《一棵小桃树》的主人公是谁？
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明白，还是不玩儿这些吧，乘着年轻多学习一些知识岂不美哉，仅供参考。
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一棵小桃树作者是贾平凹。贾平凹的散文《一颗小桃树》文风质朴却意蕴深刻，作者托物言志，通过对一棵小桃树的描写与追忆表达了作者对生命、人生和幸福的思考以及对亲人的怀念。文章就从独特的生命体、梦想与幸福、亲情纽带这三个方面分析阐释小桃树形象所承载的深层意蕴，以此来感知作者细腻的心灵世界。
贾平凹（jiǎpíngwā），本名贾平娃，1952年2月21日出生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，中国当代作家，中国作家协会散文委员会主任。
贾平凹在散文中往往创造风格独异的境界。境界是贾平凹散文创作刻意追求的个性化的艺术品性，它体现了贾平凹融内情与外景所达到的艺术造诣。贾平凹的散文中有浓浓的诗情画意，唤人向往的明净幽远的意境，通达心底的哲理，得到心灵净化的美感。
《一棵小桃树》的主人公是贾平凹。
本文是是著名作家贾平凹写的一篇散文。借一棵小桃树的顽强生长，抒写自己的理想和情志。作者笔下的小桃树瘦弱而顽强，但却寄予着深刻的含义。
兀兀穷年造句
比如雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的一封信》，该文汪洋恣肆、情感强烈，可视为散文；观点鲜明、论证有力，亦可视为议论文。“想象之花”和“反语之剑”可谓其两大基本特征，感性与理性的融合又使其具备强烈的思辨色彩。又如贾平凹的《一棵小桃树》，它的魅力在于特殊的选材立意和独特的言语...
一颗小桃树课文,改写成诗歌的形式。 急需!
小桃树啊小桃树 你长在角落，又瘦又小 没有阳光的温暖 没有蝴蝶的陪伴 主人都把你忘记了 只有孤独，只有寂寞 无人欣赏，受尽折磨 可你依然不肯放弃，努力生长 因为啊 那是我的梦的精灵儿！
幼儿园小班教案
“小朋友,你们吃过桃子吗,桃子吃完剩下什么?小桃仁怎么才能长成一棵小桃树?”引导幼儿讨论。听完了故事你就明白了。 二、老师向幼儿讲述故事,帮助幼儿分析理解故事内容。 1、教师用不同的语气,有表情的讲述故事。并提问:故事的名字叫什么?小桃仁最后变成了什么? 2、结合图片帮助幼儿理解故事内容,引导幼儿体验春风、...
《匆匆》读后感
读了这篇课文,我不禁想起了发生在我身边的事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墙角上发现了一棵小嫩芽,我好奇地问爸爸:"爸爸这是身摸呀? ”爸爸说:"这是一棵小桃树苗."我说这棵小桃树苗如何能开花结果?”爸爸说:"你要耐心地浇灌,它就会很快地开花结果.”于是,我把小桃树苗放在小园里,让它享受土地滋润,阳光照...
焦殃丽珠： 《平凹散文》
寿县19136507168： 一颗小桃树中为什么作者说我的小桃树 - ？
焦殃丽珠： 因为在他看来,这株“野”的,“没出息”的,不美的小桃树,与自己有着特殊的情感联系.在作者看来,小桃树是他从儿时便怀有的、对幸福生活的“梦”的化身,“我的小桃树”就是另一个我. 作者借小桃树成长过程的艰辛暗示人生成长过...
寿县19136507168： 在一颗小桃树一文中作者讲述了一个怎样的一颗小桃树表达了作者的什么情感 - ？
焦殃丽珠： 作者对小桃树是一往情深,最开始,作者怀着小桃树能带来幸福的希望的情感、孕育着作者的梦而种下,所以,偏爱小桃树.后来看到它长得纤弱,没人管它,又为作者自己漂泊他乡忘却了它而难过.再后来,作者自己在生活中遭到挫折时,见到小桃树在风雨中挣扎,顽强同命运作斗争时,作者不油对小桃树产生了赞美之情.
寿县19136507168： 《一颗小桃树》理解一下 - ？
焦殃丽珠： 相关阅读答案—— 1.写小桃树长得很委屈,样子很委琐,花儿单薄等来表现它的可怜;写小桃树被人鄙视,孤独寂寞来表现它的可怜;写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜. 2. ①将人世比作大书,自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂,表现了社会的错综复杂,自己的幼稚天真.②将花苞比作风浪里航道上的指示灯,闪光灯,表现了小桃树顽强的生命力,同时也给予作者希望和信念. 3.一是突出了小桃树与奶奶的密切关系:奶奶买来桃子才种下桃树,奶奶打扫卫生才发现桃树,奶奶的保护才留存桃树.二是奶奶是作者感恩的对象,表达了作者对奶奶的感激、思念之情. 4.面对挫折和磨难,只要不屈不挠,定能创造出美好的未来.
寿县19136507168： 读完贾平凹的一颗小桃树你读到了什么? - ？
焦殃丽珠： 《一棵小桃树》为贾平凹写的一篇散文.文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深:当初始怀着它能给“我”带来幸福的希望,让它“孕育着我的梦”而种下它,所以,“我”偏爱它.见到它长得纤弱,没人管它,为自己漂泊他乡忘却了它而难过.当自己生活遭到挫折,见到小桃树在风雨中挣扎,顽强同命运作斗争时,“我”不由得对它产生赞美之情.总之,小桃树象征着“我”的幸福和希望,小桃树的坎坷经历又和“我”的相似,所以,“我”关注它、爱护它.
寿县19136507168： 一棵小桃树作者在课文提到爷爷的花有什么用意 - ？
焦殃丽珠： 反衬了小桃树生命力的旺盛,纵使在恶劣的环境里也能不屈不挠地生长. 《一棵小桃树》为贾平凹写的一篇散文.文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深:当初始怀着它能给“我”带来幸福的希望,让它“孕育着我的梦”而种下它,所以,“我”偏爱它.见到它长得纤弱,没人管它,为自己漂泊他乡忘却了它而难过.当自己生活遭到挫折,见到小桃树在风雨中挣扎,顽强同命运作斗争时,“我”不由得对它产生赞美之情.总之,小桃树象征着“我”的幸福和希望,小桃树的坎坷经历又和“我”的相似,所以,“我”关注它、爱护它.
寿县19136507168： 一棵小桃树 阅读答案 - ？
焦殃丽珠： 1、第1段中说:“哦,我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?请结合全文简要分析. 【答案】写小桃树长得很委屈,样子很委琐,花儿单薄等来表现它的可怜;写小桃树被人鄙视,孤独寂寞来表现它的可怜;写小...
寿县19136507168： 把贾平凹的一颗小桃树分为四个层次,并概括大意. - ？
焦殃丽珠： 你猜~(￣▽￣~)~
