在幼儿园教育教学中教师应该注意什么

作者&投稿:务佩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
在幼儿园日常教育教学活动中,教师应该观察的内容包括哪些~

幼儿园一日活动中教师应当注意时刻观察孩子的精神状态,是否生病;其次,最应该注意户外活动时的安全问题;另外,还要注意天气的冷热,注意加减衣服,注意喝水和他同同伴的相处关系
在安排活动的时候,要注意动静结合,选择适合本班幼儿年龄特点的活动。同时,两个老师也要协调好,各个方面都需要注意。
幼儿园一日活动的细节很多,如:入园时观察幼儿,包括幼儿有无携带危险的物品(细小的,尖的)入园,观察幼儿是否生病,在晨间的锻炼中要注意幼儿的运动量,出汗后及时为幼儿擦汗,而且也要照顾体弱儿童。在活动中要关注集体教育与个别教育,注意幼儿的个体差异,幼儿园的细节有很多,可以看一看《幼儿园知道纲要》中第三部分——组织与实施,很多内容都与这些有关!
1、幼儿在园一日内的所有活动都是教育活动,教师对一日活动的安排、组织应紧密围绕一日活动的目标,使一个目标能在一日的多项活动中实现,一项活动也可能实现的不止一个目标。
2、设计具体教育活动时,亦应有明确的具体的活动目标;要明确为什么此时安排这项活动,通过这项活动能使幼儿获得那些有益的经验和影响,怎样使活动和形式联系密切,从而达成活动的目标。
3、教育活动要符合幼儿年龄特点和身心发展水平。
4、以游戏为基本活动。
5、安排活动还要注意动静交替,一张一弛,使幼儿能精神饱满地参加各种活动。
6、力争活动多样化,使幼儿获得尽可能多的体验。

1.问题简洁明了,语言要符合、吸引孩子的注意力
2.问题要有效,要问到点,具体一些,孩子会更容易明
3.提问题之前,老师要讲清楚要求,避免课堂混乱
4.老师提问题前要做好铺垫,营造良好的课堂互动氛围
5.孩子回答完后,老师要给予积极的回应,老师懂得巧妙的帮助或者引导孩子作用更理想的语言表达方式去表达自己想法。

在思想方面:
首先应注意建立新的教育观、儿童观、课程观。因为以“幼儿为本”改变了以往的师生关系。
1、提高教师实践操作能力,正确判断幼儿的兴趣和发展的程度;
2、加强教育理论知识的学习,正确对待开放教育与传统教育;
3、摆正教育过程与结果的关系,实现教育目标与快乐成长相容。
其次要提倡“开放的空间、开放的时间、开放的玩具”。
再就是教育应与幼儿学习特点、实际发展水平相适应,尊重幼儿学习和发展的个别差异。
在活动方面:
活动要考虑年龄的特点,要符合并满足各年龄班幼儿的需要;活动策划要周密,预设目标要明确,工作分工要具体、管理要到位;活动设计要本着创新与高参与的原则;避免少数人忙乎与表现的情形。注意让幼儿参与活动策划,并能使每个幼儿都能在活动中充分展现自己;活动的整合性要强,尽可能地整合各项培养目标;活动要体现家园共育思想,动用家长的智慧,开好活动。
在其他方面:
活动一定要制订适度的常规。不能因过多过细的所为常规而阻碍了幼儿的自由探索与交流,当然也不能因无序、混乱而影响幼儿的学习,注意给幼儿松绑,实现自由和常规的协调;教师要利用让幼儿参与活动制订常规指导的过程,培养幼儿的民主意识、参与意识、自制能力等现代公民素质;教师要着力在维持幼儿对活动、活动室的新奇、热爱以及舒服感等方面下功夫;活动室的环境第一应满足社会需求、安全需求、物品需求,要能发展幼儿的内在直觉、鉴赏力以及对他人的同理心;活动室环境第二应能刺激幼儿想学习、有目的的学习;活动室环境第三应有助于儿童文化的发展,以促进真实的活动。以幼儿为本要求我们教师热爱幼儿,尊重幼儿,促进每个幼儿生动、活泼、主动地发展,全面健康的成长。这不仅仅是嘴上说说的,它需要我们老师在日常工作中落到实处,无论是教学活动还是游戏活动,甚至是一日活动中的细微环节,一切以幼儿的发展为大前提,这样才能做到真正促进幼儿健康成长的标准。我们应该随时关注幼儿的发展,注意他们的一举一动,发现问题并及时找出对策,我们要热爱幼儿,尊重幼儿,把每个孩子当成是自己的孩子那么呵护。作为一名幼儿教师,最不应该做的就是把自己的个人情绪带到工作中来。不管发生什么事,每天早上我都会先对着镜子笑一笑,告诉自己:又是新的一天。带着一个美好的心情与孩子们一起学习,游戏,把孩子们也带到快乐中去


幼教和小教、中教有什么区别吗?
一、年龄阶段不同 幼儿园教育:幼儿园教育的年龄阶段是3-6岁。中小学教育:中小学教育的年龄阶段是7-18岁。二、教育内容不同 幼儿园教育:幼儿园教育主要是体能智能心理能力三维平衡发展,促进幼儿的各方面发育。中小学教育:中小学教育主要是对青少年进行文化、体育等各方面的教育。三、目标不同 幼儿园...

如何处理好幼儿园教学活动中的教与学
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如何处理好幼儿园教学活动中的教与学
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幼儿园中班教育教学工作计划
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幼儿园中班教育教学工作计划
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幼儿园教育教学工作总结
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幼儿园中班教育教学反思10篇
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在幼儿园教学中你觉得教师的角色应该怎么定位
在幼儿园教学中我觉得教师的角色应该这么定位:(一)教师幼儿活动中的观察者 成为观察者就是要幼儿求教师在教育教学中正确处理教师的主导作用与孩子主体地位的关系,孩子成为活动的主角,而教师则以观察者、倾听者、记录者的身份出现。教师应该是一位细心的观察者,去倾听幼儿谈论的热点话题,去捕捉他们的...

幼儿园教育的教学工作计划
1、倡议家长带孩子秋游,接合国庆节开展爱祖国、爱家乡教育,激发幼儿爱家乡的情感。举办幼儿国庆画展。 2、研讨早读课题。 3、开展全园教师上好实验研讨课活动。 4、 开展小班原地拍球,中大班30米拍球比赛活动。 5、班级一日活动调研督察。 6、参加区山大版教材培训。 十一月份: 1、开展青年教师教学展示活动。 2...

幼儿教育中存在的问题
一、 幼儿园幼儿教育中存在的问题 1、 注入式教学 做过幼儿老师的人都不难发现。幼儿教育的方工仍采取一种传统的“注入式”教学方式。普遍地存在一种现象,那就是“老师教几遍,小朋友跟读几遍,然后小朋友整齐读几遍;数学课,老师在黑板上讲,小朋友在下面听,然后做作业。”这种教学过程太机械,缺乏引导和启发作...

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征静复方: 重要是和蔼,你和蔼的话小朋友会喜欢你 第二是别那么凶哈,当然小孩子害怕人凶 幼儿园教师岗位职责 幼儿园教师对本班工作全面负责: 1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生. 2、依据幼儿园教育工作计划要...

永寿县18318177823: 联合实际谈谈幼儿教师在组织上课时,应该注意哪些方面? -
征静复方: 幼儿在教学上他们的形象直观,演示更有力,所以教师在这个方面多下功夫.

永寿县18318177823: 幼儿教师在教育教学工作中应该怎么做 -
征静复方: 引导孩子进行一起生活,注重培养孩子的生活学习常规!教育教学应该在游戏中渗透!一起生活都是课!

永寿县18318177823: 幼教工作应该注意些什么?
征静复方: 好的老师除了应具有自已的专业能力以外还应在其它方面有一定的了解,比如心理学方面,老师一般都会学教育心理学,还应该有单独分析一个人的能力,不要光是分析学生的心理,还应把他当成一个个体来具体分析.我想一个好老师有了可以分析学生心理的能力,可以走近学生,了解学生,把他当做朋友,当做良师,其实每个人,不论他的年龄还是身份都有他的优点,良处.人不是完人,做老师的也有不足之处,可做学生的也并不是处处和老师做对,可以发现每个学生的闪光点是很重要的,不歧视学习成绩差的学生也很重要,人的一生重要的不是那些分数,而是他的做人做事,本质好的学生可能学习差点儿,但是并不代表他在其它方面差.所以学习每个人的优处,不论他的年纪,和学生做到真正的“打成一片”.

永寿县18318177823: 幼儿园教师应该注意点什么?
征静复方: 呵呵 我也是幼儿园老师 你在面对子的学生的时候 要有充分的耐心 要给他们亲切感 要和他们一起玩让自己融入到孩子的世界里去 要有一颗童心 小孩子 说到底就是要哄的 多和他们做做游戏 唱唱歌 讲讲故事 孩子对你感到熟悉 感到亲切后 就会对你产生依赖 这样你就可以和他们成为好朋友了 你的工作也就会很顺利的进行了 祝你可以做一名出色的 幼师 加油吧!

永寿县18318177823: 作为幼儿园教师,工作中应注意什么 -
征静复方: 千万千万要照顾好小孩,现在的家长可不是好惹的,还有就是要有耐心

永寿县18318177823: 怎样才算是合格的幼儿教师 做好幼儿教师需要注意什么 -
征静复方: 一名合格的幼儿教师不仅应具备一定的文化理论知识,更应具备优秀的品质及道德修养.教师是幼儿的榜样,教师的言行举止对幼儿起着潜移默化的作用.因此,幼师应具备以下七点基本素质:1、要有执着的事业心.幼儿园的日常工作是琐碎...

永寿县18318177823: 作为一个幼儿教师应该注意些什么? -
征静复方: 这要看你指的是哪方面?我认为首先要注意的是为人师表,自身素质.

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