幼儿园大班体育教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是我精心整理的幼儿园大班体育教案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园大班体育教案 篇1
活动目标
1、引导幼儿利用滚、踢、抛、练习双脚并拢夹球向前行进跳等多种玩球方法,培养幼儿的创造性游戏能力。
2、通过不同的游戏方式,发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。
3、培养幼儿想像力及创造力,养成幼儿助人为乐的良好品质。
活动准备
彩球若干、大篮子若干、音乐一段、企鹅头饰、制作房子一座。
活动重难点
抛球、双脚并拢夹球向前行进跳
活动过程
一、 开始部分
准备运动:教师带幼儿进入活动场地,幼儿手持彩球,随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。
二、基本部分
(一)、一物多玩游戏
1、 讨论:想想手里的彩球可以怎么玩?
2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。
3、集体交流:你是怎么玩彩球的?
4、幼儿再次进行游戏,鼓励幼儿进行合作游戏。
(二)、小组接力竞争游戏:运果子。
教师提出幼儿可以自由结组。看哪组运的果子最多(多种玩法运球)。
(三)、游戏:企鹅运蛋。
“昨天晚上一阵大风把鸡妈妈家的房子给吹倒了,还好蛋宝宝一个也没有碎。附近有只坏狐狸,专门来偷蛋,鸡妈妈连忙去造了一座新房子。今天我们就去帮鸡妈妈把蛋宝宝运到新房子里,好吗?” “天气这么冷,为了让蛋宝宝不受凉,我们可以把它藏到腿中间,然后再一下一下地往前跳着走,把蛋送到安全的地方藏起来。” “谁愿意来试试?” (个别幼儿示范练习,教师讲解并小结)。
活动结束
集合进行放松、整理活动,引导幼儿进行舒缓活动,稳定幼儿激动情绪。
幼儿园大班体育教案 篇2
活动目标
1、让幼儿通过滑板滑行及从高处往下俯冲的练习发展幼儿手臂,颈部的肌张力,提高动作的协调性和灵活性。
2、养成团结,协作和克服困难的意识与能力;激发幼儿对巡警的热爱和崇敬的情感。
活动准备
布置“儿童村”、“小桥”、“医院”、“仓库”等情境,滑板、滑梯,长方形绸布,娃娃,财产,障碍物,录音机,录音带。
活动过程
(一) 带幼儿开摩托车到巡警队参加军训的游戏形式引入课题。
“小朋友,你们喜欢巡警叔叔吗?今天我们也来当个小小巡警一起到巡警队参加军训好吗?”
(二)幼儿随音乐用滑板滑进场内,做军事模仿操。
(三)表演驾驶摩托车本领的形式进行滑板探索活动。
1、个人探索滑板的玩法,教师观察各种玩法,并简单小结。
⑴小小巡警们都经过了军训,现在队长要请大家把驾驶摩托车的本领表演给大家看,好吗?
⑵幼儿探索滑板的玩法,教师介入其中,发现幼儿有创造性的表演,及时给予鼓励。
⑶集中幼儿:队员们,现在有谁愿意把驾驶摩托车的本领表演给大家看?
2、师引导幼儿两人合作,探索两人或多人合作的玩滑板的方法。
“这几个小队员表演得很棒,很有创意,现在我们大家再练习练习,看谁能想出更有创意的表演。”
“你们看,这两个队员他们一起表演,真不错? ”
“大家快看,这几个小队员们连成了一条长龙!”
3、从幼儿的多种滑板玩法中引入驾驶摩托车(滑板)从高处往下俯冲。
⑴个别幼儿示范,引导讨论从高处往下滑的方法。
⑵幼儿练习从高处往下俯冲,过“小桥”的练习。
4、游戏《 抢救“儿童村”》
队员们,刚刚接到任务,前几天“儿童村”连下了好几场大雨,洪水把儿童村的财产都冲走了,许多小朋友还生了病,情况紧急,需要我们马上去抢救。
去儿童村的路有两条,你们可以自己选择,有些财产比较大样,队员们要想办法把任务完成得又快又好,大家出发吧!
⑴抢救娃娃。单人通过滑板俯冲和滑行至“儿童村”抢救娃娃,将娃娃送到医院。
⑵抢救财产。单人通过滑板俯冲和滑行至“儿童村”,两人合作抢救财产,将财产送到仓库。
5、欢呼胜利
教师和幼儿一起跳起欢乐的军中舞蹈,欢庆胜利。
幼儿园大班体育教案 篇3
活动目标:
1、幼儿能体验探索的乐趣,成功的喜悦,合作的愉快。
2、通过多次尝试玩大口袋,结合袋子可以打开,收拢,折叠等特征,积极探索各种不同玩法,并大胆设想合作着玩
3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
4、锻炼幼儿的团结协作能力。
活动重点难点:
1、重点:结合大口袋的特征探索玩法
2、难点:合作探索玩法
活动准备:
1提供尽量多供幼儿探索的米袋,若干较大的口袋供幼儿钻。
2 游戏事先布置好场地,用米袋罩住椅子作为(碉堡),米袋与钻的圈相连作为地道
活动流程:
自由探索---合作,组合探索这种玩法—游戏砸碉堡,综合大口袋的各种玩法---结束游戏,放松身体。
活动过程:
一 激发幼儿对大口袋的探索兴趣
1 教师启发:今天老师给打击带来一样宝贝,(出示大口袋做的望远镜)这是什么呀?看看是什么做的?可以用来装什么?
二 幼儿在教师的引导下表演想出的玩法。
教师启发:袋子除了可以用来装很多东西,如果我们用他来玩可以怎么做?(斗牛,滚,口袋人,毛毛虫等)
三 幼儿自由探索大口袋的玩法
1 幼儿多次探索玩法(脚钻到里面,张开装风,折叠,卷等)教师观察,适时引导,提醒幼儿注意安全。
2 教师引导幼儿将各种好玩的方法介绍给大家一起玩,体验集体游戏的快乐
四 幼儿合作,组合探索各种新的玩法,引导幼儿用更多的袋子探索玩法
1 教师启发:唐老师看见小朋友们想出了很多玩法,如果几个一起玩肯定有更多好玩的方法,大家找几个好朋友去试试看,(鼓励个别幼儿大胆交往)
2 幼儿结伴组合探索玩法,引导更多幼儿组合玩游戏或用更多的袋子探索游戏,体验合作,交往的快乐。
五 游戏(砸碉堡)综合大口袋的各种玩法:跳,滚,钻,投等
1 教师启发:你们真能干,想出了这么多好玩的方法,想不想跟大口袋再来玩游戏?
2 将幼儿分成两大组玩解放军(炸碉堡)游戏,要求按照游戏规则连续跳,钻过地道,跑过去(炸碉堡)迅速返回,换另一名幼儿一次进行。
(鼓励幼儿大胆快速前进)
六 放松游戏:布袋魔术
师:好,接下来请小朋友和老师一起来变个魔术吧,我们先把他从一个胖子变成瘦子(将布袋竖向对折)然后再变成一个矮子(将布袋横向对折)最后在变得矮一点,变成一个小矮人(再将布袋横向对折,此时布袋已经被折叠好)现在我们一起把这些小矮人送回家去吧。
活动反思:
这节课根据幼儿好奇好动的年龄特征,结合多种游戏,使这节课的气氛特别活跃,孩子们也能一起探索着新的玩法,玩的特别开心!其中老师说的较多,没有真正体现出孩子学习的自主性!在以后会多加注意,多观察,多引导,而不是告诉他们该怎么样做!
幼儿园大班体育教案 篇4
活动目标
1.发展腿部力量的控制能力。
2.感知一个和许多。
3.能向指定的地方运球。
4.能大胆的说儿歌。
5.提高动作的协调性与灵敏性。
6.能根据指令做相应的动作。
活动准备
红、黄、蓝彩色皮球若干,红绿两色大嘴动物球筐5个,起点线和终点线相距5米。
活动重点
双腿夹球行走。
活动过程
(一)开始部分
教师扮演鸭妈妈,幼儿扮演鸭宝宝,鸭妈妈带鸭宝宝去运鸭蛋,不许用手抱,大家想想可以怎样运呢?
(二)基本部分
鸭妈妈选择了双腿夹球行走的方法。
教师提问:蛋蛋夹在腿的什么地方不会掉?蛋蛋掉了怎么办?
1.幼儿集体练习,教师针对幼儿夹“蛋蛋”行走的情况进行个别指导。
2.玩游戏:鸭宝宝运蛋蛋。
(1)幼儿分成两组。
(2)请幼儿站在起点线上说儿歌:“鸭宝宝真能干,帮助妈妈运蛋蛋。蛋蛋蛋蛋圆又滑,轻轻把它送回家。”
(3)提问:草地上有多少“蛋蛋”?
(4)请每位幼儿从草地上拿一个球夹在两腿膝盖处,把蛋蛋运到前方的空筐里。如果在运送过程中蛋蛋掉在地上,鼓励幼儿继续完成任务。
(三)结束部分
玩具找家:每位幼儿抱一个蛋蛋送进厨房(球筐)做菜吃。
活动规则
1.口哨吹响时,幼儿出发运蛋蛋。
2.一组幼儿游戏时,另一组宝宝呐喊加油。
幼儿园大班体育教案 篇5
教学目标:
1.探索用平衡木来锻炼身体的方法,在上面平衡走、跑、跳、爬等。
2.发展动作的协调性、灵敏性、培养运动中的合作能力。
3.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
4.能根据指令做相应的动作。
教学准备:
平衡木4根、小动物图片4张:小鸟、乌龟等。
活动过程:
一、热身运动《奶牛舞》:
师:天气不错,我们来跳跳舞吧!(一次)
二、游戏:自由探索玩平衡木的方法。
师:你们跳得真好!现在我们一起看看我给你们带来了什么好玩的东西?(平衡木)
平衡木可以怎么玩呢?你们一起来试试吧!(幼儿自由在平衡木上玩各种各样的方法。)
三、用平衡木来锻炼。
1.师:小朋友们,现在我们就在平衡木上锻炼身体,看谁的锻炼方法好而且多呢?
2.幼儿分散在物体中独自或结伴尝试各种运动,如:跳、走、跑、爬等等。
3.教师观察指导,称赞好的锻炼方法,并鼓励幼儿一起模仿并提醒幼儿注意安全。
四、幼儿展示在平衡木上玩的方法。
1.在教师的带领下,全体幼儿一起进行鸟飞、大步走、乌龟爬等方法。
师:大家想出了很多方法,我们现在请一些小朋友给大家表演一下。
鸟飞、大步走、乌龟爬等方法来锻炼。
五、竞赛游戏《小乌龟运粮食》。
师:小朋友我们一起来帮助小乌龟运粮食吧。出示图片让幼儿模仿过平衡木。(游戏1-2次)
六、整理各种材料,离开运动场地。
师:你们帮小乌龟运了粮食它们真高兴,现在你们也累了,现在我们开着小火车一起到教室休息一下吧!
小百科:在力学系统里,平衡是指惯性参照系内,物体受到几个力的作用,仍保持静止状态,或匀速直线运动状态,或绕轴匀速转动的状态,叫做物体处于平衡状态,简称物体的“平衡”。
幼儿园大班体育教案 篇6
【活动目标】
1.锻炼上下肢力量,提高对物体的控制能力和动作的协调性。
2.体验与同伴合作游戏带来的快乐。
3.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】
滑板车,软包若干,粘球衣20套,百变绳若干。
【活动过程】
一、热身活动沿塑胶跑道慢跑一圈,站成四路纵队,和教师一起做热身活动
二、探索体验1.幼儿探索材料的多种玩法。
(1)幼儿两人一组共用一个滑板车,用滑板车合作玩游戏,看哪组幼儿的玩法多。
(2) 幼儿相互交流、讨论不同的玩法,个别幼儿展示,其他幼儿模仿和学习,体验滑板车活动的乐趣。
2.动作指导: 推、拉滑板车。
(1)教师示范和讲解推、拉滑板车。
推滑板车:一名幼儿俯卧在滑板车上,双手用力抓住滑板车边缘,两腿伸直并拢,推滑板车的幼儿要握住俯卧在滑板车上的幼儿的脚腕,双手用力推俯卧在滑板车上幼儿的双腿,两人配合好同时前进。
拉滑板车:一名幼儿盘腿坐在滑板车中央,双手扶住滑板车前方的两侧,拉滑板车的幼儿将百变绳穿入滑板车的圆洞,双手抓紧绳头,注意前方的路,掌握好方向,两人配合好同时前进。
(2)幼儿以推或拉的方式合作进行练习。
三、集体游戏游戏: 捡豆豆。
1,教师介绍游戏玩法,幼儿开展游戏。
幼儿两人一组,一名幼儿身穿粘球衣,俯卧在滑板车上或盘腿坐在滑板车上,另一名如儿以对应的推或拉滑板车的方式,帮助同伴将场地里散放的"豆豆"(绒布球)捡起来,捡到"豆豆"的幼儿将"豆豆"粘在身上,直至所有的"豆豆"都被捡完,"豆豆"多的.一组幼儿获胜。一轮游戏后,交流如何快速检到更多的"豆"。每组的两名幼儿交换位置,开展第二轮游戏。
2.幼儿相互之间进行交流和分享。
四、放松活动【安全提示】
1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。
2.注意行进中的路径安排,不要发生碰撞。
【活动反思】
幼儿在这次体育活动中兴趣很浓,充分调动了幼儿的积极性,幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车,教师要随时提醒幼儿认真观看其他幼儿成功的秘诀,后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处,慢慢向前推。在最后部分比赛游戏时,要求幼儿在比赛后互相交换位置。让他们更好的得到锻炼。
幼儿园大班体育教案 篇7
活动目标:
1.探索垫子的多种玩法,培养幼儿的创新能力,增进创造型运动思维。
2.训练幼儿爬、匍匐前进、跨跳、双脚跳等能力,增强幼儿手臂、腿部肌肉力量,提高身体的协调性,增强体质。
3.提高动作的协调性与灵敏性。
4.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
活动准备:
1.人手一块大泡沫垫,背面写上1-10的数字。
2.椅子、皮筋、幻灯片、背景音乐
活动过程:
1.热身活动:幼儿随音乐拿垫子跟老师做热身运动。
2.幼儿每人一块垫子,自由探索垫子的各种玩法。
3.教师总结幼儿的各种玩法,对有创意的玩法给予肯定,并让大家一起尝试。
4.看士兵训练的幻灯片,激发幼儿做解放军的愿望。
5.集体游戏:小兵训练
(1)穿越电网:垫子摆两竖排,上面拉上皮筋当电网,让幼儿从下面爬过。再降低皮筋位置,让幼儿匍匐前进,教师指导。
(2)跨战壕:垫子摆成几横排,当成壕沟,让幼儿跨过,再加大难度双脚跳过。
(3)越过雷区:让幼儿按单数(双数是雷区)、双数(单数是雷区)跨跳垫子。
(4)过沼泽地:两个垫子当木板,互换过沼泽地。
6.教师进行小结,随音乐带幼儿在垫子上进行放松活动。
活动反思:
在本次教育活动中,老师始终围绕垫子来开展活动,设计合理,层层递进,加大难度,充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。幼儿都能积极有效地参与活动,老师能根据幼儿的个体差异进行辅导,幼儿都充分得到了锻炼,身心和体能得到了发展。
小百科:垫,衬在底下或铺在上面:垫高。
幼儿园大班体育教案 篇8
活动目标:
1.尝试闪躲得走和跑。
2.感受多人合作游戏的乐趣。
3.发展身体协调性。
4.能根据指令做相应的动作。
活动准备:
场地游戏规则:
每组一个小朋友扮老鹰,其余幼儿站成一路纵队扮小鸡,"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。
玩法:
一、开始部分:
队列练习四路纵队——二路纵队——开花走——圆形——四路纵队
2.复习徒手操要求动作连贯、有力
二、基本部分:
1.交待游戏名称、玩法T:今天,老师要和大家一起玩一个老鹰抓小鸡的游戏。
玩法:每组又一个小朋友扮老鹰,该组内其余幼儿站成一路纵队,排头幼儿扮"母鸡",张开两臂,后面幼儿扮"小鸡",用双手依次拉着前面的小朋友的衣服,小鸡一起念儿歌:"老鹰天上飞,小鸡地上跳,老鹰捉小鸡,就是捉不到。"n念完后老鹰立即捉队尾的"小鸡","母鸡"张开双臂保护"小鸡"。"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。"老鹰"捉到三分之一或者二分之一"小鸡"时,调换角色,游戏从新开始。
2.请一组幼儿配合,示范游戏。
3.幼儿评论游戏奇情况,了解没弄清楚的规则。
4.幼儿分组合作游戏。
5.老师提出游戏中出现的问题,集体讨论解决。
6.继续游戏。
教学反思:
这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。
幼儿园大班体育教案 篇9
活动目标:
1、练习原地向上纵跳抛物。
2、活动中会听信号按要求活动。
3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
活动准备:
1 组织幼儿制作雪花。幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边,当作“雪花”,每人自制若干。
2 教师使用的箩筐、铃鼓等。
活动过程:
1 开展游戏“雪花飘飘”。
(1)每个幼儿向上纵跳的同时,将“雪花”抛向空中,然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。
(2)幼儿自由结伴,一人抛“雪花”,一人接,然后互换角色进行游戏,看谁抛得高、接住的次数多。教师注意观察体力教弱的幼儿,与其结伴游戏,鼓励他们用力向上抛。
2 师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。
(1)幼儿手持自制雪花,扮“小雪花”,教师扮“风婆婆”或“风爷爷”,摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。
(2)幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”,幼儿继续游戏。
3 组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。教师扮“扫雪人”,幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”,哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内,留作下次用。
幼儿园大班体育教案 篇10
贴人游戏
活动目标:
1.能有合作进行游戏的能力。
2.具有快跑、闪的能力与思维的机敏性。
活动准备:
宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈,圈外分6等份画出放射线状游戏规则:
一、请两位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信(贴人)这时后面一个小朋友就赶紧跑。
二、如果被追捉者连续贴人三次,追捉者仍没种到,就另换捉者。玩法:
1.跑时要在圈外,贴人要到圈里。
2.被追到者不再当追捉者。
幼儿园大班体育活动:熊和石头人 活动目标:
1、能按信号快走。
2、能较好的控制自己的行动,反应灵敏。
活动准备:
熊的头饰一个,场地两端各一条线,为起点线和终点线。
活动过程:
一、律动导入:
1、今天天气真好,让我们来锻炼锻炼身体。
2、师生一起做律动--世界真美好。
二、介绍玩法:
1、教师戴上"熊"头饰。
提问:现在我是一只大熊,肚子真饿,我发现了一群可爱的小朋友,要来吃了你们,你们怎么办?(变成石头人,一动不动)2、教师戴上头饰站在起点线前5米,幼儿四散站在起点线后。
3、教师发出信号后,"熊"和幼儿同时往前走,"熊"随时可以回头看,又饿看见熊回头必须立即停止不动,保持原来的姿势装作石头人。
4、如果"熊"发现谁动了,就喊他的名字,该幼儿要站到场外,以最先到达终点线的幼儿为胜,胜利的幼儿扮熊。
5、幼儿游戏后,进行游戏评价。
三:共同游戏:
1、教师扮演熊,其余幼儿共同游戏。
2、接着换幼儿轮流进行扮演熊。
3、游戏一轮下来进行游戏评价。
四:放松运动:
教师:熊没有吃到我们,只好走了,我们一起坐下来休息一下吧!
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】民间游戏是幼儿非常喜欢的一项户外活动,《炒黄豆》是民间游戏中比较经典的小游戏,动作简单,配上朗朗上口的儿歌,节奏感极强,有着浓厚的趣味性,关键是不太受场地的限制,较小的地方也可以做,非常符合幼儿好奇、好动的特点,让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、...
幼儿园大班体育教案
4种大小不同的纸箱各2~4个,将幼儿分成6组,每组2个纸箱。(幼儿自由探索时使用)特大纸箱4个,中纸箱12个,小纸箱12个,8把小椅子(幼儿接力赛时使用)起点线 重难点分析:重点:通过玩纸箱,发展幼儿的跑、跳、钻爬、平衡等能力,激发幼儿对体育活动的兴趣。难点:能与同伴共同探索纸箱的多种玩法。
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 1、锻炼幼儿的模仿能力。 2、让幼儿感受音乐带来的快乐。 活动准备: 音乐 活动过程: 一:开始部分 二:基本部分 1、见过机器人吗?见过机器人刷牙吗?(老师示范)接着老师示范机器人洗脸的动作,幼儿一起跟着做。 2、师:有一个星球,住着一群机器人,可是这群机器人在星球上...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案篇1 【活动目标】1. 引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡,提高幼儿对全身的控制能力和平衡性。2. 引导幼儿根据抓紧的能力,选择相应的负重物练习负重骑圈,进一步培养幼儿平衡能力。3. 通过竞赛性体育游戏,培养幼儿的竞争意识,提高幼儿参与体育活动的积极性。4. 培养...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 1.大胆地探索轮胎的多种玩法,发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。2.培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。活动准备:轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。活动过程 一、准备活动韵律操(自编动作):头部、肩部、...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 1.能利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。 2.乐于参与竞争,有初步的集体荣誉感。 3.能根据指令做相应的动作。 4.培养幼儿团结合作的观念。 活动准备 人手一把小椅子。 活动过程 1.教师带领幼儿做椅子操。 幼儿自由散开,教师利用椅子带领幼儿做头颈运动、扩胸运动、腹部运动、...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标; 1、学会与其他幼儿相互协作游戏。 2、提高幼儿的手眼协调能力。 3、培养幼儿的团结合作意识。 活动准备: 皮球若干 活动过程: 1、幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,面对面站在抛球线后。游戏开始,每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球,然后向乙队队尾,乙组排头...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 1.让小朋友在游戏过程中学蹲走,着重体会两人花样蹲走的快乐。 2.锻炼小朋友的腿部肌肉以及平衡能力。 3.体验游戏过程中的团队合作、竞争意识。 4.鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。 5.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 活动准备: 彩带、山洞、牌牌、音乐 活动过...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 1、能迅速辨别教师口令的差异和按要求做出相应的动作,提要反应能力。 2、通过反复循环的相关动作练习,培养坚持性和身体的耐力。 3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 4、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。 活动重点: 听、看不同信号提示快速第做出相应的身体...
幼儿园大班体育教案
如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家整理的幼儿园大班体育教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图: 经常看到孩子们在教室里推椅子玩,从椅子上往下跳等等危险的动作。每当看到孩子们做这些危险的事情时,我们老师都很苦恼。后来,我想为什么不给孩子们上一节椅子的课,让孩子们...
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箕杨能全: 教学完《谁的本领大》第二课时,寥寥几笔匆匆记下了最直接的感受.但总觉得表达的还不够全面,不够准确.静下心来细细思量,又或许是我想表达的东西也并没有那么复杂.正如指导孩子学习课文,明白“各有所长”的道理一样,过程无需...