检验一切的真理,我可一直牢记在心啊.
可您说阐述一个观点,也就是那也句话不是?明天要下雨,明天将会下雨,明天可能下雨,
看起来说得都是一样的啊,我用的词,和排序,和原文不一样,您看看,不是么?
(适时递上书本,内夹250元现金.嗯?你说了,为什么是这个数?开个玩笑呗)
老师:"哦,我看也是.不过这次给你个A,下次,你可得好好练练抄书的功夫啊!"
YOU:"收到!"
顺便说一句,祝你好运.
熟悉论文中的重要论点
论据
你只需要把二手资料变成你自己的，对答如流－－
老师还要你申辩吗？
这样就能让老师信服。
请问:申请专利都需要那些步骤?谢谢各位的真挚回答
一般补正形式问题或手续方面的问题使用补正书,修改申请的实质内容使用意见陈述书,申请人不同意审查员意见,进行申辩时使用意见陈述书。 18.申请被视为撤回及其恢复? 逾期未办理规定手续的,申请将被视为撤回,专利局将发出视为撤回通知书。申请人如有正当理由,可以在收到视为撤回通知书之日起2个月内,向专利局请求...
谈谈重要法律文书的写作规律
主要写根据事实和法律对原判决或裁定进行申辩和反驳。通常从认定事实是否清楚或提供新的事实和证据、引用法律是否适当、诉讼程序是否合法等三个方面进行,在辩驳过程中,要注意正面说理,阐明纠正原审判决或裁定的法律依据。 结尾的写作方法: (1)受文单位。一般用“此致**人民法院”字样。 (2)落款。申诉人署名、签章...
...的想法能不能申请专利?是不是一定要做出个模型来给人家看才能...
如原件只有一份的,可以使用复印件,但同时需要附有公证机关出具的复印件与原件一致的证明。 5.提交申请时如何排列申请文件� 发明或者实用新型专利申请文件应按下列顺序排列:请求书、说明书摘要、摘要附图、权利要求书、说明书、说明书附图和其他文件。外观设计专利申请文件应按照请求书、图片或照片、简要说明顺序排列...
课外文言文阅读〈〈书画真伪〉〉李世衡叹曰“彼众我寡“是针对何事而...
彼众我寡。岂复可伸？句意：他们人多势众，我自己人少，又怎么能够申辩？讲述的是：李世衡学士，喜欢收藏书籍。有一副晋代人物的书法字帖，放在他儿子李绪那儿。长安的石从事（从事为官职）曾经从李先生那儿借去，偷着描摹了一本，并把它献给了潞国公文彦博，文公误以为是真迹。有一天潞国公招待客人...
孔子有关的文言文阅读
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沟通话题作文
其三,要给孩子申辩的机会。跟孩子说理时,孩子可能会对自己的言行进行辩解,大人应给予孩子申辩的机会。应该明白,申辩并非强词夺理,而是让孩子把事情讲清楚讲明白,给孩子申辩的机会,孩子才会更加理解你所讲的道理,使教育收到良好的效果。 其四,要了解孩子的情绪状况。孩子和大人一样,情绪好时比较容易接受不同的意见,...
如何在三十秒之内让学生家长觉得你是做教育的?
如果你没有教师资格证，那你就不是一名合格的老师，从包包里面拿出教师资格证给学生家长，你再到学生家长信任你，这个时间段三十秒足以，可如果学生家长是个文盲，那就没必要用这种方法来证明自己是名老师了，因为他们知识的限度让他们无法通过这个证件去判断你到底是不是从事教育工作的。但也不需要灰心，...
行政执法文书的基本要求和功能有哪些
一、行政执法文书的基本要求如下 1、主体：制作行政执法文书的主体是行政机关及其执法人员，具有很强的法定性。2、职权：行政执法文书是行政机关在行政执法过程中制作并使用。3、内容：行政执法文书必须具有明确的法律依据。行政执法文书本身的存在、文书规格以及文书内容构成的设计，都有明确的法律依据。4、...
辩的组词大全(约50个) 辩的词语解释_辩是什么意思?
(2)法院审判案件时被告人为自己申辩或辩护人为被告人申辩。 14、申辩造句:“所以,你们心中要镇定,不要事先考虑申辩,因为我要给你们口才和明智,是你们的一切仇敌所不能抵抗及辩驳的”(路加福音21:14-15)。 解释:(对受人指责的事)申述理由,加以辩解。 15、辩论造句:我们这场辩论让人好奇的结果是:我开始是个...
对党员的申辩辩护作证等什么造成不良后果的
法律分析：对党员的申辩辩护作证进行压制造成不良后果可能会被开除党籍，在党组织讨沦决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证或辩护。法律依据：《中国共产党章程》 第四条 党员享有下列权利：（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。...
牢管抗痨： 本科答辩要求不是很高,现在你的问题是你要熟悉你的论文相关的问题,价格与需求应该是重点,另外专家团会问一些很让人意想不到的问题,你要学会随机应变,千万别冷场但不要不懂装懂,不懂的问题你要用自己的理解来回答.
白云区17616566672： SCI论文被拒,该怎么办 - ？
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白云区17616566672： 举例论证的表达效果是什么 ？
牢管抗痨： 举例论证的作用:议论文中,为了使论点更令人信服、更严密,就用事实论据进行举例论证.有一般性的例子和具体的例子(指名道姓的某人某事)还可以正面(肯定论点)和反面的(否定论点)事例相结合.举例论证是讨论文件中最常用的方法之一,举例论证是一种从材料到观点,从个体到一般的论证方法,是在分析和研究许多个体事物的基础上,总结出共同结论的一种推理形式.也就是说,我们在充分了解事实的情况下提出论文,用材料逐层证明论文的论点,再得出结论.
