如何培养中学生的语文阅读能力59
这是要多看各种文章的，看各种方面的，不要局限于哪一方面，各种解析点评，需要看，但是不要死记，否则有了厌烦心理，反而不好，多扩展吧
多多看名著，看目送或者读者之类的书，然后阅读的答题方法必背，最后就是看了书要有自己的观点以及看法，最好每周写2片读后感，阅读时一定要记住不能只写答题方法，要加自己的个性阅读，这样才能得高分
提高阅读能力，最基本也是最重要的就是多读多做（最好能够保证一天练习一篇阅读理解），在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。下面分享一点阅读技巧，希望对你有帮助。首先，可以学习一些快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以提高阅读速度5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读、学习效率，取得好成绩。
在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。比如，段落：掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要根据主要事件，就能很快确定中心思想。其三，对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思维导图，促成更好的理解。
中学生语文核心素养的培养策略有哪些
1、作为老师，一方面要不断提高学生对于阅读的认识，增强内在驱动力，变要我读为我要读，读出情感，读出事理。2、另一方面，要经常鼓励学生多读好书，写好读书笔记，及时整理读书心得，在广取搏采、提高阅读能力、增进修养的同时，提升个人的阅读品位。3、虽然大的社会环境不太理想，读书的氛围并不浓，...
如何培养语文语感,提高素养
3、勤记多背,积累知识,丰富语感.“语感要凭借已有的知识和生活经验去感知.”显而易见,生活经验和自身的知识积累是语感的源泉.初中学生由于生活经历不足,实践经验有限,所以,勤记多背,积累知识,将语言材料内化为自己的言语,将是积累、丰富语感的重要途径.二、在语文实践中领悟、分析,培养语感.由于语感的...
培养学生语文素养的途径与方法
引导学生明确学习目的,提高学习的自觉性;引导学生切实认清学习语文的重要意义;努力使教学有新意,增强对学生的吸引力;注意感情的培养,以情激趣;培养学生广泛的好奇心;通过美感激发学生的兴趣;让学生做学习的主人,主动学习;课内语文学习要与课外学习相结合等等。激发语文学习兴趣可以采用设疑法,以此激起学生的积极思维和求...
如何培养和提高初中生的阅读能力
要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,阅读教学是一个十分重要的因素。因此,在初中语文的阅读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。 一、课堂阅读教学要形成师...
怎样培养高中生 学习语文的兴趣
一、创造教学情景，活跃课堂气氛，培养学习兴趣。孔子说过：“知知者不如好知者，好知者不如乐知者。”他把学习中的“乐”提到如此地位，是有其根据的。应该怎样让学生成为学习语文的“乐之者”？首先应该在课堂教学中努力创造教学情景，在活跃课堂气氛这一环节上下功夫。“活跃”的表现形式最突出的...
如何学好语文
语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。 学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。我希望当我讲完后,能为你的语文之路,垫石铺地,为你的语文...
学好初中语文的十大方法
毕竟,语文是快乐的:风花雪月,刀枪剑戟:实话实说,语文又是痛苦的:咬文嚼字,浩如烟海。苦海无边,何处是岸?勤奋是舟,规律做桨;老师导航,顺利抵港! 初中语文的学习方法一、首兴趣:知而好,好而乐。 首先,我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程,古人分为三个阶段:知之、好之、乐之。先说“知之”:走进语文,...
如何培养学生的语文素养
那么如何提高初中学生的语文素养呢?综合多年的语文教学和贯彻新课标的要求我来谈谈自己的几点看法。一、教师角色的转变 针对新课标的要求,如何在寓教于乐中提高学生的语文素养,我认为首要的要做到老师角色的转变,伴随着教学理念的转变。为此,要求教师本人要认真学习、深入领会《课程标准》的精神实质,切实转变观念,以往...
请结合实例谈谈怎样全面提高学生语文素养
“语感要凭借已有的知识和生活经验去感知。”显而易见，生活经验和自身的知识积累是语感的源泉。初中学生由于生活经历不足，实践经验有限，所以，勤记多背，积累知识，将语言材料内化为自己的言语，将是积累、丰富语感的重要途径。二、在语文实践中领悟、分析，培养语感。由于语感的培养离不开理性思维的...
兴趣:怎样培养学生学习语文的兴趣
本文就如何培养学生学习语文的兴趣作如下探讨。一、创造教学情景，在美的熏陶中激发兴趣 好的语文课，不应是简单的语言的堆砌，而是充满美感并给人以美的享受的课堂。科林伍德在《艺术原理》中指出：“真正艺术的作品不是看见的，也不是听到的，而是想像中的某种东西”。语文教材出现在学生面前的仅仅是...
移隶法玛： 提高语文阅读能力,最基本也是最重要的就是多读多做(最好能够保证一天练习一篇阅读理解),在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思.下面分享一点阅读技巧,希望对你有帮助.首先,可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅...
吴江市19431803479： 如何提高中学生的语文阅读理解能力 - ？
移隶法玛： 王万保 河北省武安市午汲镇中学 056300 摘要 培养学生的阅读理解能力,是中学语文教学的重点之一,在教学实践中,需注意指导学生按照正确的方法、方式多记、多读、多练、多积累.关键词 训练语言 阅读理解 能力 语文阅读理解题是中考...
吴江市19431803479： 浅谈如何提高初中语文阅读能力 - ？
移隶法玛： 岳阳市云溪区道仁矶中学 陆俊 阅读是学生学习语言、获取知识的手段,阅读能够开阔视野,使知识更具体、更充实,为理解新问题提供依据.有人说:“语文教学中阅读就是一切.”可见阅读在教学中的重要作用.阅读能力是一种感知、吸收...
吴江市19431803479： 怎样提高初中的语文阅读能力 - ？
移隶法玛： 1.阅读材料的选取选用适合程度的语言材料是非常重要的.从文章的难易程度来看,如果所读材料生词过多,难免要不停地查阅字典,如果句子过分复杂,每句都须反复推敲,那么学生必然很快失去阅读兴趣.因此所选材料应以熟悉的词汇和语...
吴江市19431803479： 快速提高初中语文阅读能力的方法 - ？
移隶法玛： 第一、巧用信息整体把握 阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少. 做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是...
吴江市19431803479： 浅谈如何提高高中生的语文阅读能力 - ？
移隶法玛： 高中的的作文部分占考试里面很大的比例,因此撰写一篇能够获得高分的作文高中里面是特别重要的.那么你如何提高中国作文水平呢?让我们一起来看看吧!(家教辅导作文中) 如何提高成分水平1如何提高作文写作水平1.加强长期的作文练习 ...
吴江市19431803479： 如何提高初中语文阅读能力 - ？
移隶法玛：[答案] 这个需要比较长的时间培养语文的语感 加强练习,多做一些阅读练习(最好是分类滴,如说明文阅读,议论文阅读) 多看看一些名著也会有所帮助 最好去找老师帮你分析一下你的问题所在
吴江市19431803479： 如何提高初中学生的语文阅读兴趣 - ？
移隶法玛： 1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析.这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用.2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读.另外可以学习一...
吴江市19431803479： 提高中学生语文阅读能力,怎样做才最有效? - ？
移隶法玛： 第一:多做阅读题,提高自己的理解能力第二:应该课下多阅读,扩大知识面第三:那就是写作了,要想写好作文,还是头脑中要有“东西”可写,那就要多阅读了其实语文没有什么要背的,就是多看书要想学好语文就是一个字:悟!英语没什...
吴江市19431803479： 如何提高中学生语文阅读能力？
移隶法玛： .33 【正文快照】:“读,能给你带来崭新的世界.”可见阅读是理解和吸收书面信息的重要手段,它肩负着培养学生正确理解和运用语言、思维、表达的一般方法;同时它也是初中语文教学中的重要组成部分.提高学生的阅读能力,可以巩固加深所学知识,可以提高学生运用语言的综合能力,可以发展我们学生
