观后感怎么写？急！急！急！

~ 如何写观后感 怎样写观后感
一、要将重点放在一个“感”字上�
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。�
二、“感”是重点，不等于离开“观”�
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。�
三、要联系实际而“感”�
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。�
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。�
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。�
看了《林则徐》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头?有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气；有的说，当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深；有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?我们应该如何对待?这样，学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些走私物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：“……在18世纪，鸦片使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡，我们青少年一定要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时希望我们的海关把住家门，不让毒品再次蔓延。�
引导学生联系实际写好观后感，不仅提高学生的写作能力、认识能力，还能起到让学生自己教育自己的作用，比老师严肃地说教效果要好得多。

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中原区17667303393： 怎样写观后感?速度回答!急急急!!! - ？
壤龙普米： 您好! 这个问题我以前回答过 写你看了什么,什么感受. 有两种方法: 1、先叙述再议论 首先要交代你看了什么,叙述要详细一些,最后的感受也就是议论,就把你看完这个东西心里的感受(也就是你心里想的,你怎么想就怎么写出来) 2、边叙边议 也就是叙述一段,抒情一段,把你心里的变化写出来. 读后感、听后感也是怎么写的.(读后感可以联系实际).

中原区17667303393： 观后感怎么写呢?急!!!! - ？
壤龙普米： 给个框架,你照着改改吧~ 开头:今天,因为XX,看了XX电影,片子给我留下了很深刻的印象,记得最清楚的是……(这里写有关的一个场景,可以是一句话,或者让你感动的一个细节,起到引出下文的作用)我觉得……(这里写自己的感悟) 中间:举例来说明你自己的感悟.可以是别人的经历,可以是自己的. 记得……不正是说明了…… 还有…… 结尾:如果可以的话,引用几句名言.俗话说得不错…… 再一次阐述自己的观点或者表达感情,与首段呼敞场搬渡植盗邦醛鲍互应就可以拉~~ 这个属于很应付的作文方法,如果要写得好的话,恐怕除了这样的结构,还需要很好的语言和立意哦~

中原区17667303393： 观后感怎样写呀!急急急 - ？
壤龙普米： 写你看了什么,什么感受.有两种方法:1、先叙述再议论 首先要交代你看了什么,叙述要详细一些,最后的感受也就是议论,就把你看完这个东西心里的感受(也就是你心里想的,你怎么想就怎么写出来)2、边叙边议 也就是叙述一段,抒情一段,把你心里的变化写出来.读后感、听后感也是怎么写的.(读后感可以联系实际).

中原区17667303393： 怎么写观后感 - ？
壤龙普米： 观后感主要是抓住其中一点进行引申和展开,写出你的思考和感受就可以了,必须和观看的内容紧密联系 一、认真审视 有感而发 不论是读后感,还是观后感,都要认真阅读(观看)原作,万不可空穴来风.在或读或观或看的基础上寻找和自己...

中原区17667303393： 观后感肿么写,急!!! - ？
壤龙普米： 一、重点在“感”字 不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少.如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时,先将整个故事从头到尾讲述...

中原区17667303393： 怎么写好观后感??? - ？
壤龙普米： 喜唰唰XY [学弟] 一、谈读后感的写作 (一)什么是读后感 在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”. (二)读什么 美国著名的教育学家简·海丽说:“每天给孩子读哪...

中原区17667303393： 怎样写好读后感????急急急急急急急急急急 - ？
壤龙普米： 如何写读后感一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像...

中原区17667303393： 看完了一本书,观后感怎么写???急急急!!!!!!!!!! - ？
壤龙普米： 可以先用一半写故事的梗概就是大概的内容,之后写故事所表达的精神或其他什么的,然后写一些冠冕堂皇的自己所得到的启示,老师们就爱看这样冠冕堂皇的文章.希望我的回答可以帮助你

中原区17667303393： 到一个新厂参观,观后感怎么写很急的,谢谢帮忙! - ？
壤龙普米：[答案] 先写出时间、地点、人物,就是“某日我们全班同学去某公司参观,”再把过程大略写一下,参观时把你看到的,有深刻印象的事件重点写一下,一至两个.然后再写一下同学们观后热烈讨论的场景.最后写一写个人的感受,这是一个重点,再憧憬一...

中原区17667303393： 读后感怎么写!!!!!急 - ？
壤龙普米： 如何写读后感? 一、格式和写法 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《***读后感》,也可以用《读***有感》. 二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好...