在教育孩子过程中,您遇到最急切需要解决的问题是?请你描述问题细节

在教育孩子的过程中您遇到最急切需要解决的问题是什么请描述问题的细节~

1. 学习效率低下在自然环境下，学生对自己的学习活动的认知是混沌的，对于哪些知识掌握了，哪些还未掌握，每天应学多少为宜，什么时间复习最为有效，如何只学习尚未掌握的知识等等的认识是模糊的，无法做到精准。因此，在学习过程中常常掌握的东西还在花时间学习，未学会的知识不能及时复习，很多时间花在重复学习、无效或低效学习上，造成学习效率低下。2. 学生学业负担过重在中国现行教育体制下，我国中小学生的学业压力过大。周一到周五平均每天不低于6节课，初三、高三更是基本没有周末，加上大量的考试和课外作业，给人的印象是中国学生普遍是上不完的课、考不完的考试和做不完的作业，造成学生学业负担过重。中国青少年研究中心发布的中日韩美四国高中生学习意识与状况比较研究调查报告显示，中国学生的学习时间最长，课堂学习行为最积极，不良学习行为最少，但对自己成绩的满意度最低。 同时，北京大学中国社会科学调查中心公布的2009年“中国家庭动态跟踪调查”跟踪调查了北京、上海、广东三地的1995个家庭。调查显示，发现三地在校学生每天平均用于学习的时间为12小时，其中，北京的学生学习的时间最长，为12.7小时。3. 教师压力过大在现有国情和现行教育体制下，由于升学的压力及家长的预期，教师的压力也过大；教学任务繁重、加上大量备课、备考、批改作业、辅导学生以及素质教育难以实施等等也造成很多教师身心疲惫。4. 学习过程无法监控在现有学习和教学环境下，教师、学生、学校以及家长对学习和教学活动都无法做到同步监控。学生在课堂和课外的学习活动只有通过课堂测验、期中和期末考试才能够得到评估。然而，这种评估有三个重大缺陷。其一，测试无法覆盖学生所需掌握的所有知识点；其二，由于评估滞后，无法对学生学习活动即时提供指导；其三，无法精确地知道每个学生哪些知识点已掌握，哪些知识点还没有掌握等学习进步情况。5. 学习效果无法保证在现有学习和教学环境下，课堂教学无法保证学习效果。千百年来，教育基本是“师傅领进门，修行在个人”。现有教育模式的一个基本预设是，老师只能保证“教”，并不能保证“会”。即使是再好的教师也只能做到课堂教学深入浅出，引人入胜，旁征博引。能否掌握所有所学的知识，并将知识转化为能力，还需要学生在课外进行大量的复习。6. 个别化学习无法实现现有课堂教学的班级过大，平均50人以上一个班。教师的课堂教学只能按照全班的平均水平授课，因而造成有的学生“吃不饱”，有的学生“消化不了”。由于课堂时间所限，老师也不可能回答所有学生的疑问。因材施教、个别化教学无法实现。7. 优资教育资源分布不均衡导致教育不公平由于我国还是一个发展中国家，存在城乡差异、地区差异，优秀的教师、优良的教学设施设备等优质教学资源还严重不足，教学资源还存在分布不均衡，导致教育的不公平。8. 素质教育实施举步维艰由于升学的压力以及家长的预期过高，加之学生学习效率低下，教学活动不得不围绕知识的掌握和考试转，因此导致素质教育雷声大、雨点小，实施起来举步维艰。解决素质教育的一个可行、科学的途径是大幅度提高知识学习效率，缩短掌握知识的时间，在很好地解决学生考试、升学的前提下加大素质教育和能力培养。9. 家庭教育支出过高2011年5-6月，中国青少年研究中心家庭教育研究所对北京、哈尔滨、石家庄、银川、成都、西安、南京、广州8个城市的义务教育阶段家庭进行调查，以了解城市义务教育阶段家庭教育支出的真实状况。调查显示，在义务教育阶段，我国城市家庭教育支出平均占家庭养育子女费用总额的76.1%，占家庭经济总收入的30.1%。全国妇联对全国城乡家庭的抽样调查发现，子女教育费用、收入较低和家人生病是家庭生活面临的三大困难，其中“孩子的教育费用越来越高”已经排在家庭生活困难的第一位，影响着家庭的和谐幸福。从整体教育支出水平来看，当前城市家庭每年在子女教育方面支出的平均费用为8754.4元。在调查的家庭中，有36.6%的家庭平均每年教育支出在9000元以上，甚至有2.8%的家庭的子女教育支出超过3万元。10. 学校整体教育质量无法准确预测在现有学习和教学环境下，学校对学生的学习情况无法做到同步准确、穷尽性的了解，对学生的学习效果无法量化和保证，对教师的教学无法全过程同步监控，对各门课程、各个班级的整体情况也无法及时、动态地全面掌握并及时调整，因此，学校的整体教学质量控制无法做到准确预测，只能凭经验进行模糊预测。这就导致学校管理层无法就教育教学质量做出及时的调整。教育中存在的一系列问题严重制约教育水平的发展和学习方法的提高。然而在社会变革日新月异的今天，教育改革波澜壮阔，人们渴望追求以人为本的育人理念，遵循人才成长的客观规律，摒弃片面发展的应试要求，倡导和谐高效便捷的学习氛围，着眼于提高全民素质，不分阶层、地位、贫富，充分尊重每一个学生的个性发展，真正实现教育公平的绿色教育，文冠OES高效个别化学习系统是解决以上问题的有效途径。早恋。面对情窦初开的孩子，不知道该怎么做才能够引导孩子正确的看待爱情。而不是盲目的热力崇拜。爱的初体验，正是在学生时代，尤其是初中三年和高中三年，这对于人的一生至关重要的6年。正所谓一招棋差满盘接输 啊。直接影响着孩子的一生。叛逆。没有哪个孩子在13、4岁的时候没有叛逆过，但是正确的引导比起不闻不问要强的多。家庭是孩子所处的第一个环境，父母是孩子的第一个老师，环境是否和睦将直接影响到的孩子的婚姻观，恋爱观等，而老师的言谈举止也直接体现在孩子身上。这也是一个孩子有没有家教一眼便知。

1、首先让孩子把你当做是他的好朋友说说自己心里的委屈，和不开心的事。
2、让孩子有愉悦的心情，随时放松的在你身边说说他想做的事和想要的东西和自己的梦想。
3、经常用不同的方式鼓励孩子发放他的上进心。让他做一个优秀的孩子和家庭成员。
4、作为家长要领导孩子做一个有始有
终，勤奋学习，不怕苦不怕累。能吃苦耐劳，做一个最棒的好孩子。

在孩子教育的过程中，我就在这一个问题就是为什么老师给孩子布置的家庭作业，都需要家长来一个一个完成，这样的话，相当于把家长又重新投入到学习中去，给家长的日常生活带来了很大的负担，有时候是下班班下来都很累了，还要做饭洗衣服，还要给孩子乐作业，这个整个过程中还给家长带来了很大的麻烦。

1. 学习效率低下
在自然环境下，学生对自己的学习活动的认知是混沌的，对于哪些知识掌握了，哪些还未掌握，每天应学多少为宜，什么时间复习最为有效，如何只学习尚未掌握的知识等等的认识是模糊的，无法做到精准。因此，在学习过程中常常掌握的东西还在花时间学习，未学会的知识不能及时复习，很多时间花在重复学习、无效或低效学习上，造成学习效率低下。
2. 学生学业负担过重
在中国现行教育体制下，我国中小学生的学业压力过大。周一到周五平均每天不低于6节课，初三、高三更是基本没有周末，加上大量的考试和课外作业，给人的印象是中国学生普遍是上不完的课、考不完的考试和做不完的作业，造成学生学业负担过重。中国青少年研究中心发布的中日韩美四国高中生学习意识与状况比较研究调查报告显示，中国学生的学习时间最长，课堂学习行为最积极，不良学习行为最少，但对自己成绩的满意度最低。 同时，北京大学中国社会科学调查中心公布的2009年“中国家庭动态跟踪调查”跟踪调查了北京、上海、广东三地的1995个家庭。调查显示，发现三地在校学生每天平均用于学习的时间为12小时，其中，北京的学生学习的时间最长，为12.7小时。
3. 教师压力过大
在现有国情和现行教育体制下，由于升学的压力及家长的预期，教师的压力也过大；教学任务繁重、加上大量备课、备考、批改作业、辅导学生以及素质教育难以实施等等也造成很多教师身心疲惫。
4. 学习过程无法监控
在现有学习和教学环境下，教师、学生、学校以及家长对学习和教学活动都无法做到同步监控。学生在课堂和课外的学习活动只有通过课堂测验、期中和期末考试才能够得到评估。然而，这种评估有三个重大缺陷。其一，测试无法覆盖学生所需掌握的所有知识点；其二，由于评估滞后，无法对学生学习活动即时提供指导；其三，无法精确地知道每个学生哪些知识点已掌握，哪些知识点还没有掌握等学习进步情况。
5. 学习效果无法保证
在现有学习和教学环境下，课堂教学无法保证学习效果。千百年来，教育基本是“师傅领进门，修行在个人”。现有教育模式的一个基本预设是，老师只能保证“教”，并不能保证“会”。即使是再好的教师也只能做到课堂教学深入浅出，引人入胜，旁征博引。能否掌握所有所学的知识，并将知识转化为能力，还需要学生在课外进行大量的复习。
6. 个别化学习无法实现
现有课堂教学的班级过大，平均50人以上一个班。教师的课堂教学只能按照全班的平均水平授课，因而造成有的学生“吃不饱”，有的学生“消化不了”。由于课堂时间所限，老师也不可能回答所有学生的疑问。因材施教、个别化教学无法实现。
7. 优资教育资源分布不均衡导致教育不公平
由于我国还是一个发展中国家，存在城乡差异、地区差异，优秀的教师、优良的教学设施设备等优质教学资源还严重不足，教学资源还存在分布不均衡，导致教育的不公平。
8. 素质教育实施举步维艰
由于升学的压力以及家长的预期过高，加之学生学习效率低下，教学活动不得不围绕知识的掌握和考试转，因此导致素质教育雷声大、雨点小，实施起来举步维艰。解决素质教育的一个可行、科学的途径是大幅度提高知识学习效率，缩短掌握知识的时间，在很好地解决学生考试、升学的前提下加大素质教育和能力培养。
9. 家庭教育支出过高
2011年5-6月，中国青少年研究中心家庭教育研究所对北京、哈尔滨、石家庄、银川、成都、西安、南京、广州8个城市的义务教育阶段家庭进行调查，以了解城市义务教育阶段家庭教育支出的真实状况。调查显示，在义务教育阶段，我国城市家庭教育支出平均占家庭养育子女费用总额的76.1%，占家庭经济总收入的30.1%。全国妇联对全国城乡家庭的抽样调查发现，子女教育费用、收入较低和家人生病是家庭生活面临的三大困难，其中“孩子的教育费用越来越高”已经排在家庭生活困难的第一位，影响着家庭的和谐幸福。从整体教育支出水平来看，当前城市家庭每年在子女教育方面支出的平均费用为8754.4元。在调查的家庭中，有36.6%的家庭平均每年教育支出在9000元以上，甚至有2.8%的家庭的子女教育支出超过3万元。
10. 学校整体教育质量无法准确预测
在现有学习和教学环境下，学校对学生的学习情况无法做到同步准确、穷尽性的了解，对学生的学习效果无法量化和保证，对教师的教学无法全过程同步监控，对各门课程、各个班级的整体情况也无法及时、动态地全面掌握并及时调整，因此，学校的整体教学质量控制无法做到准确预测，只能凭经验进行模糊预测。这就导致学校管理层无法就教育教学质量做出及时的调整。
教育中存在的一系列问题严重制约教育水平的发展和学习方法的提高。然而在社会变革日新月异的今天，教育改革波澜壮阔，人们渴望追求以人为本的育人理念，遵循人才成长的客观规律，摒弃片面发展的应试要求，倡导和谐高效便捷的学习氛围，着眼于提高全民素质，不分阶层、地位、贫富，充分尊重每一个学生的个性发展，真正实现教育公平的绿色教育，文冠OES高效个别化学习系统是解决以上问题的有效途径

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淄川区15032824864： 在教育孩子过程中遇到最急切需要解决的问题 - ？
殷饼泛影： 有以下三方面:1、与人沟通的能力,如果一个小孩不与人沟通,你无法知道孩子内心真实的想法,建议多参加涉外活动;2、良好的心理素质,也就是他有自我情绪控制的能力,别人才愿意接触他;3、有生存的技能,这个需要后期培养.

淄川区15032824864： 在教育孩子过程中,遇到最急切需要解决的问题是?? - ？
殷饼泛影： 我认为是教会孩子与人正常沟通交流,如果缺失这一点,孩子就会将自己封闭在孤独的内心世界,让家长、老师等所有想帮助他的人无从下手.

淄川区15032824864： 在教育小孩子过程中,作为家长最急切需要解决的核心问题是? - ？
殷饼泛影： 孩子的成长教育过程中,一切问题的解决渠道都是沟通.试着给孩子更多的自由,多听听孩子的想法,而不是溺爱过度或控制过度.父母还要多多注意自己的对话方式,用孩子愿意接受的沟通方式 来与孩子达成合作.起点站青少年发展规划平台给家长和孩子提供了一个可以正常沟通,相互促进理解的平台

淄川区15032824864： 在教育孩子过程中,您遇到最急切需要解决的问题是什么? - ？
殷饼泛影： 自主时间与学习时间相互争夺的问题.

淄川区15032824864： 在教育孩子的过程中,您最迫切想要解决的问题或得到的协助是什么? - ？
殷饼泛影： 与孩子的沟通办法或方式,能够取得孩子信任的方式

淄川区15032824864： 在与孩子相处过程中,您遇到最急切需要解决的问题是? - ？
殷饼泛影： 在与孩子相处的过程中,最急切要解决的问题是代沟.由于涉世的经验不一样,所受到的教育也不一样,时代进步的步伐也有所不同,上一辈的人,往往不理解下一代的思维爱好.大人们要多了解孩子们的心理特征,他们的需求,渴望,从而理性的指导教育他们,让他们健康的成长,不会让他们的心理留下一丝阴影,让他们的人生道路更平坦.

淄川区15032824864： 在教育孩子过程中,您遇到最急切需要解决的问题是? - ？
殷饼泛影： 生命惊喜家庭教育等你来关注更多的孩子教育方法.现在的孩子的智慧要远比父母的智慧高很多了,可是当下的年轻父母却不知道怎么来教育现在的孩子,没有目的没有方向的来教育他.

淄川区15032824864： 在家庭教育中您最需要迫切解决的问题是什么？
殷饼泛影： 最重要的应该是沟通、交流.和孩子做朋友.

淄川区15032824864： 开学第一课,在教育孩子的过程中,您遇到最急切需要解决的问题是什么? - ？
殷饼泛影： 分年龄段教育,宝宝在0-3岁是生长发育的黄金阶段,这个时候需要正确的引导,找个靠谱的早教机构让专业的人教育会好很多

淄川区15032824864： 您在教育孩子的过程中,遇到的最棘手的问题是什么? - ？
殷饼泛影： 那些他力所能及的事让他去做..别让孩子娇生惯养,但给孩子要更多的关心.要给他一定的自由,但别太过分