用梦境写作文开头

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1. 谁能教教我写梦境作文的开头和结尾

希望我的回答对您有所帮助一般地说，写作文是离不开四个大的方面。

首先，勤于积累能反映新时代特征的新材料（包括新人物、新事件和新观点）。如今社会是日新月异的社会，社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件。

那么，学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢？这个问题是值得语文老师探讨！从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有创新”，就是提出作文出彩的一点：材料要新鲜；从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看，没有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀，还是有可能“竹篮打水——一场空”，为什么呢？因为社会大语文观意识淡薄，缺乏对自然、人类、民族、国家、社会和世界的认识、分析和评价。目前社会，新闻媒体很多，像报纸、杂志、广播、电视和互联网，都与我们生活接触很密切。

那么，作为语文老师，要提供条件，全身心地投入——为学生的写作服务，自己剪贴报纸新闻、收集新鲜文章，也可组织学生阅读报纸、收听广播和观看省级和中央电视台一些人生与社会方面的节目。这样一来，老师以主动制被动，让每个学生都能自觉地积累新时代的材料。

日积月累，月积年累，学生的社会大语文观就开阔了。值得一提地是，指导学生课外阅读，不能放任其流，一般要求学生写做一本“阅读札记”，包括标题、出处、体裁、篇幅、作者、摘要、感想和评价。

特别值得一提地是，札记中的感想和评价必需学生个人写，要写得大胆，要写得有个性，要写得有见解，要写得有感 *** 彩。 其次，积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。

人民教育出版社出版的高中语文教科书（必修本）共6本书，每本书都有现当代散文，语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧，常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好，与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”，还要结合学生实际，看学生能否接受，让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。比如说，透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书（必修）第二册的第一单元，我和学生共同总结出：《祝福》有一大写作技法，倒叙记事法；《边城》有一大写作技法，人物心理描写法（通过幻想来写或通过梦境来写）；《荷花淀》有两大写作技法，①环境描写法，②人物语言、动作和神态综合描写法；《装在套子的人》有一大写作技法，写人漫画法（运用讽刺性漫画法）。

教师必须强调：62616964757a686964616fe78988e69d8331333332613139做好写作笔记是有必要的，尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟，并督促他们能学以致用。 再次，积累常见的或少见的有文采的句子和段落。

近年来，高考在第六大题命题时，注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点。这从另一角度可以充分地反映写作语言文采郁郁的必要性。

当然，在高考作文的发展等级要求中其中之一是“有文采”，意思是要求学生的作文词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法和文句有意蕴。那么，学生平时就必须加强积累这方面的句子和段落。

语文老师要强调：不能整篇文章都摘抄下来，那样，不仅浪费时间，反而会徒劳无益，甚至适得其反；只有把一些有文采的句子、段落搜集起来，反复咀嚼、反复研究和反复运用才有显著效果、不同凡响。 最后，加强自己“动手术”修改作文的练习能力。

现在一般常规写作教学是学生先花费一个小时独立写大作文，然后是老师精心批改，最后是老师耐心地评讲。这固然是有一定的效果，但往往效果是事倍功半。

为什么呢？因为一系列写作教学过程是以老师为中心。如果让学生来当老师——评改老师，不一定比老师本人差！让他们自己从找错别字开始，找错误的标点符号，找用得不恰当的字词，找病句，找开篇点题句或段，找过渡句或段，找有文采的句子，找有意蕴、有哲理的句子，找有新鲜气息的好材料，找扣住话题的全文中心，找结尾呼应开头的句子，找“凤头、猪肚、豹尾”等等。

坚持不懈，作文差学生慢慢有了兴趣，全班学生的主动性和积极性大大提高了。 这些“不是技巧的技巧”是由四个方面组成，彼此之间是相互依存的关系，关键是老师在写作教学中要大胆放手，做到以学生为主，调动他们的积极性；老师要从基础年级抓起，持之以恒。

此外，语文老师要大胆地写下水作文，并以下水作文来检验理论的正确。

2. 作文《梦》怎样开头

1.

黄昏，夕阳西下，独自漫步在枫树中，深秋的枫林伴着夕阳与落叶，真的，很美。

慢慢地走着，走到了枫林的尽头，出现在眼帘的是那一望无际的大海。蔚蓝的天空和那清澈地海水融汇在一起，看着那潮起潮落，望着汹涌澎湃的海涛，让人不禁有所暇想，闭起眼睛让潮声灌满耳际，隆隆的涨潮声，是生命过程中的进行曲，吸引着人们去接受大自然的浸渍。

暮色慢慢降临，圆月慢慢地翻过山坡，把它的光芒射到海边，在那泛着波光的海面上，映出了闪动的月亮的影子，好像天空和海面，同时有无数个月亮。

转过头去，看着那月光下的枫叶，静静地悄悄地、徐徐地微风吹来，簌簌的，偶尔有几片树叶掉落，树叶随着微风摇曵着。

一夜过去了，小道被落叶覆盖着，没有忍心将这美景破坏，只是呆呆地望着、望着。

突如其来的一阵疼痛把我拉回了现实，我诧异地看着四周，寻找那失了踪影的海和枫叶，可是，找到的只是四周雪白地墙壁和一张黑魔似的脸。

我反应过来，这不是什么美景，这正是学校的课堂。

让天空带着我的梦，飞吧！！

2.

梦，究竟是什么？世界上又有什么是永恒的梦？古往今来，多少仁人志士为了得到答案，付出了太多，太多……

诗坛圣手陈子昂，24岁考取进士。身怀“宁为百夫长，胜作一书生”的非凡抱负，被武则天提拔为麟台正字。他上任后敢言直谏，所言多中时弊，因而遭奸人诬陷被降职，落得个“岁华尽摇落，芳意竟何成”，最后被段简害死在狱中。满腔的文采和抱负随之而去，一个未竞之梦也被埋进了厚土之中。

还有南唐李后主， 在位15年，政事不修，纵情享乐。被俘后，始觉亡国之痛，所以他选择了“做梦”。他的梦天真得很，他幻想着后唐的“雕栏玉砌应犹在”，可当他意识到“流水落花春去也”，昔日的宫殿早已“朱颜改”时，这个梦就匆匆画上了句号。之后作《浪淘沙》一首，上阕中写道：“梦里不知身是客，一饷贪欢。”可见他当时是多么可悲、可怜，连梦中偷得的片刻欢愉都贪恋。可皇帝毕竟是皇帝，只一梦又怎会满足，于是他继续作词，做梦，做着亡国奴！可惜他于“七夕”在赐第作乐时被宋太宗发现并搜得《虞美人》原稿，被用牵机药毒死。从此中国古代词坛上，又一颗巨星坠人了无边的黑洞，他的那场梦结束了。

古人爱做梦。有人为己而梦，有人为他人而梦，有人为国而梦。在我看来，为自己做梦最现实，这并不意味着自私。传说圣人孔子就曾梦到自己坐在两根柱子间受人拜祭，以至唐明皇在祭孔子时曾留诗云：“今看两楹奠，当与梦时同。”

为他人而梦的代表是杜甫。他被贬华州时正值“安史之乱”，他没有先为己而悲。当他看到战乱给人民带来的疾苦后作“三吏”、“三别”，道出了百姓心声。后又流亡成都，经友人相助建一草堂。他在“茅屋为秋风所破”后，没先梦想自己有房子，而是想着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这样的思想，这等的气魄，是常人所不能及的。

要说到为国而梦，就非放翁莫属了。他年逾七旬虽“僵卧孤村”，但壮志未泯，梦中犹思战斗在“铁马冰河”的前线，其收复失地之心跃然纸上，可惜终未等到“北定中原”的捷报含恨而死。

此五者，虽梦境不同，可或多或少都带些悲剧色彩。也许正是由于这一个个悲剧，成就了一个个大师，他们用笔谱写出一篇篇千秋佳作，他们的梦也因此被永久地镶嵌在了历史的时空中。

我也爱做梦，从无知的孩提到彩色的花季，我一直在编织着一个美丽的梦。小时候梦想自己快点长大，最好长得比天还高。然而时至今日身材比天高的人我也没见着，只是见过许多心比天高的人，因为梦把他们的心带到了天外。后来渐渐长大，看多了《花季雨季》之类的书，就梦..

3. 可怕的梦作文开头

昨天我趴在书桌上学习，不知不觉中我慢慢合上了双眼，进入了梦乡。

梦中的我变成了一个老者，掉光了所有的牙齿。我身边没有一个人陪着我，我呜呜的哭了起来。可是似乎别人都不理我，我看到了昔日的好友。我前去打招呼，他一把推开了我，他说“你太脏了，离我远一点。”

我很伤心，打算回家找父母。妈妈把我从楼梯上推了下去，他说“你学习都学不好，变成这个样子活该。离我们家远一点。”

连自己的家都回不了，我还能去哪里呢。我坐在花坛旁边一直哭啊哭……

“你怎么了。”我听到了妈妈的声音，我抱着妈妈哭了起来。对妈妈说了梦境中的内容。

妈妈告诉我“是你给自己太大的压力了，放松一点。你可以的。笨蛋，不管你变成什么样子，妈妈都不会不要你的。你永远是妈妈最爱的女儿”

不管怎么说，这真的是一个可怕的梦。老人们常说'日有所思，夜有所梦‘可能真的是最近我想的事情太多了。人不能让自己活得太累。妈妈的话给了我很大的启示，我要学会勇敢，不再惧怕噩梦。

4. 关于“梦境”的作文怎么写

梦中的天空很蓝很蓝，

没有烟囱里爬出张牙舞爪的黑龙，

梦里的河很清很清，

没有涂着五彩的颜料吐着白色的沫儿的泡泡，

梦里的花很美很美，

没有离开踏实土地穿着束身的包装裙，

梦里的鸟很悠很悠，

没有束缚的自由装扮华丽的金丝笼，

梦里的鱼很闲很闲，

没有离开同伴游在冷冰冰的鱼缸躺在凌利的刀下，

梦里的空气很纯很纯，

没有大人嘴里吞云吐雾的烟雾和烟囱里盛气凌人的黑烟，

梦里的我很二很二，

只懂得天真的傻笑。

5. 以梦为话题的作文排比加新颖开头

梦——这一词的解释是不真实的，心中的幻想，因此没有人把梦留在心里，让梦随时而逝我们做过许许多多的梦，在梦中我们有可能是驰战沙场的将军；有可能是指点江山的伟人；可能是遗臭万年的恶人；也可能是运气极差的衰人等等等等，数不胜数。

但是一觉醒来，大多数人什么都忘了，只有一小部分人可以记得昨晚做的美梦活或噩梦，做了美梦不敢承认，做了噩梦不敢回忆，所以都刻意忘却，在我们身边很少有人从梦中的好事、坏事中获取经验。在梦中失败过，我们就要努力改变在现实中成功；在梦中是遗臭万年的恶人，在现实中我们要改变自己；在梦中我们也许成功过，所以在现实更应该努力，为了实现在梦中的一切而努力奋斗。

在学习生活中我梦经常会看见这样的现象，一些差生会说，我一定会努力的时候便会遭到所谓好些事的鄙视，一阵阵唏嘘声便会传来，并且还会有人说：就你？白日做梦，想都别想，还想学好？”其实差生在白日做梦是好事说明他们有学好的心但又被，就你则2个字给毁了其实梦可以使人变得更完美，不过就要看你怎么看待它。####################梦，是美好的；梦，是快乐的；梦，是恐怖的；梦，也是轻松难忘的。

通常当你醒来，睁开眼睛，梦境中的一切就消失了，一切都遗忘了。但是，今天我做的梦却怎么也不可能忘掉。

一切记忆犹新，如同刚刚发生的一样。

.我张开双眼，看到的不是熟悉的家，而是灰蒙蒙的天空，天空还淋漓的下着小雨，似乎黯然神伤默默垂泪。原来我已经小学毕业了，现在正是毕业典礼的时候。

时间如流水，今天，我们就将离开敬爱的，无私奉献的各位老师，离开美丽，陪伴我们六载的泡桐树小学，离开朝夕相处了六年的同学，大家即将各奔前程到不同的中学继续自己的学习生活。想到平日里的点点滴滴，和同学们一起学习嬉戏，因为调皮捣蛋被老师罚站，想到在学校里的每一天，我的心中激起了强烈的感情。

是呀，整整六年，这么长时间的相处，却将在这一瞬间分开，谁能不感伤呢！可是天下没有不散的宴席， ，我的心中升腾起一种说不出的酸楚。虽说：“男儿有泪不轻弹”可是我实在忍不住了，泪水从眼眶汹涌奔流。

老师和同学们相互拥抱依偎呜咽，相互留赠美好的祝福，彼此依依不舍的这一画面永远定格在我人生最珍贵的记忆中。散学典礼结束了，再见了，同学们！再见了，老师！再见了我的母校！我们不可能永远在小学里过着无忧无虑的生活。

总有一天，我们会上大学毕业，然后工作。而且说不定大家还会相遇的。

这么一想，我的心中豁然开朗。天也放晴了。

睁开眼，发现我正躺在床上，呼，原来只是梦呀。不过，我也迟早会有那一天的。

但是我也明白了，这是成长路上必须经过的。我已经做好了准备。

#########################################每个人都应该有一个梦，那是一个关于未来的通往明天的旅程；每个人都应该有一个梦，那是一个关于理想的不懈奋斗的追求；每个人都应该有一个梦，那是一个关于青春的一场叛逆的追逐。每天都应该有一个梦，那是透过云端泻下的一丝丝惬意。

于是，睡梦中的人笑了，那是他们放松身心的愉悦，漂泊的心体味到了幸福的味道……每天都应该有一个梦，那是困境中新升的缕缕曙光。擦掉泪光，对昨天的自己说声抱歉，遭遇挫折固然难过，但今天我要给自己一个微笑，今天我要让自己充满勇气继续前行。

在梦中，我看到天使来到了身边，她告诉我只要心中有爱，就不会畏惧黑暗和前途未知的挑战；只要心中有爱，就一定要坚信会看到黎明的曙光。于是，我笑了。

前路漫漫何所惧？心中有爱伴我行。许自己一个关于未来、关于明天的美梦吧，然后背起行囊，带着爱奔向未知的远方……。

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