以痕迹为话题600字作文
思考方向一,你已经活了xx年了,你生活的痕迹二,某个人在你心里的痕迹三,某个事件在你心里的痕迹能想到的也就这些了,具体的文章不可能我帮你写,毕竟我连你几岁,作文的文笔怎样都不知道,我帮你写肯定穿帮。再说了,我们都有事情,也没那么多的时间,自己写吧,就照着这些内容想,一定写的出好作文的。
痕迹是怎样?它又会激起怎样的涟漪?细述这样一个过程:人生大抵是一个万花筒,三棱镜加磨花的球体把世界分割细碎,每次旋转过后,看到的都是不同的生命过往的痕迹。这个时候,我们拿出一个不透光的盒子,它是特殊而有魔力的盒子,按下快门的“咔嚓”间,痕迹就得以被恒久的保存,可以时刻品尝、回味。嗯,这就是痕迹,它有两个过程——演绎和被记忆收纳。
初中三年里,我们班一共换过两次教室。初一时的我们被学校安排在那种两层楼的房子里,我们班就在二楼的第二个教室,没有电风扇,更不要说空调了,不怎么牢固的玻璃在吹风打雷的时候响声很大,让人很没有安全感。新的教学楼崭新而且坚固,但是,离开破旧的老教室之后同学们又回味起从前的教室:老教室的两边都有走廊,走廊很宽敞,老校区的树木高大葱茏,时常有微风从左边吹到右边带着植物的芬芳。初二的教室就在大教学楼的二楼,没有安上窗帘,放晚学前的时候,夕阳会从前门照进来,从第二组第一个同学的桌面一直向后延伸,很温暖。初三时候班上的教室搬到了大教学楼的四楼,刚开始时爬楼梯很不习惯,每天早上都是气喘吁吁地闯进教室,而此时,学校又在修一幢新的教学楼,初一时上课的两层楼的房子将失去作用。
三年的初中生活,我们在三个教室里度过,并把痕迹存放在了很多地方。那三块写了又擦,擦了又写的黑板上,反反复复过各个学科满满的板书,你无法再次看见,但是却留在了每个学生的脑海;那六扇开开合合的门,在开开合合中,印下我们每个学生的掌纹,留存我们的心房;回荡在教室空气里的每段对话,每一节授课,每一个欢笑,这些痕迹印刻在我们的生命之海中,助我们勇敢前行,那一朵朵由我们激起的浪花拍打起了人生华丽的乐章。
我们留下痕迹,痕迹也将鼓励我们成长。
初中三年班主任一直很关心我。我的成绩总是大起大落、不稳、不踏实、毛毛糙糙。每在失败时,老师总帮我寻找突破口,她告诉我:“下一次奋起时的高度,取决于低谷时所付出努力的多少。”这样的话给我动力,让我能不心急地坚持打败每个小困难,来迎接最后时刻的巨大光亮。一直到高二,我能对自己带着信心努力前进,也和太多人在我生命留下的鼓励的痕迹密不可分。对别人的关怀,这是一道美好的痕迹,它会给别人奋发的力量和前行的信念。
在斑斓的万花筒中,在精细的胶片里,痕迹是一种能让我们在回味中进取的烙印,每一个痕迹都是古老的、也是全新的。
雁过留声,人过留名。这声、这名,便是痕迹。其实万物皆如是。——题记
春蚕死了,却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了,却留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦”的感伤;那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了,却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨,这风骨便是梅的痕迹。
当雪花满天飞舞;当空中云卷云舒;当大海潮起潮平;当庭前花开花落;大自然用昼夜四季向我们诠释更替,又让万物都留下它们自身或大或小,或多或少的痕迹。这其中,最醒目的还应数人类的痕迹。
说起人类的痕迹,自然而然地便会想起一连串光辉的名字,一连串辉煌的成就,宛若碧天里的星星,夺目,绚丽。
屈原“怀白壁自投汨罗以死”;那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹,更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。
杜甫穷死在湘江上的一条小船里,那悲天悯人的呐喊:“安得广厦千万间”是他的痕迹,那推己及人的关照:“堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹,更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹;《红楼梦》是曹雪芹的痕迹;《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹;戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……
高楼大厦是建筑师的痕迹;华冠丽服是服装师的痕迹;救死扶伤是白衣天使的痕迹……
不禁要思考,什么才是我的痕迹?与这茫茫大千世界相比,顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信,我也是有痕迹的,属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿,那是成长的痕迹;第一次在年龄一栏填18岁,那是成人的痕迹;迈出象牙塔的第一步,那是成材的痕迹。当我走上工作岗位,我还会留下新的痕迹。
以痕迹为话题的作文怎么写?
痕迹 雁过留声,人过留名。这声、这名,便是痕迹。其实万物皆如是。——题记 春蚕死了,却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了,却留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦”的感伤;那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了,却留下了“玉雪为骨冰为魂...
以印痕为话题,作文,600并列题纲
雁过留声,人过留名。这声、这名,便是痕迹。其实万物皆如是。——题记 春蚕死了,却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了,却留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦”的感伤;那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了,却留下了“玉雪为骨冰为魂”的...
以留下为话题600字作文
岁月留下的痕迹 岁月悠悠像一条没有源头的长河,不停地,无止息地向前奔腾而去。岁月苍桑留给人太多的思考,太多的回忆,有些要用衣袖将岁月堆积的灰尘拂去,有的甚至因为时间推移而一同飘走了。翻开岁月所留下的回忆录,肯定最多的就是那些令自己难忘的事,或许有喜,或许也有悲。无论是喜还是悲都...
关于痕迹的话题作文
水忘情地奔流,即使是光滑的岩石也会为流过的诗行骄傲;天空不留下鸟的痕迹,天空读懂这无字诗篇;晚霞匆匆离去,夕阳已见证这最浓墨重彩的一笔。短短黎明与黄昏,渺渺人生与岁月,我们渴望走过,渴望在人生之路上留下我们的痕迹,哪怕是一个可爱的脚印,也就够了!还记得吗?为了留下痕迹,我们曾为之奋斗。因为我们深信,...
以留下为话题的作文写600字
走过泥泞,才会留下深刻的痕迹 不经一番寒彻骨,哪得寒梅扑鼻香——题记 宁静的沙滩上,一只螃蟹和一个河蚌说着话——“沙粒如此粗糙,为什么你还要把它放在嘴里?”河蚌问。“因为放久了就可以孕育出珍珠啊!”是啊!河蚌饱受了沙粒的磨砺,才孕育了绝美的珍珠,在我们生活中,不亦是如此吗?小学时...
以岁月偷不走的为话题作文不低于600字
2岁月留痕 微风吹过,湖面泛起阵阵涟漪,这涟漪向远处扩散后逐渐平息,看似没有痕迹,可湖泊深处却有了水流的涌动。生命里,岁月看似不落痕迹,却在不经意间改变着我们,所以努力拼搏,让岁月留下完美的印痕。脚踏实地,用汗水浇灌,让岁月留下拼搏的痕迹。我是岩石缝间的一株幼苗,整日生活在黑暗之...
以“痕迹”为话题,求作文题目
心中擦不掉的痕迹
...曾经飞过"为话题写一篇作文 题目自拟. 字数600字左右.
痕迹 雁过留声,人过留名。这声、这名,便是痕迹。其实万物皆如是。——题记 春蚕死了,却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了,却留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦”的感伤;那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了,却留下了“玉雪为骨冰为魂...
以脚印为话题作文600字
成长的脚印 十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被...
以脚印为话题的作文600字集锦5篇
脚印或许是时间留下的痕迹吧,但也是见证我成长的缩影,它不仅留在了路上,更印在了我的心坎里。 以脚印为话题的作文2 在中国,在地球,甚至在整个银河系,都有着大大小小的脚印。科技的脚印,学习的脚印,时光的脚印,成长的脚印……。无数个脚印交织在一起,融合在一起。 每一个脚印都有可能成为另一个脚印的推力...
霍李赛克: 痕迹 雁过留声,人过留名.这声、这名,便是痕迹.其实万物皆如是.——题记 春蚕死了,却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹.夏荷残了,却留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕迹.秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦”的感伤;那...
顺庆区18079688543: 以《痕迹》为题写一篇作文. 要求:600字 - ?
霍李赛克: 痕迹是怎样?它又会激起怎样的涟漪?细述这样一个过程:人生大抵是一个万花筒,三棱镜加磨花的球体把世界分割细碎,每次旋转过后,看到的都是不同的生命过往的痕迹.这个时候,我们拿出一个不透光的盒子,它是特殊而有魔力...
顺庆区18079688543: 以痕迹为话题的作文,800字 - ?
霍李赛克:[答案] 痕迹,在苍穹下 当折戟沉盾被风沙掩埋,当低沉的号角睡去,当盛世歌舞落下帷幕……铺天的白练藏起所有的痕迹,静静等候着,那一天被唤起…… 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.我追寻着那隐约的气息,穿过千万年时光的...
顺庆区18079688543: 关于“痕迹”的600字左右作文 - ?
霍李赛克: 天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过.——题记 凝望天空,感受时光的匆匆流去,有些怅惘,有些伤感,如何才能挽留那逝去的青春?于是,我踏上了寻觅的旅程. 走过草地,看见了脚下的枯草.当我感叹它生命逝去的悲凉时,枯黄的小草却...
顺庆区18079688543: 痕迹这个话题的作文怎么写呀 ?
霍李赛克: “痕迹”话题作文 雁过留声,人过留名.这声、这名,便是痕迹.其实万物皆如是. 春蚕死了,却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹.夏荷残了,却留下了溢清的...
顺庆区18079688543: 以痕迹为话题的作文 - ?
霍李赛克: 春蚕死了,却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹.夏荷残了,却留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕迹.秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦”的感伤;那感伤便是菊的痕迹.
顺庆区18079688543: 以《痕迹》为话题写一篇作文 - ?
霍李赛克: 】 读下面一首诗,根据要求作文. 痕迹 约翰·罗斯金 把每一个黎明看作生命的开始 把每一个黄昏看作生命的小结 让每一个这样短短的生命 都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印 和你心灵得到实质的痕迹 在人的生命历程中,我们每个人都会...
顺庆区18079688543: 写一篇以“痕迹”为题的作文 - ?
霍李赛克: 残红点点,春逝留痕;晚霞氤,日落留痕;怪石嶙峋,水过留痕轻如一粒沙,也能一条路显示自己的痕迹;微如一滴水,也要穿石划下自己的痕迹,无悔的人生,要烙上自己独特的痕迹 划也痕迹,告别空白人生一页白纸,没有线条的勾勒,没有...
顺庆区18079688543: 以《痕迹》为题的成长作文 - ?
霍李赛克: 成长的痕迹作文(一)哭过了,我们要学会坚强.——题记一、黑白的简单世界时间像流水一般好多年好多年的过去了,人也渐渐的张大了,在这个浮动的忧伤的世界中.很偶然的发现,自己已不是哪个什么都会告诉妈妈的小女孩了,我已...
顺庆区18079688543: 以“痕迹”的不少于600字的半命题作文 .要求:1 文体不限(除诗歌外)2文中不得出现真实的人名校 - ?
霍李赛克: 岁月如歌,往事如烟.在人生旅途中,每个人都会留下自己的痕迹.翻开那泛黄的日记,那几个醒目的大字仍然在抨击着我的心灵,那是“平等待人”四个字,是那个老人用爱在我心中留下的痕迹,永远都磨灭不了的痕迹.那是一个寒...