一道简单的初二物理实验题

一道初二物理实验题。~

实验步骤你可以套课本上的标准步骤。
思路是：测出正方体边长a，测力计钩住金属块放入水槽，根据金属块放入中的深度b1和（重力减去此刻的测力计读数），多次试验记录数据。这里要注意的是金属块不能完全没入水中。用到的公式：F=kX,P=F/S,S=a^2

1.在研究凸透镜成像的试验中，应在（）座上由左向右一次放置（）、（）、（）。为了确保烛焰的像成在光屏的中央，要调整（）和（）的高度，使他们的中心与烛焰的中心大致在同一高度上。实验中需要测量的是（），要观察的是（）。

5.在光具座上研究凸透镜成像的规律，从光屏上不能看到的是（）
A.正立的像
B.倒立的像
C.缩小的像
D.放大的像

6.在探究“凸透镜成像的规律”时，提出的探究问题应该是（）
A.凸透镜对光是否有会聚作用
B.凸透镜对光是否有发散作用
C.像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
D.凸透镜是否能成像

第8题有答案的写下，没得算了

10.在做凸透镜成像的实验时发现，当物距u=5厘米时，凸透镜成正立的像；当物距u=8厘米时，成倒立的像，则（）
A.当u=4厘米时，一定成放大的实像
B.当u=9厘米时，一定成放大的实像
C.当u=14厘米时，一定成倒立、缩小的实像
D.当u=7厘米时，一定成倒立的实像

11.用一焦距为10厘米的凸透镜做实验观察烛焰的像。当烛焰沿主光轴由40厘米移向20厘米处的过程中，物距共变化了20厘米，在此过程中像距的变化为（）
A.等于20厘米
B.大于20厘米
C.小于20厘米
D.无法确定

1、（光具）（蜡烛）（凸透镜）（光屏）（凸透镜）（光屏）（物距）（像距）
5、A
6、C
10、B
11、C


探究物体所受到的重力与物体的质量成正比 器材：天平 弹簧测力计 六个质量相同的带小勾的钩码

(1)用天平称出其中一个钩码的质量，并记入
（2）用弹簧测力计测其中一个钩码的重力，并记入
(3)在原有的装置上再增加一个钩码，就是称两个的重力，并记入
（4）依次3个，4个…… 称下去
（5）列表 钩码质量 所称重力
1个
2个
3个
4个
5个
6个
（6）你会发现重力随着质量的倍数扩大而扩大相同倍数 ，设 y=kx
m是自变量，G是m的函数 所以 G=mk
从表中代一组数据，得k约接近9.8，就是书上的g=9.8N/kg (比例系数）
（7）国际上是G=mg，所以这个实验得出结论来了，G与m成正比



探究影响摩擦力大小因素，


压力越大 ）滑动摩擦力越大，( 压力越小）滑动摩擦力越小
（ 接触面粗糙程度越大）滑动摩擦力越大，( 接触面粗糙程度越小）滑动摩擦力越小


牛顿第一定律又称惯性定律，它科学地阐明了力和惯性这两个物理概念，正确地解释了力和运动状态的关系，并提出了一切物体都具有保持其运动状态不变的属性——惯性，它是物理学中一条基本定律。上述定律主要是从天文观察中，间接推导而来，是抽象概括的结论，不能单纯按字面定义而用实验直接验证。和实际情况较接近的说法是：任何物体在所受外力的合力为零时，都保持原有的运动状态不变。即原来静止的继续静止，原来运动的继续作匀速直线运动。物体的惯性实质是物体相对于平动运动的惯性，其大小即为惯性质量。


探究影响压强大小的因素


接触面积和压力大小有关


累 啊 ！！！！求采纳！

水(液体)传声好于空气(气体)~

一个人在水里,另一在岸上说话,试试是否在水中能听见.

opi

探究动能大小与那些因素有关？
　　猜想：速度（v）
　　实验方法：（1）控制变量法，（2）转换法
　　观察方法：通过观察木块被小球推动的距离的远近来比较小球动能的大小
　　实验过程：通过改变小球在斜面上不同高度，从而改变小球运动到水平面上时的速度
　　实验结论：物体质量相同时，物体运动速度越快，动能越大。

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静宁县19532794422： 初二上册物理关于声音的实验题!实验方法:一.用手触摸说话的喉头;二.拨动钢尺,使钢尺发声;三.发声的音叉靠近乒乓球;四.敲鼓,鼓面上有细小的物体.... - ？
幸蚀氧氟：[答案] 作弊嘛这不是····唉,现在的孩子··· 一,用手触摸说话的喉头 现象:说话时手指感觉振动,不说话时不振动. 二,... 四,鼓面上有米粒 现象:敲鼓时米粒跳动 分析:以上实验中,发声的物体都在振动,物体振动,才能发出声音, 结论:声...

静宁县19532794422： 八年级物理 简单实验题. - ？
幸蚀氧氟： 就是回音嘛.. 由于声源到双耳距离相等 so直接判断无法确定 因此根据墙壁的反射回声来判断声源的位置的

静宁县19532794422： 初二物理简单的实验 - ？
幸蚀氧氟： 1、找一根长约1米的细漆包线(或带有绝缘皮的细导线),把它密绕在一根大铁钉上,大约50--100圈之间,当然圈数越多效果越明显.这样就可以做成一个电磁铁,电池可用干电池一节(新旧都可以),可用这个电磁铁吸引大头针等轻小的铁制物体.原因:电可生磁.2、找一个小漏斗(漏斗口径越小越好)、一个乒乓球,漏斗口朝下,用手把乒乓球托到漏斗里,用嘴用力向下吹气,放开手后乒乓球也不会落下来.原因:气流大的地方压强小.3、用圆珠笔的塑料往头发摩擦几下,再用它去靠近已撕好的小纸屑,可以把浊纸屑吸引.原因:摩擦起电.

静宁县19532794422： 一道初二物理实验题？
幸蚀氧氟： 实验器材:一根棉线、两个纸杯 实验步骤:用棉线将两个纸杯的底部串联起来,两个同学分别拿着一个纸杯,分开一段距离直至棉线紧绷,一个同学对着纸杯低声说话,另一个同学把纸杯罩在耳朵上,观察是否能听到那个同学说话的声音 实验分析与结论:听的同学可以听到另一个同学说话的声音,说明固体也能够传播声音

静宁县19532794422： 初中物理小实验. - ？
幸蚀氧氟： 1、给出物体:石块、弹簧测力计、细线、烧杯(两个)、水、待测液体.测出待测液体密度.2、给出物体:平底试管(底面积S)、沙子、刻度尺、烧杯、水、待测液体.测出待测液体密度.3、量筒、水、大头针、木块、(木块密度小于水的密度).测木块密度.4、弹簧测力计、烧杯、水、细线、石块.测石块的密度.5、量筒、可放入量筒内的小烧杯、水、石块(石块密度大于水的密度).侧石块密度.6、天平缺少砝码但多出了两个烧杯,测固体密度 电学1、以知阻值的定值电阻(或滑动变阻器)、待测电阻、电源、导线若干、开关若干、电压表(或电流表).测待测电阻的阻值.

静宁县19532794422： 一道简单的初中密度物理习题先测出空烧杯质量M1.再测出装满水后总质量M2.则水的质量M2 - M1把这些水倒进量筒测体积,记录为V则水的密度为: M2 - M1/... - ？
幸蚀氧氟：[答案] 偏大一点: M1与M2的测量是正确的, 关键是将水倒入试管时,还会有一点水在烧杯里,这样的话,用量筒测量的体积就会减小一点,也就是V比正确的要小一些, M2-M1/V,就会出现分母变小,导致商变大一些. 所以会偏大一点.

静宁县19532794422： 一个初2简单的物理题在一个长931M,注满水的铁箱一端敲一下,在 ？
幸蚀氧氟： 根据常识声音在固体中传播最快,其次液体,再是空气.所以知道第一次响声是铁管,第二次是水,第三次是空气. 故设在管中的声速为V1,在水中的声速为V2,则 931/V1+0.4=931/V2 931/V2+2.1=931/340 算出来大概是V1=3907.9m/s V2=1454.7m/s

静宁县19532794422： 一道初中物理实验设计题(求未知液体密度的)现给你一根两开口的玻璃管、一把刻度尺、橡皮膜、细线、烧杯和水.请你用给出的器材设计一个测量一种未... - ？
幸蚀氧氟：[答案] 用细线将橡皮膜绷平套在玻璃管的一端 水放入烧杯 橡皮膜向下将玻璃管竖址放入烧杯 和玻璃管中加入待测液体 直到橡皮膜正好恢复原状. 测出此时玻璃浸入水中的高度H1和管内待测液体的高度H2 则待测液体密度=H1/H2 原理:液体压强相等

静宁县19532794422： 初二物理试验设计(简单题)？
幸蚀氧氟： (1)颜色会相互抵消 (2)在一张红色纸上用白色笔画一条线 (3)看到白色线条变成暗黄色 (4)不同的颜色重合在一起,会相互抵消 这个是答案上的,希望对你有帮助,有帮助的话别忘了点赞哦!

静宁县19532794422： 初二物理简单实验 - ？
幸蚀氧氟： 把鸡蛋放水里,加盐````浮力 拿两张纸,//向中间吹气```会合起来,气压