以痕迹为话题600字作文
思考方向一，你已经活了xx年了，你生活的痕迹二，某个人在你心里的痕迹三，某个事件在你心里的痕迹能想到的也就这些了，具体的文章不可能我帮你写，毕竟我连你几岁，作文的文笔怎样都不知道，我帮你写肯定穿帮。再说了，我们都有事情，也没那么多的时间，自己写吧，就照着这些内容想，一定写的出好作文的。
痕迹是怎样？它又会激起怎样的涟漪？细述这样一个过程：人生大抵是一个万花筒，三棱镜加磨花的球体把世界分割细碎，每次旋转过后，看到的都是不同的生命过往的痕迹。这个时候，我们拿出一个不透光的盒子，它是特殊而有魔力的盒子，按下快门的“咔嚓”间，痕迹就得以被恒久的保存，可以时刻品尝、回味。嗯，这就是痕迹，它有两个过程——演绎和被记忆收纳。
初中三年里，我们班一共换过两次教室。初一时的我们被学校安排在那种两层楼的房子里，我们班就在二楼的第二个教室，没有电风扇，更不要说空调了，不怎么牢固的玻璃在吹风打雷的时候响声很大，让人很没有安全感。新的教学楼崭新而且坚固，但是，离开破旧的老教室之后同学们又回味起从前的教室：老教室的两边都有走廊，走廊很宽敞，老校区的树木高大葱茏，时常有微风从左边吹到右边带着植物的芬芳。初二的教室就在大教学楼的二楼，没有安上窗帘，放晚学前的时候，夕阳会从前门照进来，从第二组第一个同学的桌面一直向后延伸，很温暖。初三时候班上的教室搬到了大教学楼的四楼，刚开始时爬楼梯很不习惯，每天早上都是气喘吁吁地闯进教室，而此时，学校又在修一幢新的教学楼，初一时上课的两层楼的房子将失去作用。
三年的初中生活，我们在三个教室里度过，并把痕迹存放在了很多地方。那三块写了又擦，擦了又写的黑板上，反反复复过各个学科满满的板书，你无法再次看见，但是却留在了每个学生的脑海；那六扇开开合合的门，在开开合合中，印下我们每个学生的掌纹，留存我们的心房；回荡在教室空气里的每段对话，每一节授课，每一个欢笑，这些痕迹印刻在我们的生命之海中，助我们勇敢前行，那一朵朵由我们激起的浪花拍打起了人生华丽的乐章。
我们留下痕迹，痕迹也将鼓励我们成长。
初中三年班主任一直很关心我。我的成绩总是大起大落、不稳、不踏实、毛毛糙糙。每在失败时，老师总帮我寻找突破口，她告诉我：“下一次奋起时的高度，取决于低谷时所付出努力的多少。”这样的话给我动力，让我能不心急地坚持打败每个小困难，来迎接最后时刻的巨大光亮。一直到高二，我能对自己带着信心努力前进，也和太多人在我生命留下的鼓励的痕迹密不可分。对别人的关怀，这是一道美好的痕迹，它会给别人奋发的力量和前行的信念。
在斑斓的万花筒中，在精细的胶片里，痕迹是一种能让我们在回味中进取的烙印，每一个痕迹都是古老的、也是全新的。
雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。——题记
春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。
当雪花满天飞舞；当空中云卷云舒；当大海潮起潮平；当庭前花开花落；大自然用昼夜四季向我们诠释更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕迹。这其中，最醒目的还应数人类的痕迹。
说起人类的痕迹，自然而然地便会想起一连串光辉的名字，一连串辉煌的成就，宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。
屈原“怀白壁自投汨罗以死”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。
杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹；《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹；戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……
高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠丽服是服装师的痕迹；救死扶伤是白衣天使的痕迹……
不禁要思考，什么才是我的痕迹？与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕迹的，属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿，那是成长的痕迹；第一次在年龄一栏填18岁，那是成人的痕迹；迈出象牙塔的第一步，那是成材的痕迹。当我走上工作岗位，我还会留下新的痕迹。
以痕迹为话题的作文怎么写?
痕迹 雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。——题记 春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂...
以印痕为话题,作文,600并列题纲
雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。——题记 春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的...
以留下为话题600字作文
岁月留下的痕迹 岁月悠悠像一条没有源头的长河，不停地，无止息地向前奔腾而去。岁月苍桑留给人太多的思考，太多的回忆，有些要用衣袖将岁月堆积的灰尘拂去，有的甚至因为时间推移而一同飘走了。翻开岁月所留下的回忆录，肯定最多的就是那些令自己难忘的事，或许有喜，或许也有悲。无论是喜还是悲都...
关于痕迹的话题作文
水忘情地奔流,即使是光滑的岩石也会为流过的诗行骄傲;天空不留下鸟的痕迹,天空读懂这无字诗篇;晚霞匆匆离去,夕阳已见证这最浓墨重彩的一笔。短短黎明与黄昏,渺渺人生与岁月,我们渴望走过,渴望在人生之路上留下我们的痕迹,哪怕是一个可爱的脚印,也就够了!还记得吗?为了留下痕迹,我们曾为之奋斗。因为我们深信,...
以留下为话题的作文写600字
走过泥泞，才会留下深刻的痕迹 不经一番寒彻骨，哪得寒梅扑鼻香——题记 宁静的沙滩上，一只螃蟹和一个河蚌说着话——“沙粒如此粗糙，为什么你还要把它放在嘴里？”河蚌问。“因为放久了就可以孕育出珍珠啊！”是啊！河蚌饱受了沙粒的磨砺，才孕育了绝美的珍珠，在我们生活中，不亦是如此吗？小学时...
以岁月偷不走的为话题作文不低于600字
2岁月留痕 微风吹过，湖面泛起阵阵涟漪，这涟漪向远处扩散后逐渐平息，看似没有痕迹，可湖泊深处却有了水流的涌动。生命里，岁月看似不落痕迹，却在不经意间改变着我们，所以努力拼搏，让岁月留下完美的印痕。脚踏实地，用汗水浇灌，让岁月留下拼搏的痕迹。我是岩石缝间的一株幼苗，整日生活在黑暗之...
以“痕迹”为话题,求作文题目
心中擦不掉的痕迹
...曾经飞过"为话题写一篇作文 题目自拟. 字数600字左右.
痕迹 雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。——题记 春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂...
以脚印为话题作文600字
成长的脚印 十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被...
以脚印为话题的作文600字集锦5篇
脚印或许是时间留下的痕迹吧,但也是见证我成长的缩影,它不仅留在了路上,更印在了我的心坎里。 以脚印为话题的作文2 在中国,在地球,甚至在整个银河系,都有着大大小小的脚印。科技的脚印,学习的脚印,时光的脚印,成长的脚印……。无数个脚印交织在一起,融合在一起。 每一个脚印都有可能成为另一个脚印的推力...
霍李赛克： 痕迹 雁过留声,人过留名.这声、这名,便是痕迹.其实万物皆如是.——题记 春蚕死了,却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹.夏荷残了,却留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕迹.秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦”的感伤;那...
顺庆区18079688543： 以《痕迹》为题写一篇作文. 要求:600字 - ？
霍李赛克： 痕迹是怎样?它又会激起怎样的涟漪?细述这样一个过程:人生大抵是一个万花筒,三棱镜加磨花的球体把世界分割细碎,每次旋转过后,看到的都是不同的生命过往的痕迹.这个时候,我们拿出一个不透光的盒子,它是特殊而有魔力...
顺庆区18079688543： 以痕迹为话题的作文,800字 - ？
霍李赛克：[答案] 痕迹,在苍穹下 当折戟沉盾被风沙掩埋,当低沉的号角睡去,当盛世歌舞落下帷幕……铺天的白练藏起所有的痕迹,静静等候着,那一天被唤起…… 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.我追寻着那隐约的气息,穿过千万年时光的...
顺庆区18079688543： 关于“痕迹”的600字左右作文 - ？
霍李赛克： 天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过.——题记 凝望天空,感受时光的匆匆流去,有些怅惘,有些伤感,如何才能挽留那逝去的青春?于是,我踏上了寻觅的旅程. 走过草地,看见了脚下的枯草.当我感叹它生命逝去的悲凉时,枯黄的小草却...
顺庆区18079688543： 痕迹这个话题的作文怎么写呀 ？
霍李赛克： “痕迹”话题作文 雁过留声,人过留名.这声、这名,便是痕迹.其实万物皆如是. 春蚕死了,却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹.夏荷残了,却留下了溢清的...
顺庆区18079688543： 以痕迹为话题的作文 - ？
霍李赛克： 春蚕死了,却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹.夏荷残了,却留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕迹.秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦”的感伤;那感伤便是菊的痕迹.
顺庆区18079688543： 以《痕迹》为话题写一篇作文 - ？
霍李赛克： 】 读下面一首诗,根据要求作文. 痕迹 约翰·罗斯金 把每一个黎明看作生命的开始 把每一个黄昏看作生命的小结 让每一个这样短短的生命 都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印 和你心灵得到实质的痕迹 在人的生命历程中,我们每个人都会...
顺庆区18079688543： 写一篇以“痕迹”为题的作文 - ？
霍李赛克： 残红点点,春逝留痕;晚霞氤,日落留痕;怪石嶙峋,水过留痕轻如一粒沙,也能一条路显示自己的痕迹;微如一滴水,也要穿石划下自己的痕迹,无悔的人生,要烙上自己独特的痕迹 划也痕迹,告别空白人生一页白纸,没有线条的勾勒,没有...
顺庆区18079688543： 以《痕迹》为题的成长作文 - ？
霍李赛克： 成长的痕迹作文(一)哭过了,我们要学会坚强.——题记一、黑白的简单世界时间像流水一般好多年好多年的过去了,人也渐渐的张大了,在这个浮动的忧伤的世界中.很偶然的发现,自己已不是哪个什么都会告诉妈妈的小女孩了,我已...
顺庆区18079688543： 以“痕迹”的不少于600字的半命题作文 .要求:1 文体不限(除诗歌外)2文中不得出现真实的人名校 - ？
霍李赛克： 岁月如歌,往事如烟.在人生旅途中,每个人都会留下自己的痕迹.翻开那泛黄的日记,那几个醒目的大字仍然在抨击着我的心灵,那是“平等待人”四个字,是那个老人用爱在我心中留下的痕迹,永远都磨灭不了的痕迹.那是一个寒...
