大学生应当如何建立良好的人际关系?

作者&投稿:宦常 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 人是社会性动物,正如马克思所言:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”进入大学之后,大学生们面临着新的环境、新的群体,重新整合各种关系,处理好与交往对象的关系便成为他们新的生活内容。良好的人际关系不仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的重要指标,也是其今后事业发展与人生幸福的基石。一.建立良好的人际关系的途径建立良好的人际关系,是一个人事业成功的基础。左右逢源,游刃有余,需要一颗宽容的心,需要真诚,需要主动性的积极交往,要塑造良好的个人形象,善用各种交际手段,克服社会知觉中的偏见。(一)塑造良好的个人形象,增进个人魅力社会交往中,个体的知识水平与涵养直接影响着交往的效果,良好的个人形象应从点滴开始,从善如流,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,优化个人的社交形象。1.提高心理素质。人与人之间的交往,是思想、能力、知识及心理的整体作用,哪一方面的欠缺都会影响人际关系的质量。有的学生在人际交往中存在着社交恐惧、胆怯、羞怯、自卑、冷漠、孤独、封闭、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理,这些都不易建立良好的人际关系。因此,大学生应加强自我训练,提高自身的心理素质,以积极的态度进行交往。2.提高自身的人际魅力。应该说,每个个体都有其内在的人际魅力,人际魅力是一个人综合素质的社交生活中的体现,这就要求在校的大学生丰富自己的内心世界,从仪表到谈吐,从形象到学识,多方位提高自己。心理学研究表明,初次交往中,良好的社交形象会给对方留下深刻的印象,而随着交往的深入,学识更占主导地位。特别是大学生的个性培养,拓展自己的内涵。(二)善用交际技巧1.换位思考。这对建立良好的人际关系很重要。如我们经常用,如果我在他的位置上,我会怎样处理?经常站在对方的角度去理解和处理问题,一切就会变得简单多了。一般而言,善于交往的人,往往善于发现他人的价值,懂得尊重他人,愿意信任他人,对人宽容,能容忍他人有不同的观点和行为,不斤斤计较他人的过失,在可能的范围内帮助他人而不是指责他人。他懂得“你要别人怎样对待你,你就得怎样对待别人”;懂得“己所不欲,勿施于人”;懂得“得到朋友的最好办法是使自己成为别人的朋友”;懂得别人是别人而不是自己,因而不能强求,与朋友相处时应存大同,求小异。2.善用赞扬和批评。心理学家认为,赞扬能释放一个人身上的能量,调动人的积极性。“赞扬能使羸弱的身体变得强壮,能给恐怖的内心以平静与依赖,能让受伤的神经得到休息和力量,能给身处逆境的人以务求成功的决心”。有报载,一位欧洲妇女出门旅行,她学会了用数国语言讲“谢谢你”、“你真好”、“你真是太棒了!”等,所到之处,都受到热情接待。真心真意,适时适度地表示你对别人的赞扬,赞扬要对人也对事,能够增进彼此的吸引力。要善于落落大方地说谢谢。我们经常认为特别亲近的人不需要说谢,太小的事不需要说谢,我们在生活中不太愿意直接表达我们的感谢,而是愿意记在心中。事实上,真诚的发自内心的感谢闪烁着人性的光辉。与赞扬相对的是批评。一般情况下,应多作赞扬,少用批评,批评是负性刺激。通常只有当用意善良、符合事实、方法得当时,才有可能产生积极的效果,才能促进对方的进步。批评时应注意场合与环境,应对事不对人,不能对一个人产生全盘否定,这样会挫伤对方的积极性与自尊心,应就现在的一件事而不是将以前的事重新翻出来,措词与态度应是友好的、真诚的。3.主动交往。每一个风华正茂的大学生都需要有丰富的人际关系世界,并在这个世界里帮助与被帮助、同情与被同情、爱与被爱、共享欢乐与痛苦。在社会交往中,那些主动始发着交往活动,主动去接纳别人的人,在人际关系上较为自信,主动交往的稀少源于两方面的原因。一是缺乏自信,担心遭到拒绝,担心别人不会像自己期望的那样理解、应答,从而使自己处于窘迫的局面,伤害了自己的自尊。事实上,问题远没有我们想象的那么严重,因为人际关系中,双方都需要适应,需要人际关系支持陌生情境。二是人们在人际关系方面有许多误解,如先同别人打招呼,在别人看来低人一等,“那些善于交往的人左右逢源,都有些世故,有些圆滑”,“我如此麻烦别人,别人会认为我无能,会讨厌我”等等。大学生的主动交往也很重要,特别是当面临人际危机时,主动解释,消除误解,重新建立良好的人际关系非常重要。4.移情。人际关系的本质是人与人之间情感的联系与沟通,情感的沟通越充分,双方共同拥有的心理领域就越大,人际关系就越亲密。移情不是同情,而是交往双方内心情感的共通与同一。人是经验主义者,对别人理解高度依赖于自己的直接经验,因此,自我经验的丰富,是理解与移情的必要前提。5、帮助别人。心理学家们发现,以帮助与相互帮助开端的人际关系,不仅良好的第一印象容易确立,而且人与人之间的心理距离可以迅速缩短,使良好的人际关系迅速建立起来。日常生活中的患难之交正说明这点。所谓“雪中送炭”的心理效应,锦上添花就很重要。二.人际冲突及其调适每个人都希望生活能充满阳光,都希望友谊能天长地久,都希望人情能温馨美好,但生活总是现实的,人与人之间的冲突是在所难免的,我们总会发现曾经多么亲密的朋友、多么幸福的伴侣最终却分道扬镳、形同陌人。如何才能避免人际冲突的发生及人际关系的破裂,是困挠着每一个大学生的现实问题。人际关系的改善心理学家发现,认清人际冲突或分歧的本质,并学会建设性地处理分歧或冲突,可以有效地减少人际关系恶化和破裂的发生。首先,我们必须懂得,由于每个人有其不同于任何其他人的经历,有自己独特的情感、理解和利益背景,因此,人与人之间出现不一致或冲突是不可避免的。无论什么样的关系,也无论交往的双方关系有多么深刻、情感有多么融洽,都可能出现冲突。因此,我们在同任何人交往的过程中,都应对可能出现的冲突有所准备。预计冲突是正确了解冲突,并建设性地处理冲突,避免在冲突中付出不必要的更大代价的最有效途径。一般情况下,如果一个人在毫无准备的情况下被直接卷入冲突,那么在整个冲突过程中仍然保持冷静的理性是十分困难的。人是情绪化的动物,在人过于激动人心时候,思维会受到明显的干扰,很难保持对事情的正确判断。在激情之中作出对人际关系有害乃至犯罪行为的事是经常性的。在实际生活中,更多的人际冲突都是可以避免的。学会用移情的方式去体验别人为什么会像他所想的那样言行,可以有效地帮助我们正确理解别人,避免判断的错误,也可以防止发生不恰当的体验和行为。对于已经发生了的冲突,如果处理得当,就事论事,往往不会给人际关系带来太大危害。心理学家经过研究,提出了解决冲突的有效步骤。实践证明,这些步骤可以有效地帮助人们控制和消除冲突。这些步骤的具体内容是:第一,相信一切冲突都可以理性而建设性地获得解决; 第二,客观地了解冲突的原因; 第三,具体地描述冲突; 第四,向别人核对自己有关冲突的观念是否客观; 第五,提出可能的解决冲突的办法; 第六,对提出的办法逐一进行评价,筛选出最佳的解决途径,最佳方法必须对双方都最有益; 第七,尝试使用选择出的最佳方法; 第八,评估实现最佳方案的实际效应,并按照给双方带来最大利益和有利于良好人际关系维持的原则给予修正。在人际交往中,掌握好交往的尺度,采取积极措施进行人际关系的维护也是非常重要的。第一,尽量避免争论。人与人之间的争论是很正常的事。但是争论往往都以不愉快的结果而结束。事实证明,无论谁赢谁输都会很不舒服。赢者当时可能获得一种心理满足,但很快会被人际关系恶化的阴影所笼罩,一时的满足心理会变得烟消云散。输者的心理挫折感更加强烈,往往会演化为人身攻击,对于人际关系是非常有害的,争论的结果往往是两败俱伤。第二,不要直接批评、责怪和抱怨别人。直接批评、责怪和抱怨别人会使他人的自尊心和自我价值感受损,尤其是一时面子上感到难堪。有时候只要稍稍改变一些方法,变直接批评、责怪和抱怨为间接的暗示和提醒,效果会好得多,这就是所谓的“坏话好说”的艺术。第三,勇于承认自己的错误。勇于承认错误是人际关系的润滑剂。当人际关系产生障碍的时候,承认自己的错误是明智之举。虽然承认自己的错误是一种自我否定,但是,承认错误会使自己产生道德感的满足;另外,承认自己的错误是责任感的表现,对他人也具有心理感召力,在此情境中的人际僵局会因此被打破。第四,学会批评。不到不得已时,决不要自作聪明地批评别人。但是,有时批评是不可避免的。这时学会批评的艺术是维护人际关系的重要策略。卡内基总结的批评的艺术是很值得借鉴的:批评从称赞和诚挚感谢入手;批评前先提到自己的错误;用暗示的方式提醒他人注意自己的错误;领导者应以启发而不是命令来提醒别人的错误;给别人保留面子。(编辑:李刚)


建立良好师生关系学生应该怎么做
5、努力提高自我修养,健全人格。

如何建立良好的学生集体?
【答案要点】(1)深入细致地了解学生。(2)学习规范,树立常规,建立良好的开端。(3)善于发觉学生的长处,多鼓励学生。(4)及时解决班级问题。(5)培养集体荣誉感,激发学生的进取精神。

如何培养小学生获得良好的性格?
要培养小学生获得良好的性格,首先需要建立积极的价值观。这意味着教育者应该教导学生正确的道德观念和行为准则。可以教导他们尊重他人、诚实守信、助人为乐等美德。通过这样的教育,学生能够形成积极向上的人生态度,并在日常生活中展现出良好的品德。2、培养良好的习惯 培养良好的习惯是塑造小学生良好性格的...

初一学生应该怎么和同学建立良好的关系?
主动交流:不要害怕先开口,无论是问候、讨论作业还是分享兴趣爱好,都是建立联系的好方法。展现友好:微笑和积极的肢体语言可以让人显得更加亲切和容易接近。倾听他人:认真听别人说话,对他们的想法表示兴趣,能增进彼此的了解和信任。共同活动:参加课外活动或小组学习,通过共同的经历来增进友谊。尊重差异...

如何引导学生建立良好的同伴关系
2、倾注爱心,培养积极情感。情感是心理的动力因素,具有强烈的驱动力、凝聚力,对人的认识和行为起着推动、增加、坚持、调节等作用。3、激活动机,提升追求目标。弗洛伊德说过,作为一个社会人,他做事的动机之一是渴望伟大。渴望伟大是人的一种可贵的本能。人有了渴望伟大的冲动和激情,才有成为伟大的...

简述如何培养学生良好的人格
1、以身作则:教师应该成为学生的榜样,在言行举止中带给学生正确的价值观和道德观念。只有在自己身上体现了良好的人格,才能成功地影响学生。2、引导学生自我认知:学生在成长过程中需要对自己的特点和优劣之处有更清楚的认识,这样可以让他们更容易明白自己所需要的改进方向。教师可以通过与学生交流,开展...

如何培养学生良好的行为习惯?
持续跟进:良好习惯的养成不是一蹴而就的,需要持续的关注和指导。定期检查学生的行为,并根据需要调整教育策略。鼓励自我提升:激励学生设定个人目标,鼓励他们追求自我提升和成长,而不仅仅是为了避免惩罚或得到奖励。通过这些方法,我们可以帮助学生逐步建立起良好的行为习惯,为他们的未来社会生活打下坚实的...

如何培养学生良好品德
应该加强对学生在课堂上的教育。在“朋友之间”的教学过程中,除了解释朋友之间的良好帮助外,学生还会背诵朋友的诗,加深他们对朋友的了解,让他们知道什么是家庭,老师,学生,友谊。社会的文明与和谐是每个人共同努力的结果。每个人都应该给予一点爱,以实现我爱每一个人的美好未来,每个人都爱我,并...

如何建立良好学风,营造积极向上的氛围
抓纪律,建立良好学风,营造向上氛围 根据学生的特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。一个班级的学风如何是至关重要的,尤其本学期已进入八年级,学习任务比较紧,若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。我决定面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间;对于成绩好...

如何建立良好的学生集体?
建立良好的学生集体应采取以下一些基本手段和方法: (1)善于向学生提出教育要求。对学生提出教育要求,有助于迅速地整顿学生集体秩序和纪律,使刚刚建立起来的集体迅速走上正轨。(2)树立明确的共同目标。集体的特征首先是有共同的奋斗目标。(3)建设一支好的学生干部队伍。(4)培养健康的集体舆论。学生集体...

三台县15692161339: 大学生应怎样建立良好的人际关系?
比玉舒亚: 大学是人际关系走向社会化的一个重要转折期,现实中很多 大学生往往处于人际危机边缘,从而影响了自身的学习和生活. 目前大学生人际交往方面存在着如下的心理特...

三台县15692161339: 大学生如何建立良好的人际关系 -
比玉舒亚: 和别人交往的时候,尽量坦诚相待,以心交心,那么就会交到好朋友.都要学会彼此理解,有事的时候多沟通,那么就会建立起良好的人际关系.

三台县15692161339: 大学生应如何处理好人际关系? -
比玉舒亚: 大学生的人际关系我们可以从三个理论来讨论:人际关系,社会动机,社会认知. (1)人际关系:狭义的人际关系是指人们在交往过程中所形成的心里关系.在当代大学生中很多人在开始的交往中往往会很相信对方,相信程度比较高,相信对方...

三台县15692161339: 大学生应该怎样处理人际关系? -
比玉舒亚: 关系世界,并在这个世界里帮助与被帮助、同情与被同情、爱与被爱、共享欢乐与痛苦.在社会交往中,那些主动始发着交往活动,主动去接纳别人的人,在人际关系上较为自信,主动交往的稀少源于两方面的原因.一是缺乏自信,担心遭到拒...

三台县15692161339: 在大学里怎样拥有更好的人际关系 -
比玉舒亚: 大学与中学截然不同,如何拥有更好的人际关系,建议从以下几方面努力:第一,要熟悉校园人际关系的新特点.从成为大学生的那一天起,不仅要同自己喜欢的人交往,还要与自己不喜欢的人保持友好的关系.不能仅以自己的标准要求别人,...

三台县15692161339: 标题:大学生如何建立和谐的人际关系 -
比玉舒亚: 和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件,也是大学生获得心理健康的重要途径.如何才能建立和谐的人际关系?这首先要从大学生人际交往的特点谈起. 大学生作为一个特殊的社会群体,其人际交往也具有与其他社会交往不同的特...

三台县15692161339: 如何在大学期间建立良好的人际关系
比玉舒亚: 第一,把自己的“名片”做好.“名片”,就是相当于是自己的第一印象,这在人际交往中也是非常重要的.因为每个人在初次交往中,都会对对方的第一印象做出一个评价,如果第一印象良好,则人际吸引强度大;反之,吸引强度小.因此,...

三台县15692161339: 在大学里应该如何处理好人际关系? -
比玉舒亚: 第一,和气.任何时候都要记得和气待人,尽你的最大努力克制住你的脾气,因为大学是个相对封闭的小社会,人的流动性不大,你得罪的人通常都是低头不见抬头见的,就算他对于没有什么关系利害的行为,每天总见到不喜欢的人也不是滋味. 第二,和谐.记住什么事情都要衡量身边的人,克服自我中心的思想.和谐不是空话,是要从生活中的没件小事做起的,比如说宿舍的东西要懂得分享,不要因为贪心去占用别人的东西,说白了就是要“利益均衡”! 第三,要有交往的层次.大学是积累人际资源的大好时机,但并非每个人都会成为你的之心朋友,你要留心那些可以为之两肋插刀,哪些只能喝喝酒唱唱K.当然,千万不要傻B到告诉人家“你是我第N层次的朋友”! 最后,心胸开拓.

三台县15692161339: 在大学如何提高交际能力??建立良好的人际关系 -
比玉舒亚: 一、妙语几束: 1、沟通多一点,问题少一点. 2、了解多一点,朋友多一点. 3、心平气和点,问题解决点. 二、换角思考: 多站在别人的角度去考虑问题,感受别人的感觉如何,你就会知道该如何行事而不会把事情搞砸,这就是换角思考的...

三台县15692161339: 大学生怎么处理好人际关系? -
比玉舒亚: 了解自己的性格特点,让自己变得更加具有亲和力;找到同学与老师的优点,多赞美与欣赏;宽容别人,融入大家的集体圈子等.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网