为什么我的阅读理解题比别人做的差？
你要知道一件事情:阅读理解题是可以经过训练，然后拿到高分的。
你的阅读理解做的比别人差，可能你自己本身读题就比较慢，然后呢，就是没有很好的抓到重点或者是说阅读理解并不是要完全读懂，而是要根据题意读到对应的位置能够读懂其中的一部分，并不一定要全部读懂才能拿高分。掌握住阅读理解的技巧，就非常重要。
阅读理解答题:所谓答题就是让大家根据语文理解问题的要求来回答相应的问题。阅读理解的技巧如下:
1.要浏览问题和背景。
握在考场上呢时间都比较紧，问题题量也比较大，不可能像平时那样精读有足够的时间去揣摩这时候要合理利用时间提高阅读效率。在平时那就要养成这种习惯把写作业当成卷子啊阅读的过程就是获取信息的过程阅读质量的高低就取决于捕捉信息的多少，做题时要先看看文章的作者写作时间和文后注释等，而要特别，浏览一下有哪些问，问题从题目的选项中揣摩出文章的主旨大意，如果是记叙文则要注意人物情节等，如果是议论文则要把握论点论据论证的要素了解作者的主要意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
2.确定区域定目标，圈点勾画细推敲。
阅读大段文章主要用精读的方法，须知，逐字逐句推敲揣摩，故，平时练习要养成圈点勾画，多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域和哪些语句有关，确定某一答题区域后再仔细弄懂这一段每一句的意思，将理性，段落之间的关系，了解行为思路有了这一习惯，就可以形成较强分析综合能力阅读时可以反复揣摩，题干，圈圈与之相关的内容答题时就不需要从头到尾搜寻可节省不少宝贵时间。
3.回答问题要精炼，摘取原文是关键。
离开了原材料恐怕谁也答不准，答不会，因此准确解读，嗯，阅读理解题的，最重要的方法就是在原文中找答案，大多数题目在文中是能抠出答案的当然给出的语句不一定要直接使用要根据题目进行加工或摘取语句，或压缩主干或提炼重点就是归纳整段整篇文章，但也必须充分利用原文。
4.阅读重在悟文艺，文初和文末段要多记。
平时写文章很多时候在文初就把自己想要告诉别人的东西，做了交代，或者在文章结束的时候，使文章升华这些都是文章的体现，因此，别人在写文章时也会采用同样的方法来表达所表达的意思，因此，在阅读理解时往往有对，文章理解的问题这类的问题的回答就要着重看开头和结尾，或者一个段落的开头和结尾，能够利用原句的用原句，不能写出原句的要学会概括和弹出自己的内心感受。
5.要学会重视语境。
阅读中还要注意的一点就是嗯，歉意呢一些同学的迁移能力比较弱，特别是对字词句的语境，以及作用的之类的题感到为难，要学会把词放在句子里去理解。
总之阅读理解是可以经过训练，然后提高分数的 如果你阅读理解比较差，就要多练，平时把写作业当做写卷子，而且要学会找技巧，找到适合属于自己的方法。
随着语文难度的不断增加，对学生的阅读理解能力要求也越来越高。很多家长一心想提高孩子的阅读理解能力，但每次效果都不太好，这是因为家长连自己孩子阅读理解差的主要原因都没有找到。
阅读理解差的主要原因
阅读理解差的主要原因
1、不会提炼与概括，导致不能正确回答问题
由于缺乏提炼与概括能力，在解答语文阅读理解题时，常常会看到一些孩子特别容易丢分，有时会错误理解，有时干脆只能空着不答。在解答数学应用题时，阅读理解能力差，同样也会经常出现答错题的现象。看来不管哪一学科，提炼与概括能力都必须要加强训练。
2、不理解一些文体知识的基本作用
比如讲修辞手法中的比喻，比喻一般的作用是什么，如果阅读理解差的学生，一般会答非所问。准确的答法是：生动形象地写出了主体的特征。因此不同的文体有不同的文体知识，例如：人物的描写方法、文章的顺序、标点符号的作用、表达方式、写作手法、说明方法、说明文类型等等。
3、阅读类型单一
阅读理解中经常出现各种类型的文章，有现代文、文言文，有文学类，也有科普类。如果孩子只喜欢读漫画书，那他就会习惯于漫画书中的图画及片段式的叙述方式，再去读段落式的文字书很难适应；如果孩子只喜欢看有故事情节类的小说，对科普类文章就难以理解。
阅读理解差应该怎么提高
1、扫描式的泛读
第一遍读课文时，引导孩子从头到尾通读一遍，不要担心没记住，同时忽略不会读音的字。然后合上书，尽量把记忆下来的内容回忆起来，包括主人公、情节、数字等，能记住多少是多少。这时记住的就是最先被缓存的那一部分，碎片化的记忆是根基，为一会重读打基础。
2、标序号
标序号也就是标自然段，这个可以省很多时间，因为如果遇到考题说，第几自然段的某句话表达了什么，这样你没标的话，你又得回来找，又浪费了一点小时间。
3、做笔记
读书要养成做笔记的习惯，每次去读，每次都要记笔记，你会发现每次都会有不同的理解，经常记笔记可以促进自己的总结和思考，有利于阅读理解能力的提高。
你的强行解说,像极了我的阅读理解这句话是什么意思
就是强行辩解，需要理解每句话的深意，意思就是解释太多了，根本分不清他本来的意思，需要深深思考才能明白，但是从某种角度来说还是想要解释的人，还是爱着你的。男人有的时候愿意向女人们解释自己的过分言行，那其实就是爱。女人要理解，男人解释，会和你说一堆在你看来不重要的“废话”，最后不过就...
文中的“我”指什么?
1、灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。这句话说明了“我”做的好事的内容。2、淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。这句话说明了“我”做的坏事的内容。3、“我”是水。灌溉田地，发动机器...
标点符号用法:语文中,阅读理解题有时回答要用“我”代表作者,例如,这...
我wǒ (1)自己的 [self]。如：(我之行为);我仪(我的匹配) (2)表示亲密的 [my dear]。如：我丈(对老人的亲切称呼);我老彭；我老叶；我东海 (3)向一边倾斜的，扭歪的 [wry] 我，顷顿也。――《说文》。段玉裁注：“谓倾侧也。顷，头不正也。顿，下首也。故引申为顷侧之意。” 我...
高一语文阅读理解及答案
我用一根尺,一只表,来计算阳光的足在我的桌面移动的速度,我观察了计算了好久。蓦然有一种感触浮起在我的脑际,我为什么干这玩意儿呢?我看见了多少次阳光从我的桌面爬过,我又多少次看见阳光从我的窗口探入,复悄悄地退出。我惯用双手交握成各种样式,遮断它的光线,把影子投在粉壁上,做出种种动物的形状,如一头羊...
学了(我是什么)我认识了在不同的条件下能够变换不同行态的什么?
不同形态的水。本题为《我是什么》课文阅读理解题，作者佚名。部分原文如下：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。我在空中越升越高，体温...
我的房东阅读题答案
我 的 房 东 （1）我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。（2）他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。（3）它拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女，...
我对黑暗的柔情 迟子建 阅读理解题目
蜜蜂让“我”关注起黑暗，唤起了“我”对黑暗的 柔情。(2分，每点1分，意近即可)17．真正的黑暗：是洁净的、圣洁的、干干净净的黑暗，是上帝送给我们梦想的温床(2分)。人为的光明：人们在夜晚人为制造的灯红酒绿、夜夜笙歌的奢侈，是糜烂的光明(2分)。作者的思想感情：不主张过度浪费，对灯红酒绿...
如何答语文阅读理解题中的含义类的题?
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 理解,是阅读文章的第一步,理解句子是提高阅读能力的基础。理解句子是现代文阅读的基本要求之一,也是中考现代文阅读题中的必考题型。如何准确理解句子,正确解答这类试题呢?下面分别从试题题型和解答方法两方面作以探析。理解句子类题型一、理解句子含义。所谓理解句子含义,指的...
小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案
以下是 整理的《小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案》相关资料,希望帮助到您。 小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇一 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。 不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 “你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见...
课文《珍珠鸟》最后一句话,写了些什么?
答案：写“我”给珍珠鸟创造了舒适、自由的生活环境，不去打扰它们，得到了它们的信任。本题为课文《珍珠鸟》阅读理解题，从文中原句可以找出问题答案，原文如下：我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。从这句话可以知道“我”给珍珠鸟创造了舒适的生活环境，...
贝须诺福： 其实语文好自是一种天赋吧,但基础知识是基础,现在作文好的话不代表等学习的进一步加深后你的语文成绩还很好,所以基础知识是关键,阅读理解是把握语言能力的基础,其实很多题目答案都在原文中,尽量用原文的语言扣住所问的问题,扣分会很少,多做阅读理解的题吧,有时间就做,做多了自然就行了.
冀州市18411814953： 为什么我语文阅读理解那么差? - ？
贝须诺福： 这个问题是不是不应该在外语这里问呢? 不过我还是会尽力回答你的问题. 就我个人的经验来说,要做好语文的阅读理解不难. 它通常分为:古文阅读和现代文阅读. 对古文来说 1\整理好常见字词的不同意义 2\整理一些有代表性的字词的意义 3\多练习.多了解古代文学常识,这些对提高理解都有很大帮助. 对现在文来说 1\要掌握一些简单的答题方法和技巧,比如,找中心句,中心词 2\从整体上理解作业的思想 3\平时多阅读文章,用心去理解感悟 希望对你会有帮助.
冀州市18411814953： 为什么做阅读题时我回答的问题总和其他人不一样我理解的也很深入,但我回答的题总跟别人不一样,总觉得我回答的比他们分析的细 - ？
贝须诺福：[答案] 细未必不好,更未必不对.关键是你做题的思路,一定要有“答案永远属于作者”这样的观念,要做一个“侦探”,从文本当中找答案. 你的答案不要和别人(比如你的同学)比,要去看答案,平时做题也要注意找些好的练习题,推荐做高考真题,这...
冀州市18411814953： 为什么我做不好阅读题 - ？
贝须诺福： 可能是你做阅读少,也可能是你没把握阅读题的答题方法,或者说,每个人适合的题型可能不同.其实,阅读题很好做的,不用追求答出准确的要点,那样反而容易紧张,答错.有时候阅读过一边文本之后看一下题,注意自己的第一反应,很多时候你的第一反应和答题点最靠近,不要想太多,想得复杂了,题就非常容易做错.还有一种情况,就是你很少阅读,杂志也好,名著也好,小说也好,都可以提高语感,增强阅读能力,不过要注意,阅读时,不能只看个新鲜,看个热闹. 根据我做阅读的经验,就说这些吧,因为不知道你的具体情况,所以没法分析更多.不过你可以问我
冀州市18411814953： 为什么我英语的阅读理解和完形填空都很差呢?每次做下来都会错一大半? - ？
贝须诺福： 完形填空,分值不高,相比之下,还是先提高阅读理解 阅读理解,分两种,一种是直接在原文中找到答案的,一种是要分析的 在原文中能找到答案的,在窃喜之前,先掂量一下这个答案和原文中的表述到底有没有出入 再有就是每个段落的前两...
冀州市18411814953： 我的英语的阅读理解越做越差,无论是试题是难还是易 - ？
贝须诺福： 教你个技巧:英语阅读技巧:要想提高英语阅读理解,建议采用以下三种方法:1、抓主题,正确分析文章的中心思想 要抓住文章的中心思想,就要找它的主题句,一般文章的主题句,在第一段的第一句,有时也有可能在第二段或最后一段,所...
冀州市18411814953： 英语阅读我怎么做的那么差? - ？
贝须诺福： ``阅读理解的方法 1把层次分出来 2主要内容 3中心 这些都是可以概括的\ 然后就是语句分析 让分析的句子`` 不要光看`这一句 前后几句都看看 在联想下中心 就很轻松了 最后``1:抓关键词语,把每段的关键词语和关键的语句挑出来,连接成文章...
冀州市18411814953： 为什么做阅读题时我回答的问题总和其他人不一样 - ？
贝须诺福： 细未必不好,更未必不对.关键是你做题的思路,一定要有“答案永远属于作者”这样的观念,要做一个“侦探”,从文本当中找答案.你的答案不要和别人(比如你的同学)比,要去看答案,平时做题也要注意找些好的练习题,推荐做高考真...
冀州市18411814953： 为什么我语文阅读理解思路不对? - ？
贝须诺福： 做阅读理解关键知是掌握题眼,题眼一般出现在文章的第二段和追后一段,掌握了主题意思.再看问题.每一段的第一句基本上是这一段的中心主旨,看完问题就要将主义定义到具体的道段落,仔细斟酌,一般的阅读理解的题是考你综合分析的能力回,照原文回答的基本不存在.理顺思路就能掌握要领.能问这样的问题说明你是个上进的学生答,很为你高兴.切记做这类题目的时候不要着慌,沉着冷静是最主要的.最后祝你成功!
冀州市18411814953： 为什么我的语文阅读理解这么差？
贝须诺福： 初二是吧,这些题型很容易回答的.首先熟读文章,在时间允许的条件下文章至少读三遍,一定要理解文章,就算考试时间不够也要大致了解说的是什么,作者表达的是什么.读文章是三个人间的交流,读者与文章,读者与作者, 者,读者与读者.句子的作用一般有开门见山,这一般是开头,承上启下,一般是过渡段,画龙点睛,一般是末尾.品析句子就要先用自己的话说说句子的意思,用比较美的句子描述出来.比如,描述了怎样的画面表达了作者怎样的感情
