白马的读后感
读了《白马》这篇文章，我深受感动。这是一篇讲述关于战争的故事，也是一篇催人泪下的感人故事。
这篇文章讲的是：在战争时期，红军遭到白匪的反复追击，又十几次击退了白匪的进攻。现在正在一块坡地上进行暂时的休息，也准备随时应战。但最令司务长担心的是粮食，粮草已断了三日，士兵们都在空腹作战，个个都已筋疲力尽，快连枪杆子都拿不动了。在这种情况下，连长决定杀马充饥，可是连队里的马都是立过战功的，尤其是马倌喜子的那匹白马，它两次救了喜子的性命！是喜子的大恩人，也是喜子的命根子！当司务长狠下心来把连里的命令告诉了喜子，喜子一听，悲痛欲绝，他大声哭喊着：“不！不！不！你们要打死它，就先杀了我！”大家都很无奈，只好放弃了这个念头。
后来几天，喜子一句话都没有说，更多时间只是和他的白马待在一起。可是有一天，司务长接到一个消息，喜子的白马从山崖上掉下来，摔死了。他闻声赶去，只见白马已倒在血泊中，喜子在旁边哭得像泪人一样……士兵们只好把死去的白马吃了，过了好久，司务长才明白了喜子的用心，原来白马的死，是喜子早已计划好了的，他为了大家的生存，自己把白马推下了山崖……
读了这篇文章，我更加深切地理解了战争的真正含义。战争，战争！这个看似不可怕的词语却蕴含着深刻的意义！战争，战争！这个看似不可怕的词语却制造了千万的悲剧！ 战争，战争！这个看似不可怕的词语却牺牲了多少人的生命！我呼吁和平！让和平充满世界，让和平充满每个人的心！和平！和平！和平！让我们一起为世界和平而努力吧！
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。
抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真！”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛！
我读过许多优秀感人的文章，其中有一篇文章我在两年前的《儿童文学》杂志中阅读的，虽然时过两年，没有时间再读，可文章中的情节深深地打动了我，这篇文章就是—《白马》。
文章中有一个小八路军战士叫喜子。他六岁时父亲得痨病吐血而死，他的母亲丢下了喜子，改嫁到了远方。而瘦小孱弱的喜子又被卖给人家为奴，他的老板是个黑心富豪，喜子稍做错事，就会被老板肆意打骂。有一次，喜子发高烧，他穿得少，住在外面的马棚里，时逢冬天，他想这次肯定难以活命。可是，在他迷糊的时候，感到了温暖，原来是白马用自己的体温保住了喜子的生命。还有一次，喜子外出碰上了无恶不作的土匪，吓晕了，是白马驮着喜子冲出弹雨险境才得以逃生。白马救了两次喜子的生命，所以喜子把白马当作自己的兄弟看待，有什么事都跟白马说。过了几年后，红军攻下了喜子所在的县城，砍了喜子的那个黑心老板，之后喜子就带着白马，归了红军的队伍。不久，白匪疯了似的攻打红军的部队。不过，由于红军战士们英勇顽强，一次一次的将进攻的敌人打得落花流水，敌人倒不用担心，喜子的师长担心的却是战士们吃的粮食，每当看到战士们空腹上战场与敌人拼死抗争时，师长的心就如刀割般的痛，没办法，师长与司务长希望能吃喜子的白马，开始时，喜子坚决不同意，可是，到了后来，喜子想：自己从小就受着非人般的待遇，是红军救了他，再说，红军战士只要能吃饱，就能消灭更多的敌人，就可以让更多像自己一样的苦命的人能够从苦海中解脱，白马与自己情深如海，为了人民、为了战争的胜利、为了我们的祖国，白马一定会理解我的。随后，喜子毅然选择了让战友们吃饱肚子这个决定……
幼小的喜子为了祖国、为了人民、为了战士们，离开了自己最亲近的白马，这是他爱国、爱民的表现。这件事发生在喜子十二岁那年，喜子当年与我的年龄不相上下，喜子的精神与品质值得我们学习，虽然我们不能做出像喜子一样大的贡献，但是只要我们现在好好学习，将来就可以作祖国的栋梁，为祖国做出更大的贡献！
(马)读后感
马服从主人的心愿，满足主人的愿望，无保留的贡献自己，甚至是生命。现在，我们人类是不是也应该为马付出些什么？
布封《马》读后感_950字
马的天性喜欢自由自在无拘无束，也许上天把属马的人也赋予了马的性格，小时候老娘就给我下了定论是天马行空，独往独来。多年来我外静内动的个性没变，喜欢迎接工作上的挑战，生活中的挑战，没有挑战就自找挑战，小时侯专挑风雨天跳入湖中迎风击浪，年龄大了就单人骑车远行。我喜欢马的无畏，佩服...
《马》读后感
文：薇薇安 人类最早驯化的动物里面就有马， 有了马匹的帮助，人们搬运东西变得方便多了， 比起徒手搬运要省力也更快。 有的马匹因为耐力强它们搬运驮拉物品很方便。 也有爆发力很好的马， 人们需要外出尤其是长距离的时候， 马匹就能让人们省时省力了。 毕竟比起脚力来， 人们徒步要差很多呢。记得小...
读七下29课《马》布封的读后感100
作者以流畅的语言，细腻的笔法勾勒出两种不同的马，其细致逼真，令人倾心赞叹，给人以亲切感。写野马时的赋意，它是自由的象征；写驯马时的传神，它是忠勇屈从的象征。“天然要比人工更美丽些；在一个动物身上，动作的自由就构成天然的美丽。”赞美它的自然美，灵性美。文章赋予了马其思想性和人性。...
关丁《马》的读后感500字
字里行间更能感受到马人格化的气息，作者将人的美德赋予马的笔下，其“无畏的精神”，“慷慨以赴”，“舍己从人”，“奋勇当先”的人格之美得到了升华。在古现代文学和绘画作品中，诗人、学者、画家以其各自的表现形式来赞美马的品格和精神，把他们笔下的马描绘得栩栩如生。我们的民族有着坚强的凝聚...
黑骏马读后感
黑骏马读后感1 在我的书桌上,有一本散发出油墨清香的《黑骏马》。这本书是我前不久在“雅智书店”里买下来的,也是我心仪很久的一本好书。 封面上是一匹黝黑的马儿在草地上奔跑,而它的四周是一望无际的牧场漂亮极了。 《黑骏马》内容上有四部,一共四十九章,里面介绍了小黑(黑骏马一开始地名字)出生在一片辽...
狐狸和马读后感
狐狸和马读后感(一) 这是格林童话里的一个故事,这个故事讲述的是一匹老马因年老体弱被他的主人一们农夫赶出的家门,后来,这匹马在好心狐狸的帮助下,向这位农夫证明了这匹老马虽老,但还是身强力壮,还能拖动一头狮子了。农夫看到马拖着一头狮子回来了,觉得它还很有用,当即决定留下它,再也不赶它走了,供养它...
野马归野读后感
野马归野读后感1 《野马归野》这本书的主要内容是:一匹叫奈木扎的有野马、蒙古马、汗血马、东洋马的基因的马。它出身在一户蒙古族的家里,它野性太强了,三天两头地给乞颜哈察添麻烦。最后它成功地逃了出来,它找到了普氏野马白鹰的野马群。它想加入它们,可它们不同意。最后它用跪行的方法帮助它们喝到水才肯让...
一匹出色的马读后感怎么写?
一匹出色的马读后感 《一匹出色的马》是一篇短小而优美的散文，课文以春天郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游，返回时“妹妹”求父母抱，却得到“一匹出色的马”快乐回家的事。文章写景与叙事交融，把我们带进了一个生机盎然、满含亲情的家人郊游情景中。文中以春天的郊外为背景，描写自然...
一匹出色的马读后感是什么
《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文。原文 一个春天的傍晚，妈妈拉着妹妹，爸爸拉着我，一起到郊外去散步。当我们回去的时候，妹妹要求妈妈抱她，她说：“我很累，走不动了。”妈妈摇摇头回答她说：“不，我也很累，抱不动你。”...
邰侮丁二： 读了《白马》这篇文章,我深受感动.这是一篇讲述关于战争的故事,也是一篇催人泪下的感人故事.这篇文章讲的是:在战争时期,红军遭到白匪的反复追击,又十几次击退了白匪的进攻.现在正在一块坡地上进行暂时的休息,也准备随时...
行唐县13797177867： 读《白马》有感800字 - ？
邰侮丁二： 当成立了新的家庭,尤其是有了孩子之后,那种繁忙与琐碎是在没有生育之前难以想像的,而当我看完这本书后,就感觉到我在做父母亲之前,该需要做多么大的心理准备,拿出多么大的人生勇气,而这就是那原汁原味的生活.
行唐县13797177867： 《白马可心的星空》读后感怎么写 - ？
邰侮丁二： 读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“...
行唐县13797177867： 《苏和的白马》读后感 - ？
邰侮丁二： 有一个牧羊人叫苏何.某日他检到了一只小白马历经多年白马长为成马和苏何相处得很好.国王办了一个赛马大会苏和参加而得了第一但国王心地恶劣想得到白马于是打昏苏和.不料白马并不想让国王骑在背上竟使国王生气派人射杀白马.它用...
行唐县13797177867： 写一篇:曹植的“白马篇”得读后感 - ？
邰侮丁二： 前期以《白马篇》为代表,它塑造了一个武艺高强、渴望卫国立功甚至不惜壮裂牺牲的爱国壮士的形象,充满豪壮的乐观的精神:“羽檄从北来,厉马登高堤.长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑.……捐躯赴国难,视死忽如归.”后期以《杂诗》为代表...
行唐县13797177867： 白马读后感300字＂狼囚″ - ？
邰侮丁二： 狼囚》是一篇小短文.主要讲述了一头狼被人抓了起来,接着又被一只“老虎”挑衅.它心中燃起了熊熊烈火,它想越狱,却咬不断2.5毫米粗的钢丝,永远都不能成功.它好孤独,却只能愤怒的呆在囚笼里.这个故事说明了人类为了自己的利...
行唐县13797177867： 关于白马连环画的读后感 - ？
邰侮丁二： 首诗描写和歌颂了边疆地区一位武艺高强又富有爱国精神的青年英雄,借以抒发作者的报国之志.本诗中的英雄形象,既是诗人的自我写照,又凝聚和闪耀着时代的光辉,为曹植前期的重要代表作品. 青春气息浓厚.诗歌以曲折动人的情节,塑造了一个性格鲜明、生动感人的青年爱国英雄形象.开头两句以奇警飞动之笔,描绘出驰马奔赴西北战场的英雄身影,显示出军情紧急,扣动读者心弦;接着以＂借问＂领起,以铺陈的笔墨补叙英雄的来历,说明他是一个什么样的英雄形象;＂边城＂六句,遥接篇首,具体说明＂西北驰＂的原因和英勇赴敌的气概.末八句展示英雄捐躯为国、视死如归的崇高精神境界.
行唐县13797177867： 王星泉的白马读后感 - ？
邰侮丁二： 记得上小学时,有一次,老师布置了一项作业,要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍.回到家,我就翻开作业,以最快的速度三下五除二地抄完了.抄完后,觉得第一单元的生字还比较少,便自作主张又把第二的生字抄完了.合上作业本,我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬.可当作业本再次发下来,我的本子被老师用红笔写道:“写得不认真!”,看着这几个红字我心里就很不服气:哼,多写了一点还要受批评,什么意思嘛!
行唐县13797177867： 《白马》阅读征文800字 - ？
邰侮丁二： 乡下农庄有着一道独特、迷人的风景,今天,就让我带着您去乡下走走,去好好欣赏一番.到了乡下,你常常可以看见许多古老的房屋,泥砌的墙,木做的梁,黑色的瓦.如果你留意,还能瞧见大门顶上的写着的一些书家手迹呢!让人感觉像是回...
行唐县13797177867： 一年级烛光里的蝶尾鱼读后感 ？
邰侮丁二： 一年级烛光里的蝶尾鱼读完后,我觉得,我不想只看见模糊的你.树说:我为了你美... 一年级烛光里的蝶尾鱼读后感 《烛光里的蝶尾鱼》,书中最喜欢的故事是白马黑马. ...
