高中班级如何进行管理

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　　导语：管理之道在于用人，用人之道又在于重视人才、启用人才、爱惜人才、培养人才和教育人才，使人才不断成长成熟。各种人才运用得合理，群众的积极性、创造性就能充分发挥出来，调动起来。因此，作为管理者，必须努力营造―个平等、正气的宽松环境;要不求全责备，用人之长，避其所短。

　　高中班级如何进行管理

　　在班级管理工作中，班主任是核心，班主任应融入到学生当中，成为学生信服尊敬的老师，在工作中语言要有艺术性，对学生要有真感情，同时好的班级还需要科学的管理和良好的文化氛围，只有这样，高中班主任工作才能游刃有余，学生才能自觉积极主动地学习。高中生由于当前所处的特定时代及自身发展所处的学生成长阶段决定了其在高中生活中往往会面临很多困惑。只有学生在不断的学习和成长进步中逐步完善，才能逐步提高对事物的认识，在此过程中班主任对学生的正确引导起着重要的作用。

　　当前高中学生面临的主要困惑

　　1.人生价值的认可、理想信念选择的有诸多的困惑

　　理想与人生价值的选择性，学生个体的多变性差异性明显增强，传统的和现代的价值观和理想选择将受社会的开放文化思潮和意识形态的影响，以及社会客观现实的物质化进程而面临挑战。基于此广大高中学生在诸如怎样生活才有意义，我未来要做什么样的人，学生怎样实现自身的人生等理想价值问题上面临困惑。特别是当前社会上的各种诱惑，相当一部分学生感到迷茫。

　　2.因缺乏自主力而产生孤独无助的困惑

　　当下高中生大多出生在本世纪交替时期，且大多数为独生子女，从小学到初中为了升学进入重点学校，进而以后进入名牌大学，家长们包揽了几乎所有的家务，许多学生养成了衣来伸手饭来张口的习惯，缺乏起码的生活自理能力，特别是现在的农村条件的改善，步入高中后他们中的很大一部分由于离开父母寄宿学校，生活上便没有了依赖，遇到小小的生活问题往往就会束手无策，另外由于升学或者分班的缘故，此前在初中时期建立的师生关系和同学之间团结友爱和谐的人际关系，必将被打破取而代之的是全新的环境和来自四面八方的陌生面孔，这同样会使他们产生孤独感和失落感。

　　3.高中学生在进入高中学习的过程中对自我的期望与现实学业成绩的定位的困惑

　　由于高中学生在入校后必将面临如上所说的成绩名次上的“重新洗牌”，许多学生自然地会出现自我定位的困惑。以前在初中时比较优秀的学生，而在进入高中后，学生都是经过严格的升学考试的选拔而来的，学生的`成绩肯定会出现不如初中所出现的那么荣耀。如果学生不加以正确认识，自我检查其中学习生活思想上的差距，因此学生会产生厌学等思想。老师(严格地说是班主任)不加以疏导解惑，就将会严重影响部分同学的学习生活，会引起后续学习的许多困惑。

　　引导学生正确认识高中生活

　　充分相信学生，规划好高中生活

　　面对新时期高中班级管理，班主任要随着时代变化，改进班级管理的手段和方法，提高育人质量，为此，针对上述学生在高中的学习任务，那么作为一个班主任应该从以下几个方面入手，采取对策：

　　1.做好入学教育，扫除学生高中生活的障碍，探究育人的质量

　　对班级管理来讲入学教育是至关重要的，一个优秀的班主任，入学教育做到位了，那么在后续班级管理中，就会管理起来轻松自如了。因为学生在进入高中时有美好的认识和设想，但是如果不提前告之学生的高中学生学习生活在中出现的问题和困难，那么学生会产生一个与以前不一样的相反的认知，因此入学教育非常重要。因此入学教育可以从以下几个方面入手，其实就是班主任对学生在高中生活的班级管理要求：从思想上要求学生积极追求进步，积极参加各项学校年级班级举办的各项活动，让自己得到锻炼;从学习要求上要告诉学生高中各学科的特点，从而引出高初中学习上的差异性，学生会在学习过程中自然地找出对应的学习方法，老师会给出学生在学习方法上的建议;高中班级管理的纪律要求班主任要根据自己的管理思路，对学生在第一次入学教育要明确，并加以强调那些不能做，对学生的学习习惯，作息时间，上学、放学，寄读生的寝室管理要求都必须明确，做到要求越细越好;特别是让学生认识高中生活可能出现的学习生活上的困难要做出提醒，让学生有充分的心理准备来迎接未来的学习生活。

　　2.加强常规管理，因人因事针对学生加强教育管理

　　高中学生在日常生活中，学生是个体人具有思想，有能动性。因此学生不可能在高中生不会出现违反纪律，做出一些与高中生活不相符的事情，那么老师要加以教育和引导，特别是要站在学生立场上来思考问题，加以引导教育。

　　在高中班级管理中，班团组织的建立特别重要，如果班上干部选好了，班上的后续管理班主任也就轻松多了，日常的工作和纪律的监督和管理可以让班干部来完成，班主任加以在工作方法的引导，让学生有充分信任相信班上的干部是为全体同学服务的观点。

　　开好班会活动也是班级管理的重要方面，班级文化的体现可能通过多种方式来体现，班会就是一个让学生充分表达学生的观点想法以及对社会的看法。那么学生就会积极参加，培养学生多方面的能力。

　　3.班主任工作需要真感情

　　我刚当班主任没多长时间，发现班上有一位学生，性格内向，脸上时常挂着淡淡的忧郁，上课思想不集中，而且极敏感倔强。后来通过深入了解，我知道了她生活环境，以及她的内心想法，针对性地帮她排解心中的忧郁，鼓励她在各方面表现出优秀的自己，给自己一个明确可行的未来。同时我通过和她的家长交流，和她的好同学谈心，多方面的关注她的学习生活地。经过一段时间，她变得开朗了，主动性也增强了。所以在处理具体事情时，要多了解学生的想法内心世界。让学生们视老师为可信赖的朋友这样，学生有什么心里话，有什么建议，有什么要求，就敢于向班主任提出。只有这样，班主任工作才容易开展。

　　班主任应该注意的问题和应对策略

　　一般而言，班主任通常是对学生进行个体教育的最恰当人选，这主要是基于班主任所担任的角色和工作性质而言的，首先，班主任通常是学生进入校园见到的将与其高中生活密切相关的“第一位老师”，从心理学角度看，学生很容易对这个“第一位老师”产生信赖感，形成新环境下的亲和力;其次，许多学生家长往往在语言、行动上表露出将学生的学习、生活托付给班主任管理的意愿，因而学生往往会从家长与班主任的互动与交谈中产生对班主任权威的心理认同，结合多年的班主任工作体会，我认为做好学生班主任工作有几点共性的东西，即行动上的两个“务必”和方法上的两个方面。务必尽快融入学生群体，以帮助学生完成生活和情感上的“断乳”，这是一个不算新的话题，但很重要。务必使学生做好在各个学期上的人生价值定位，以帮助学生确立正确的人生目标，从初中到高中不仅是学生学业的转折而且是其人生的一次跨越，进入人生发展的新阶段，明确方向很重要。二两个方面：尽早打造班级特色文化，对一个班级而言，一旦形成了自己的特色文化，每个师生的个人行为就都将与文化中内蕴的共同的价值观与行为准则逐渐合拍，进而可逐步形成班级的特定作风和精神。在班级管理中确立师生平等理念。高中新生在刚进校时，由于环境的“突变”，以及自身心理的阶段特点，会出现较为明显的心理困惑。

　　班主任的工作是复杂艰巨的，尤其对于高中学生班主任工作，它需要班主任付出艰辛的努力，大多数班主任有“捧着一颗心来，不带半根草去”的心态，这种心态也是做好班主任工作的准则与基础，但新时期的高中新生班主任工作可以说是艺术性与科学性的高度统一，说它是一门深奥的学问、一项系统的工程毫不为过，因此，班主任应努力探究学生班级管理规律，探究当代青少年的心理特点，创新班主任工作方法。唯其如此，才能为学生高中阶段的学习、生活打好坚实的基础，最终实现育人目标。

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华容县18916453838： 浅谈如何做好高中班级的管理工作 - ？
字樊奥米： 班级是学校的教育单位,也是学校总体构成的基本组织.班主任是在学校全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的老师,是班级管理的组织者和领导者.一个班级管理的好坏与班主任工作的态度及能力息息相关.通过多年带...

华容县18916453838： 如何管理好高中班级? - ？
字樊奥米： 我是一名班长,我也许可以给你一些建议:1,平时要和同学们打成一片,多开玩笑!2,叫同学做事时,不要用命令的语气,要以商量的语气,问一下同学的意见如何.3,在班上交几个真心朋友,以后你需要人手时,他们就是你的有力助手.4,平时要多和班干部联系,星期可以去耍,一起去吃饭.5,平时要多为同学们找想,全心全意位同学们服务,同学们又问必答,你不知道可以问老师,再告诉同学.6,多表扬同学,多称赞同学,可以全班表扬.7,多和辅导员联系,搞好上面的关系.这是我的亲身经历,希望能给你一些启示!

华容县18916453838： 怎么样管理好一个(高中)班级? - ？
字樊奥米： 我觉得有以下几点: 1、以身作则 2、对不守纪律的同学不要一味批评,可以采用课下谈心等方式,试着对他进行劝诫和规范 3、对表现好的同学及时表扬 扣分制: 一、加分: 各类竞赛获奖 一等奖 二等奖 三等奖 鼓励奖 加分数量 +20 +15 +10 ...

华容县18916453838： 该怎样管理好一个高中班级?？
字樊奥米： 1、自己要全身心的投入,做学生的知心朋友.2、要组建一个好班委,充分利用好班委.3、要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理.

华容县18916453838： 如何抓好高中班级管理 - ？
字樊奥米： 一、尊重学生,关爱学生 冰心说“有了爱便有了一切”.教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职.如何育人?我认为,爱学生是根本.爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、...

华容县18916453838： 怎么更好管理高中班级?？
字樊奥米： 1要有威信 该凶就凶 不要事事都迁就别人 2要有主见 能够决定班级大小事情 3要和同学处好关系 宽容但不懦弱 这点相当重要~!! 4要为同学们着想 大家才会都听你的 5 你要多做事 大小事 就算打扫卫生都要以身作则 自己去干 其他同学们不想做的事情 比如换水之类的 你都要自己干 这样大家都会很支持你 6管理纪律的时候 要严肃 但不要说脏话骂同学 尽量含蓄地批评或者记班级日至上去 如果同学做过分了 你一定要严厉地制止

华容县18916453838： 高中班主任怎样管理好班级 - ？
字樊奥米： 1、高中生大都是处于叛逆时期的年龄段,作为班主任,适当的放宽对彼此都有好处.2、现在的孩子动不动就要自由,不自由,毋宁死.作为班主任,重点要关注的就是某些学生的思想,避免极端化情绪产生.3、优秀的班主任都懂得放权,把权力下放到班干部,让学生自我管理,自我消化,关键时刻,做重点指导就好.4、也可以成立家长委员会,权力交给家长,这样会更省心.

华容县18916453838： 如何管理好一个班级,尤其是在高三? - ？
字樊奥米： 常规的方法是:对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,...

华容县18916453838： 高中生的班级管理方法 - ？
字樊奥米： 呵呵 我也是一名高中生 下面是我各人的看法 我认为1要有威信 该凶就凶 不要事事都迁就别人2要有主见 能够决定班级大小事情3要和同学处好关系 宽容但不懦弱 这点相当重要~!!4要为同学们着想 大家才会都听你的5 你要多做事 大小事 就算打扫卫生都要以身作则 自己去干 其他同学们不想做的事情 比如换水之类的 你都要自己干 这样大家都会很支持你6管理纪律的时候 要严肃 但不要说脏话骂同学 尽量含蓄地批评或者记班级日至上去 如果同学做过分了 你一定要严厉地制止 这点我们班班长做的还可以吧 但有时候他说脏话 得罪了一些同学 哈哈 我们班班长是我的好朋友 目前想到的是这么多 看看你能不能用到 ...

华容县18916453838： 怎样管理高中班级？
字樊奥米： 管理不是管住、更不能管死!要用真爱才能管好高中班级.让学生们懂得做人、有感恩心、树立人生目标、有心仪中的大学方向,引导他们掌握好的学习方法、提高学习成效、养成良好班风、锻炼身体,他们会感激你这个优秀的班主任一辈子.祝你成功!请采纳!