语文观察记录单怎么写三年级
亲你好,为你了解到三年级第5单元的观察记录单你自己怎么观察的,那你就怎么填写。如果是观察一颗种子的发芽或者是一个植物的变化的话,自己怎么观察的就怎么填写。下面是制作观察记录单的方法:
1、第一步,首先打开excel表格,绘制一个表格框架。
2第二步,然后在表格第一行输入标题文字:“小学三年级观察记录单”。
3第二步,接着在表格中输入文字:“观察主题”,“观察对象”。
4第四步,再在表格中输入文字内容:“观察人”,“观察日期”,“班级,指导老师
5第五步,最后在表格中输入文字内容:“观察目的”,“观察所需条件”,“观察步骤”,“观察内容”。
6第六步,这样观察记录单就做好了。
1、定观察主题:以观察人为主,还是以观察事为主。如果是观察人,则以时间为线用描述性语言来描述幼儿的行为。如果以观察事为主,则应该选择两到三个孩子进行对比,比较不同幼儿对同一件事情的不同反应。
2、注意观察记录需要用描述性语言:即尽量不要使用主观性或模糊的语言。比如当描述一个孩子玩串珠子,当你说“她很喜欢这些珠子,很快的把珠子穿在了一起。”主观色彩。
3、描述性的语言:当你说“她跑到了放珠子的地方,把珠子全部倒在了地上,先拿出了一个红色的珠子串在线上,接着是一颗蓝色、两颗黄色,用了30秒,比昨天快了6秒。”
扩展资料
一、确定内容,注意观察:
自然观察日记内容广泛,动物植物、环境气象、天文地理,一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中,一定要注意季节的变化,时间的推移,生长的习性。动手实验从正面、侧面,比较、反复观察中,弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。
二、掌握格式,真实具体:
在第一行写。以往写日记不要求写题目,不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。
2、注意观察记录需要用描述性语言:即尽量不要使用主观性或模糊的语言。比如当描述一个孩子玩串珠子,当你说“她很喜欢这些珠子,很快的把珠子穿在了一起。”主观色彩。
3、描述性的语言:当你说“她跑到了放珠子的地方,把珠子全部倒在了地上,先拿出了一个红色的珠子串在线上,接着是一颗蓝色、两颗黄色,用了30秒,比昨天快了6秒。”
扩展资料
一、确定内容,注意观察:
自然观察日记内容广泛,动物植物、环境气象、天文地理,一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中,一定要注意季节的变化,时间的推移,生长的习性。动手实验从正面、侧面,比较、反复观察中,弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。
二、掌握格式,真实具体:
在第一行写。以往写日记不要求写题目,不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。
第一篇:观察记录单 观察所得: 我发现鱼儿睡觉时是睁着眼的,因为它们没眼皮。鱼好像特别胆小,平常都是慢吞吞地游,当我不小心手碰到鱼缸时,
第二篇:观察记录单 作者:林一涵 观察对象:我家的韭菜 观察时间:每天的傍晚 观察地点:我家阳台 观察所得: 我发现韭菜需要阳光、水才能长起来。夏天雨水
第三篇:观察记录单 观察对象:虾 观察时间:11月17
三年级上册语文观察记录单可以这样填写:可以选择用图片的模式,把每天观察到的拍照拍下来或者用图画的方式画下来,还可以采用图表的格式记录下来,时间,观察到的现象,有什么发现等等。
人文素养观察记录表怎么写的
1、观察对象的基本信息,如姓名、性别、年龄、职业等。2、观察时间和地点,记录观察发生的时间和地点。3、观察内容,记录观察对象在人文素养方面的表现,包括语言表达、人际交往、道德情操、审美修养、独立自主等方面。4、观察结果,根据观察内容对观察对象的表现进行评价。5、观察者的反思,对观察结果进行分...
观察记录单怎么写
观察记录单需要写观察对象的介绍、观察环境的描述、观察目的和方法、行为观察的记录、观察结果的总结、观察的局限性和改进等。1、观察对象的介绍 在观察记录的开头,首先要对观察对象进行介绍。包括观察对象的基本信息,如名称、性别、年龄、外貌特征等等。2、观察环境的描述 在记录观察对象的行为之前,需要...
四年级上册语文观察记录表怎么写呢?
四年级上册语文观察记录表写法如下:观察目标四年级上册语文教材中有很多值得观察的目标,例如课文的写作手法、语言特点、思想内涵等。在此,我们选择观察课文《爬山虎的脚》为例。观察内容在《爬山虎的脚》这课中,我们要重点观察以下几个方面:爬山虎的脚的形状、颜色等;爬山虎生长的环境;爬山虎爬墙的过程...
观察记录表三年级上册怎么写?
观察记录表写三年级上册如下:5月1日晴天豌豆苗。4月25日生长良好,需要更多阳光和水源。5月5日多云草莓苗。4月30日生长迅速,需要定期修剪杂草。5月10日雨天青菜苗。5月8日。10月25日生长正常,需防止积水导致腐烂。在填写观察记录表时,需要注意以下几点:选择合适的观察对象,可以是植物、动物、天...
四年级观察记录单怎么写
标题:在记录单的上方居中位置写上“观察记录单”字样。观察时间:在标题下方标明观察的具体时间。观察对象:在记录单的左上方写上观察的对象。观察目的:在记录单的左下方写上观察的目的。观察过程:在记录单的中间位置写上详细的观察过程,包括观察到的现象、数据等。分析原因:在记录单的右上方写上对...
三年级观察记录单如何写?
三年级观察记录单写作方法如下:1、确定对象 确定要观察的对象,例如植物、动物、自然现象等。2、制定计划 制定观察计划,包括观察的时间、地点、方式、频率等。3、记录数据 及时记录观察到的数据,例如植物的生长情况、动物的行为等。可以采取图表、文字等方式进行记录。4、分析结果 对记录的数据进行分析...
四年级上册观察记录表怎么写
四年级上册观察记录表怎么写如下:第一天,我泡了些红豆,它们是我家里最小的豆子,几毫米左右,样子像一颗颗红宝石,我用手摸了摸,表面很光滑,捏起来像石头一样硬。中间有一个坑,豆芽就是从那长出去的。我很激动,几乎每一分钟我都去看一看,可是豆子一点变化都没有。第二天早上我连忙跑到厨房...
观察记录单怎么写?
4. 记录观察结果:将观察到的内容进行整理和分析,得出观察结果,例如幼儿在某个方面的表现较好、某个方面需要改进等。5. 提出建议和措施:根据观察结果,提出针对性的建议和措施,例如增加幼儿在某个方面的训练、调整教育方式等。6. 记录时间和地点:在观察记录单中,需要记录观察的时间和地点,以便后续...
五年级观察记录表怎么写?
五年级观察记录表如下写作:写作思路及要点:以绿豆的观察记录为例,围绕几天的绿豆观察日记展开描写,表达自己的想法以及观点。正文:一 、9月21日 星期三 天气晴 今天,王老师让我们种绿豆芽。绿豆的身子圆溜溜地,就像一个小皮球。绿豆的身上有一个黑乎乎的小圆点,就像一条小虫子在绿豆芽的身上爬来...
观察记录单怎么写三年级植物
6. 记得暑假我从老家回来,发现芦荟干枯但未死亡,经过紧急浇水,它奇迹般地复苏,证明其坚强。7. 我对这两盆植物充满喜爱,为家中拥有它们感到自豪,它们仿佛在向我微笑。8. 观察植物时,要细致描写外形特点,聚焦体现特征的部位。9. 写作时,运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,使描述更加生动形象。
闵凝大蒜:[答案] 一天下午,天阴沉沉的,好像要下雨了.据我所知:下大雨前,小蚂蚁们会把家搬到高处,这样雨水才不会冲到他们.于是,我便来到院子里,顺着墙根寻找,果然,一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着.好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来....
民乐县13450356105: 观察手记怎么写 - ?
闵凝大蒜: 一、仔细观察,如实记录.如一位学生观察螳螂,它不是一天长大的,它每天都在发生着变化,小作者经过仔细地观察,留心螳螂发生的各种变化情况,如实地记下了螳螂从幼虫长成成虫的全过程.我们在写作时就应该学习这种良好的观察习惯...
民乐县13450356105: 三年级上册第四单元观察日记怎么写有例文吗 - ?
闵凝大蒜: 第一则:蜻蜓的眼睛9月9日 星期一 晴今天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩.溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头.一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着.岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的……蜻蜓...
民乐县13450356105: 观察日记怎么写 - ?
闵凝大蒜: 1、确定观察对象.是一项事物,一个场景,还是一个过程. 2、确定观察顺序.对一项事物或一个场景,可以采用从上到下,从前到后,从外部到内部等空间顺序进行观察.对于一个过程可以按照先后顺序(时间顺序)和逻辑顺序来观察. 3、...
民乐县13450356105: 三年级上册语文园地四的观察记录关于植物的范文 - ?
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闵凝大蒜: 前些天,科学老师发给我们每人8粒绿豆,让我们回家做一个对比实验——不受光的种子发芽快,还是在阳光下的种子发芽快,小学生作文:绿豆的生长观察记录,小学三年级作文《小学生作文:绿豆的生长观察记录》. 我一到家就找来一个黑...
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闵凝大蒜: 蚂蚁搬食 8月9日/周一/多云 今天下午,我和几个好朋友一起放学回家,在回家的路上,我们看到了一大奇观――蚂蚁搬食. 一只小蚂蚁正在搬运一大块谁掉的饼干屑.只见它一会儿使出全身解数想推着饼干屑走,一会儿绕着饼干屑转圈,象是...
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闵凝大蒜: 今天,妈妈带我去洛浦公园观察牡丹.一到那里,我发现那里的小牡丹有些已经被园林工人叔叔用袋子包了起来,于是,我问妈妈:“妈妈,那些牡丹,为什么园林工人叔叔,被园林工人叔叔用袋子包了起来呢?”“是因为园林工人叔叔不想让...
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闵凝大蒜: 首先,我拿出一个碗,挑来一些饱满的黄豆,淮备工作就绪.我把黄豆放入碗中,用... 再仔细一瞧瞧时,却发现这些长出来的小尾巴怎么都全部歪着它们的小脑袋,像生了...