twitter是闭音节吗

托福口语读错了该怎么办~

既然是托福口语考试，当然要考核考生的发音。然而，在托福考试中，考生讲话的时候，带一点口音是没有问题的——事实上，几乎所有的外语使用者都或多或少带有一些自己特定的口音——在《新托福考试官方指南》附带的CD光盘中，可以找到若干个口语考试的录音Sample，大抵听上一遍之后就会发现那些得了满分的考生，都各自有各自的特殊口音，他们的发音都不够标准、不够地道，然而这个事实并未影响他们获得满分;这是因为托福考试并不要求考生发音“标准、地道”，即便是4分(满分)评分标准中也只要求“ highly intelligible”。
音节读得不准和读错是两回事儿。比如把“China”读成“揣拿”、把“twitter”读成“推特”或“推特尔”这是读得不够准，带有 “Chinglish”的口音，但是把“ China”读成“吹呢”或者把“twitter”读成“维特尔”就是彻 底读错了。在托福考试中，读得不准是可以接受的，只要不至于夸张到每个音节都读得不准。但是读错就致命了，因为把单词读错，会造成考官很可能误解考生话语的含义，而如果读错的单词数量积累到一定程度，考官就可能彻底无法考生话语的含义，托福口语分数自然也不会高。
重音把握错误是更为严重、也更为常见的现象。“specific” 这个词，很多中国学生都读成/?spes?f?k/，首先是第一个音节的/?/错读为/e/，而更为严重的是把原本在第二个音节的重音给挪到第一个音节上 去了。很多单词都有若干个不同词性的衍生词，由于音节数量发生了变化，于是重音所在也往往会发生变化(有时还伴随着某些音节中的元音发生变化)，请看economy、economics、economist、economical这 几个单词，它们的重音分别都在哪里呢?
读者可以想象一下如果一位外国人说中文的时候提到“窦娥冤”……她要是把这个词读成“dòu é yuán”，我们基本上还是听得懂的，甚至谈不上需要什么猜测(这相当于我们中国人讲英语有“口音”);她要是把这个词读成“ kòu é yuān”，我们也不一定是完全听不懂，因为根据后面 的“é yuān”，八九不离十我们还是可以猜得出来她想说的是什么，并且甚至可能宽宏大量地想“唉，这个字我小时候也读错过……”但 是如若她说的竟然是“ kòu è yuán” ——任凭我们如何“智能”也很难一下子弄明白她说的究竟是什么……
所以，平日里就要养成良好的习惯，每学一个单词，就最好查查词典，把每个单词的读音都搞清楚，包括那些曲折变化和衍生词的读音、以及多音节单词的重音究竟 在哪里(英文单词的重音所在就与中文汉字读音中的声调一样重要)。大多人觉得这个很麻烦，所以不做。结果没过多久，就发展到只有视觉记忆而全无听觉记忆的 词汇量积累到根本无法重建的地步，而其后一生都要因此吃亏。
为了使自己有足够正确的、不至于让别人完全无法读懂的语音，自我训练的方法其实只有一个，跟读。
另外一个使语流难以理解的因素，也是更重要、更普遍的因素，是不合理的意群划分。在自然语流之中，人们使用长短不一的停顿来划分意群。在讲外语的时候，意群划分不合理，在不恰当之处出现停顿，甚至是很长的停顿(往往是因为突然想不起来该说的词是什么或者怎 么说了)，往往会造成不可修复的(至少是难以修复)的缺陷——对方不仅要耗费很大的力气，还要有足够的耐心(以及大多数人都不怎么样的“短期记忆力”)才 能够完全理解那断断续续的语流。
很多人在自我训练过程中不太在意意群划分和停顿位置的原因可能在于，在母语习得过程中，意群的划分、语流中的停顿，这些都是不知不觉学会的——靠大量的语 言运用(当然还有模仿)“自然而然”习得的;因此人们从未觉得有什么必要在学外语的时候要在这方面进行刻意训练。但正因为我们没机会靠环境“潜移默化”地 搞定这事儿，所以只好通过“刻意的自我训练”来弥补。所以，在练习跟读(乃至于后来的朗读)的时候，一定要多花一些额外的时间精力关注录音中的意群划分与 语流中的停顿。
在托福口语评分标准中，如果考生录音的语流中出现了“noticeable lapse”[1] 的话，其他方面无论多好，都可能会因此难以获得满分(4分)、最多能得到的成绩是3分。而语流中出现所谓的“noticeable lapse” 的根源就在于考生平时不注重语流中的停顿，在不该停顿的时候乱停顿，而在该停顿的时候又不停顿——误以为说的快就是流利。
说得快与说得流利不是一回事儿。事实上，我们总是劝解学生有意识地放慢语速。而这样一个看起来没什么大不了的建议，能够带来的效果却是惊人的：因为说得慢一点，所以就不会“来不及思考”，于是就有了更多的精力去“良好地组织内容”(满分评分标准中的“ good control of basic and complex structures as appropriate”、 “well developed and coherent”,以及“relationships between ideas are clear”);另外一方面，由于说得慢一点(实际上只是“感觉慢”而非真正慢)，所以，很容易做到吐字清晰，即满分评分标准中的“ clear speech”，“highly intelligible”)。

Twitter（中文通称推特）是一家美国社交网络及微博客服务的网站，是全球互联网上访问量最大的十个网站之一。是微博客的典型应用。它可以让用户更新不超过140个字符的消息，这些消息也被称作“推文（Tweet）”。这个服务是由杰克·多西在2006年3月创办并在当年7月启动的。Twitter在全世界都非常流行， 据Twitter现任CEO迪克·科斯特洛宣布，截至2012年3月，Twitter共有1.4亿活跃用户，Twitter被形容为“互联网的短信服务”。

Twitter是一个广受欢迎的社交网络及微博客服务的网站，允许用户将自己的最新动态和想法以移动电话中的短信息形式（推文）发布（发推），可绑定IM即时通讯软件。所有的Twitter消息都被限制在140个字符之内。2006年，博客技术先驱创始人埃文·威廉姆斯（Evan Williams）创建的新兴公司Obvious推出了大微博服务。在最初阶段，这项服务只是用于向好友的手机发送文本信息。

这个单词的发音是/ˈtwɪtər/，它不是闭音节哈。

网络上或者教科书上有很多关于开/闭音节的解释，我看着都不太好懂；我就用自己的话来表达一下、不够专业规范但简单易懂。所谓闭音节就是：元音后面跟着一个光棍儿辅音（元音前面有没有辅音都行）。

举个栗子：bad（坏），它的元音前面有辅音但后面的辅音是光棍儿、所以是个闭音节，可以理解成元音被封闭在中间了；egg（蛋），它的元音和辅音都是光棍儿、也是个闭音节。

楼主问的这个单词，元音/ɪ/后面的辅音不是光棍儿汉、它跟其后的元音/ər/勾搭在一起发音；这样这个单词的两个音节就都是成双成对、开心美满的开音节，不是有人落单、有人封闭的闭音节。

如果换一个单词twit（傻瓜、笨蛋），它的读音/twɪt/、那就是闭音节了。

敬请采纳！

twitter不是闭音节。根据查询相关信息显示：闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母（r、w除外）结尾的重读音节为闭音节。twitter有元音字母，但是结尾的重读部分是t，且这个条件是r和w要除外，故twitter不是闭元音。

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阳明区14714518432： 如何分辩英语单词是否是重读闭音节单词? - ？
释张明目： 如何识别开音节和闭音节?1.开音节 1)的元音音节发音的结束.例如:是,他说.分子式:辅音+元音字母 2)电子在末尾的辅音除(R)+不发音的音节.例:使,等等.分子式:一个元音字母+不发音的辅音字母+é.闭音节 结束的一个或几个辅音除外(r)和中间只有一个元音音节,称为闭音节.例如:是地图办公桌.闭音节的重音元音短元音发音.

阳明区14714518432： red是闭音节吗? - ？
释张明目： 闭音节:是指以发音的辅音字母结尾的单词.元音字母在闭音节中发它的短音.因为D是一个发音的辅音字母,E是一个原音字母,所以它是闭音节.

阳明区14714518432： 怎样判断是否是重读闭音节? - ？
释张明目： 以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag draw begin fish not cup 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节. 重读闭音节三要素: 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting

阳明区14714518432： prefer 是重读闭音节吗? - ？
释张明目： 不是.闭音节一般是由一个辅音字母+一个元音字母+一个辅音字母构成的,如put,cut,stop,begin等;这两个辅音字母必须都发音.prefer由pre-和-fer两个音节构成,-fer重读,但此处-er是作为一个字母组合来用的,字母r在此不发音,所以不能称之为重读闭音节.

阳明区14714518432： short不是闭音节吗 怎么比较级是 shorter 不是 shortter ? - ？
释张明目： 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的,则双写最后一个辅音字母,再加-er变为比较级,加 –est 变为最高级.如: big—bigger—biggest thin—thinner—thinnest重读闭音节三要素 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音short的元音字母发长元音,不是重读闭音节,所以不必双写最后一个辅音字母,再加-er变为比较级,加 –est 变为最高级

阳明区14714518432： 那些词在变形式是须双写＂tt＂像sit - sitting有神魔判断规律吗我总是分不清那些须双写那些不用 - ？
释张明目： 印象中以前老师教过一个方法.两个辅音字母中间夹一个元音字母的就要双写.比如sit,s和t是辅音字母,i是元音字母. begin变成beginning,g和n是辅音字母,i是元音字母.

阳明区14714518432： thief是闭音节吗?为什么?(100分) - ？
释张明目： thief /θiːf/是闭音节,因为以辅音结尾 但不是重读闭音节closed syllable: A syllable ending in a consonant

阳明区14714518432： 这些单词属于开音节吗?【 man 】【 hen 】 - ？
释张明目： 他们的结构都是以一个辅音字母+1元音字母+1辅音字母结尾的单词,是典型的闭音节单词

阳明区14714518432： 1.英语,非重读音节有开音节和闭音节说法吗? 2.英语,开音节和闭音节不适用元音字母组合? - ？
释张明目： 我来回答你的问题 你一次提了6个问题 我只能一个个的回答 1.英语,非重读音节有开音节和闭音节说法吗?答:有. (1)非重读开...

阳明区14714518432： 推特是什么意思?？
释张明目： 推特(Twitter)是一家美国社交网络及微博客服务的网站,该网站是全球互联网访问量最大的十大网站之一,经常会有网友在推特上发一些生活日常,就像是中国的微博一...