幼儿园安全小知识呼救报警电话
3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期，同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。
随着幼儿年龄的增长，社会交往的圈子逐渐扩大，外出的机会增多，面对的突发事件增加，需要幼儿能够独立面对或者寻求相关机构帮助，就必须牢记一些电话号码。那么，呢？ 一、讲清道理 幼儿家长要教育孩子：遇见小偷、坏人就拨打报警电话110；发生火灾求助拨打火警电话119；遇到生病、负伤就拨打急救电话120；查询天气拨打121；交通事故报警电话拨打122。
遇见危难，正确拨打报警电话，就可以使自己获救，也可以救助他人。 二、情景判断 家长可以举例幼儿应对突发事件时的情景，分别描述正面（正确）与反面（不正确）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。
通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。 三、诵读儿歌 为了教育孩子牢记报警电话、正确应对突发事件，家长可以引导孩子诵读儿歌，让孩子记忆深刻。
儿歌语言简洁，意思明了，便于理解，易于记忆。比如：报警电话要牢记，遇见危难不着急。
发现坏人打110，看见失火拨119。有人生病打120，查询天气拨121。
交通事故打122，帮你助人又救己。
2.安全教案《求助电话我会打》
教学目标：
1.知道常用的求助电话有哪些。
2.会正确拨打求助电话。
教学重点：
知道常用的求助电话有哪些。
教学难点：
会正确拨打求助电话。知道拨打求助电话要注意什么。
教学过程：
一、谈话导入。
同学们，在我们的生活中，一旦遇到火灾、发现有人生病、发现家里被盗窃等棘手的问题时，你会怎么办呢？
二、探究新知。
A.求助电话我知道。
1.认识求助电话号码。
114（公交信息咨询电话）119（火警）120（ 急救 ）110（匪警）
2.观察图画，看看发生了什么紧急情况？与同学交流讨论，将图画与相对应的求助电话号码连线。
3.说说你还知道哪些求助电话，与同学交流讨论并写下来。
122 交通报警电话 12121天气预报
10086 中国移动服务电话 12315消费者投诉热线
4.明确重要提示。
知道哪些求助电话是免费的，哪些求助电话是收费的。
B.正确拨打求助电话。
1.学习正确拨打“110”报警电话。
学生阅读52页相关资料，与同桌交流自己的收获。
2.学习正确拨打“119”火警电话。
学生阅读学习相关资料，全班交流拨打火警电话的方法和注意事项。
3.学习正确拨打“120”急救电话。
学习53页有关资料，在小组内交流。
4.重点提示。
当我们需要帮助时，可以拨打紧急求助电话，还可以向父母和熟悉的人拨打求助电话。拨电话时一定要说清楚时间、地点、发生了什么事情。
C.求助电话不乱打
1.阅读两个案例，说说案例中的方某和李某的做法对吗？为什么？案例给你的启示是什么？
2.说说乱打求助电话的危害。
三、谈谈收获。
1.怎样才会做到预防为先。
2.如何做到应急有法。
四、拓展实践。
1.危险判断。
判断下面同学的行为是否正确，请在正确行为前的□中画“√ ”。
2.家校互动。
在家长帮助下要一起复习本节课学过的知识。
1.应用所学知识，给爸爸妈妈讲讲你知道哪些求助电话，适合在什么情况下拨打。
2.和家人一起模拟出现紧急情况时，如何正确拨打求助电话。
3.求幼儿园安全提示,生活常识的也可以
幼儿园大班火灾安全教案
幼儿园大班火灾安全教案1 活动目标: 1、学习正确的自我保护法,懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。 2、正确拨打火警电话119,面对火灾不慌张,积极动脑想办法,增强自我保护能力。 3、感恩消防员的辛苦,体验人与人之间的关爱之情。 4、初步了解火灾的小常识。 5、培养幼儿清楚表述和大胆发言的能力。
幼儿园对幼儿应该进行哪些安全教育?
如大声呼救、寻找熟悉的大人等。以上就是幼儿园对幼儿应该进行的一些安全教育，这些教育内容需要根据幼儿的年龄、性格、生活环境等因素进行适当的调整和补充。总的来说，幼儿园的安全教育应该以预防为主，注重实践，让幼儿在实际操作中学习和掌握安全知识，形成良好的安全习惯。
幼儿被困车里常识
用手往上拉起“小棍子”后，再扳开拉手即可。 。2.幼儿园安全与教育小小班教案困在车里怎么办 活动目标：1、在互动式情景表演中思考各种被锁在车里时的自救方法。2、能大胆地提出自己的想法。活动准备：1、排演情景表演，教师扮演妞妞（背旅行包、戴太阳镜）、配班教师扮演教师。2、教学挂图和幼儿...
幼儿园消防安全教案
幼儿园消防安全教案2 一、教育目标: (一)了解简单的消防安全知识。 (二)学习自救逃生的本领。 (三...学唱消防安全小儿歌,注意消防安全,提高自我保护能力。 教学准备 经验准备:有基本的安全意识,知道每层
中班安全教育活动《着火了怎么办》教案
幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》 活动目标: 1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动准备: 1、收集火灾的案例及录影。 2、有消防车声音的录音带、溼毛巾等。 活动过程: (一)汇入 1、播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事...
儿童火灾逃生自救儿歌有哪些
三、安全消防儿歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，你拍八，我拍八，防火安全从小抓你拍...
幼儿园消防知识安全常识宣传
2.幼儿园消防安全知识内容简短 幼儿园消防安全小常识 一、告诉孩子不要玩火,不要玩弄电器设备,否则会让自己受到伤害。 二、教会孩子认识一些消防标志,让他们认识到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些东西不能玩,哪些东西是危险品等等。 三、教会孩子如何弯腰匍匐前进,如何保护自己。 四、教会孩子怎样拨打...
幼儿园1530安全教育记录应包括哪些内容?
幼儿园1530安全教育记录内容主要包括以下几个方面：1.安全意识教育：通过讲解安全知识，让幼儿了解什么是安全，为什么要注意安全，培养幼儿的安全意识。2.交通安全教育：教育幼儿遵守交通规则，如过马路要走斑马线，红灯停绿灯行等。同时，还要教育幼儿不乱跑、不乱闯，避免发生交通事故。3.食品安全教育：教育...
幼儿园5月安全教育小常识
4. 幼儿园健康安全小常识有哪些 1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。 2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。 3、上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 4、到公共场所参加...
幼儿防侵害安全小知识
27、溺水时要大声呼救,并找寻靠近的悬浮物抓紧,发现别人溺水时要大声呼救,并找寻能漂浮的物体丢入水中让溺水人抓附。 更多幼儿园安全常识>> 幼儿园的力量什么样的幼儿园才是优秀的 幼儿园安全教育存在的问题 幼儿好奇好动,爱探索,生活经验贫乏,自我保护能力差,是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。 因此幼...
察江关节： 在紧急情况下为了得到及时救助,请务必记住下列电话号码:火警台:119报警台:110医疗急救台:120邻居电话号码:辖区内派出所的电话号码:附近医院的电话号码:熟悉的医生的电话号码:当打电话呼救时,首先应镇静准确地向救护者说明患者所在地的具体街道和主要标志;其次要说清疾病或损伤是怎样发生的何时发生的病人目前的伤病情况以及在救护人员未到的过程中要简明扼要,准确客观地描述一切,不要过多加入自己的主观预想或意见
石家庄市18442401203： 幼儿园小班防恐小知识 ？
察江关节： 幼儿园防空防爆知识: 一、辨别可疑人员,提高自我保护能力 注意那些所穿衣服与脸型大小、身材不符者或与季节不符者;走路沉重,且走路表现很不自然者;假献殷勤...
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察江关节： 幼儿园安全小常识进餐:进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴.睡眠:睡前要洗脸、洗脚、漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩. 行走:行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不猛跑;过马路走人行...
石家庄市18442401203： 幼儿防骗小常识 ？
察江关节： 儿童防骗常识有以下几种:1. 不要给陌生人开门.当孩子自己在家时,家长要叮嘱他... 这些号码都应该让宝宝记住.也要教会宝宝如何拨打家人电话,以及110求助.等遇...
石家庄市18442401203： 谁能帮我找找有关幼儿园小朋友适用的消防安全方面的知识?急!!!! - ？
察江关节： 消防儿歌行吗?假期到,真高兴,消防安全牢记心; 小朋友,不玩火,不让父母吃苦果; 电风扇,莫瞎开,手湿不要去动电; 不玩火,不动电,自我保护是关键; 关键时,'119',发生火灾不乱走. 心不慌、意不乱,镇定冷静快疏散. 湿...
石家庄市18442401203： 幼儿园小班消防安全教案着火了怎么办 - ？
察江关节： 活动目标1. 通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力.2在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法.活动准备1.收集火灾的案例及录像.
石家庄市18442401203： 幼儿园安全教育 遇到火灾怎么办 - ？
察江关节： (一)及时、准确地报警 当发生火灾时,应视火势情况,在向周围人员报警的同时向消防队报警,同时还要向单位领导和有关部门报告. 1.向周围人员报警:应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火,是通知人们前来灭火,还是告...
石家庄市18442401203： 如何培养小班幼儿的安全意识 - ？
察江关节： 一.日常渗透,提高认识 小班幼儿动作协调能力的缺乏和经验的不足,在一日活动的各个环节中容易发生安全事故.为此,通过谈话、贴标记、讲故事、看图片、判断对错、以及看电教课件等帮助幼儿了解各环节中容易发生的危险,使他们懂得...
