高二年级生物必修三复习知识点
1.高二年级生物必修三复习知识点
生物的进化
(1)自然选择学说内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
(2)物种：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群个体。
种群：是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。
种群的基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因。
(3)现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
(4)突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件(生殖隔离的形成标志着新物种的形成)。
2.高二年级生物必修三复习知识点
1、种群的数量变化有哪些?
包括增长、波动、稳定、下降。
2、影响种群数量变化的因素有哪些?
⑴、环境因素：食物、生存空间、气候、敌害等。
⑵、内部因素：出生率、死亡率，年龄组成，性别比例，迁入率、迁出率。
3、种群增长曲线：
⑴、“J”型增长曲线：
①、条件：食物、空间充裕，气候适宜，没有敌害。
②、若种群初始数量为：N0，年增长率为λ，则t年之后种群数量为：Nt=N0λt
⑵、“S”型增长曲线：
①、“S”型曲线：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。
②、K值：为满载量。即在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群数量。
3.高二年级生物必修三复习知识点
1.群落外貌
群落外貌(physiognomy)是指生物群落的外部形态或表相而言。它是群落中生物与生物间，生物与环境相互作用的综合反映。陆地生物群落的外貌主要取决于植被的特征，水生生物群落的外貌主要取决于水的深度和水流特征。陆地生物群落的外貌是由组成群落的植物种类形态及其生活型(lifeform)所决定的。
2.生活型类型
目前广泛采用的是丹麦植物学家raunkiaer提出的系统，他是按休眠芽或复苏芽所处的位置高低和保护方式，把高等植物划分为五个生活型，在各类群之下，根据植物体的高度，芽有无芽鳞保护，落叶或常绿，茎的特点等特征，再细分为若干较小的类型。下面就raunkiaer的生活型分类系统加以简介：
①高位芽植物(phanerophytes)休眠芽位于距地面25㎝以上，又可根据高度分为四个亚类，即大高位芽植物(高度﹥30米)，中高位芽植物(8-30米)，小高位芽植物(2-8米)与矮高位芽植物(25厘米～2米)。
②地上芽植物(chamaephytes)更新芽位于土壤表面之上，25㎝之下，多为半灌木或草本植物。
③地面芽植物(hemicryptophytes)更新芽位于近地面土层内，冬季地上部分全部枯死，多为多年生草本植物。
④隐芽植物(cryptophytes)更新芽位于较深土层中或水中，多为鳞茎类块茎类和根茎类多年生草本植物或水生植物。
4.高二年级生物必修三复习知识点
1、稳态的调节：神经——体液——免疫共同调节
2、内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。
5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度：7.35—7.45
调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4
7、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa
正常的温度：37度
8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内
环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中。
5.高二年级生物必修三复习知识点
1.人的多种需求
粮食、水、自然资源、生存空间、精神需求等。
2.人口增长对生态环境的压力
人口的环境容纳量是有限的，人口众多对我国的生态环境已经产生了沉重的压力。
(1)对土地资源的压力：人均耕地面积不足世界人均耕地的1/3，而且还将继续减少。
(2)对能源的压力。
(3)对森林资源的压力。
(4)对水资源的压力：我国的人均淡水占有量只是世界人均的1/4。
(5)环境污染加剧。
3.保护生态环境，统筹人与自然和谐发展的措施
(1)控制人口增长。
(2)加大保护环境和资源的力度。
(3)加强生物多样性的保护和自然保护区的建设，以及推进生态农业。
生物必修三
稳定性分两种，抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生物丰富度越高，抵抗力稳定性越强。但是恢复力稳定性越弱 原因很简单，因为生物越丰富，要想从破坏后的无（少）生物演化到原来的复杂的生物结构就越难，所以恢复力稳定性就越弱，这与抵抗力稳定性是相反的。
生物必修三中无机环境中的物质可以被生物群落反复利用?
你的质疑充满了思考。确实之前无机环境中的二氧化碳和从生物群落中再出来的二氧化碳已经不一样了，所以它不是以二氧化碳的形式在循环。物质循环是指：组成生物体的碳 氢 氧 氮 磷 硫 等元素，从无机环境到生物群落，再从生物群落到无机环境的循环过程。
生物必修三学完学啥
你好，很高兴为你解答~如果您是广东省的。[注：人教版]我们之前在学完必修三以后，将进入选修三（现代生物科技专题）学习，下为目录~专题1 基因工程 科技探索之路 基础理论和技术的发展催生了基因工程 1.1 DNA重组技术的基本工具 1.2 基因工程的基本操作程序 拓展视野 历史不能忘记中国对PCR的贡献...
我是复读的。 生物必修三的 关于种群密度计算 怎么计算 第五道题的B...
（280*100）\/（2*140）=100。第二次捕获两只，占第一次标记总数的1\/50，所以估算鼠总数为280*50只。面积为140，密度为总数\/面积，所以是100。
求高中生物必修三复习资料(详细些的,谢谢~)
2021-05-06 生物必修三如何复习 2011-04-30 求 高中生物必修三复习提纲(必修) 12 2022-06-13 谁有高中生物必修三的试题,谢谢 2010-08-14 求高二生物必修3的总知识点~~~ 58 2012-11-07 跪求高二生物必修三的总结 40 2022-07-25 高二生物必修3目录_高二生物必修三课本目录 2022-06-07 高二生物...
必修三生物,求解
(1)DNA复制 细胞核 有丝分裂间期以及减数第一次分裂间期 （2）ATCCT (3)题不全
高中生物必修三知识总结
4、人体的三道防线;第一道防线:皮肤、黏膜非特疫性免疫 第二道防线:体液中杀菌物质和吞噬细胞 体液免疫 第三道防线:特异性免疫 细胞免疫 若病原体两道防线被突破由第三道防线发挥作用,主要由免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环而组成的。5、抗原与抗体: 抗原:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。(...
高中生物必修三常见知识点归纳
4.稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。5.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。高中生物必修三常见知识点2 第二章：动物和人体生命活动的调节 6. (多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成...
怎么解释高中生物必修三复极化和去极化的图
你看那个横坐标。是距离不是时间，左边已经完成复极化，说明刺激此时传到了接近b的某个位置（达到静息电位处）
高中生物必修三 网络结构
2012-09-02 高中生物必修三知识框架图 25 2011-05-28 高中生物必修三知识点。网号466392234 3 2017-02-04 高中生物必修三中生态系统的结构有哪些? 5 2013-02-19 (紧急)高中生物必修三,《群落结构》,什么是丰富度? 3 2016-03-06 高中生物必修三概念模型总结 4 2015-04-07 高中生物必修三第五章总...
雀映坦立： 第一章:人体的内环境与稳态 1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体. 细胞内液(2/3) 体液 细胞内液(1/3):包括:血浆、淋巴、组织液等 2、体液之间关系: 血浆 细胞内液 组织液 淋巴 3、内环境:由细胞外液构成的液体环境. 内环...
鲁甸县18780641265： 生物必修三知识点总结 - ？
雀映坦立： 《 稳态与环境》知识点归纳 1、 单细胞生物可以直接与外界进行物质交换,如草履虫.多细胞动物需要通过内环境作媒介与外界间接的进行物质交换. 2、 体液是我们体内以水为基础的液体,包括细胞内液(2/3)和细胞外液(1/3),而细胞外...
鲁甸县18780641265： 高2生物必修3《稳态与环境》知识点总汇 - ？
雀映坦立： 第一章 一、内环境:(由细胞外液构成的液体环境) (1)单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换,而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换. (2)内环境(细胞外液)的组成:细胞内液 体液 血浆细胞外液 组织...
鲁甸县18780641265： 高中生物必修3知识点总结 - ？
雀映坦立： 高中生物必修一、二、三基础知识检查清单 必修一 1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N 2、氨基酸的结构通式:R 肽键:—NH—CO— | NH2—C—COOH | H 3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数...
鲁甸县18780641265： 高二生物第三章的复习提纲! - ？
雀映坦立： 第三章 生物的新陈代谢 酶(活细胞都能产生酶)多数是蛋白质,少数是RNA ,有生物催化剂的功能.酶的特性有高效性、专一性、多样性、易受温度、pH值影响等,酶的命名一般根据功能命名,ATP中文名三磷酸腺苷(腺三磷),结构式简写...
鲁甸县18780641265： 生物高二必修三的内容:T细胞相关知识,和水平衡调节,体液调节,体温调节的内容...= =,我要具体的......... - ？
雀映坦立：[答案] 与免役有关的细胞1、吞噬细胞(即白细胞): 来源:造血干细胞. 功能:处理抗原,呈递给T细胞.吞噬“抗原—抗体”结合体,消化消灭抗原.2、B细胞(淋巴B细胞)(大部分产生后很快死亡): 来源:造血干细胞. ...
鲁甸县18780641265： 高二生物知识点和学习方法？
雀映坦立： 首先应该再心理上克服自己对生物化学畏怯.生物是一门偏文科性质的理科课程,主要靠自己对书本上知识点的记忆,遗传方面的知识要求较好的运算能力,归根结底要熟悉这些知识.可能要在记忆上多花点功夫. 化学较生物要多点推理运算,主要熟悉各个反应类型,各个元素的基本性质,和运算能力.有时生物化学上的知识是相关联的.注意化学上的知识灵活运用.
鲁甸县18780641265： 高二生物人教版必修三的重点、难点、是哪一章?？
雀映坦立： 重点是第二章,动物和人体生命活动的调节,第五章 生态系统及其稳定性 难点是激素调节,体液调节 免疫里的,细胞免疫,体液免疫 剩下的就背背,上课好好听听就会的
鲁甸县18780641265： 生物必修3第一.二章 - ？
雀映坦立： 正好生物的必修三书在旁边,我也打算好好回家复习呢(的了甲流只能这样了!) 这两章都比较重要的,但是相比之下第二章更重要.在必修三这本书中,第二章和第五章是最最最最最重要的!!!所以你应该把重点放在第二章.第一章要记的...
鲁甸县18780641265： 高中生物必修3总结？
雀映坦立： http://wenku.baidu.com/view/5fa67e235901020207409c62.html DD X DD DD X Dd 1:0全显性 至少一个DD一对基因 DD X dd Dd X Dd 3:1 Dd X dd 1:1(测交)1、比例 dd X dd 0:1全隐性 YyRr X yyrr 1:1:1:1 (测交) 两组1:1 Yyrr X yyRr 1:1:1:1...
