九年级英语知识点归纳总结大全

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学英语最重要的是持之以恒的精神。这可能是老生常谈了，但确实是我们 学习英语 的最大体会。 九年级英语 知识点归纳 总结 大全有哪些你知道吗?一起来看看九年级英语知识点归纳总结大全，欢迎查阅!

九年级英语知识点归纳总结

How can we become good learners?

重点 短语

1.good

learners 优秀的学习者

2.work

with friends 和朋友一起学习

3.study

for a test 备考

4.have

conversations with 与……交谈

5.speaking

skills 口语技巧

6.a

little 有点儿

7.at

first 起初 起先

8.the

secret to..........的秘诀

9.because

of 因为

10.as

well 也

11.look

up 查阅;抬头看

12.so

that 以便，为了

13.the

meaning of ……的意思

14.make

mistakes 犯错误

15.talk

to 交谈

16.depend

on 依靠 依赖

17.in

common 共有的

18.pay

attention to 注意 关注

19.connect

…with …把……联系

20.for

example 例如

21.think

about 考虑

22.even

if 即使 尽管 纵容

23.look

for 寻找

24.worry

about 担心 担忧

25.make

word cards 制作单词卡片

26.ask

the teacher for help 向老师求助

27.read

aloud 大声读

28.spoken

English 英语口语

29.give

a report 作 报告

30.word

by word 一字一字地

31.so……that

如此……以至于

32.fall

in love with 爱上

33.something

interesting 有趣的事情

34.take

notes 记笔记

35.how

often 多久一次

36.a

lot of 许多

37.the

ability to do sth.做某事的能力

38.learning

habits 学习习惯

39.be

interested in 对……感兴趣

40.get

bored 感到无聊

重点句型

1.提建议的 句子 ：

①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?

如：What/ How about going shopping?

②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?

如：Why don't you go shopping?

③Why not + do sth.? 为什么不做…?

如：Why not go shopping?

④Let's + do sth.让我们做…吧。

如： Let's go shopping

⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗?

如：Shall we/ I go shopping?

2.too…to......太…而不能

如：I'm too tired to say anything.

我太累了，什么都不想说。

3.be

/ get excited about sth.对…感兴奋

4.end

up doing sth : 以......结束

如：The party ended up singing.

晚会以 唱歌 而结束。

5.end

up with sth.以…结束

如： The party ended up with her singing.

晚会以她的歌唱而告终。

初三英语知识点归纳总结

一. 介词by的用法

1. 意为“在……旁”，“靠近”。

Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.

有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。

2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。

Your son will be all right by supper time.

你的儿子在晚饭前会好的。

How many English songs had you learned by the end of last term?

到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?

3. 表示 方法 、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.

猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.

孩子的父亲是那么的`感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。

One by one they went past the table in the dark.

他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。

5. 表示“根据”，“按照”的意思。

What time is it by your watch?

你的表几点了?

6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。

I took him by the hand.

我拉住了他的手。

7. 用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

English is spoken by many people.

英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)

二. 动名词(doing)

动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。

1. 作主语

Fighting broke out between the South and the North.

南方与北方开战了。

2. 作宾语

Would you mind turning down your radio a little, please?

请问你介意调小一点收音机的音量吗?

3. 作表语

Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.

保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。

4. 做定语

a washing machine 一台洗衣机

初三英语基础知识点

重点短语

1.put on 增加(体重);发胖

2.care about 关心; 在乎

3.end up 最终成为， 最后处于

4.not only ……but also……不但……而且……

5.shoot down 射下

6.used to do 过去常常做……

7.remind sb. of 使某人想起

8.give out 分发 发放

9.the water festival 泼水节

10.the Chinese spring festival 中国 春节

11.next year 明年

重点句型

1. I think that they’ re fun to watch.

我认为它们看着很有意思。

2. What do you like about… ?

What do you like best about the Dragon Boat Festival?

关于 端午节 ，你最喜欢什么?

3. What a great day!

多么美好的一天!

4 .1 wonder if…

I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.

我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。

5. How+adj. /adv. + 主 + 谓!

How fantastic the dragon boat teams were!

龙舟队多棒啊!

6.What + 名词+主语+谓语!

What an interesting book it is!

它是一本多么有趣的书啊!

初中英语必备知识

1.宾语从句的语序问题

以上介绍了三种宾语从句，同学们一定要注意，在疑问词或if/whether引导的宾语从句中，一定要用陈述句语序。

e.g.She asked how old I was.

We don’t know where her office is.

My teacher wanted to know if I like English.

2.宾语从句的时态问题

一般情况下宾语从句的时态必须和主句的时态保持一致：

当主句的谓语动词是一般现在时时，宾语从句中的谓语动词不受时态限制。

e.g.She says that she is a student.

She says that she was a student two years ago.

She says that she will be a college student soon.

She says that she has been a college student for 3 years.

当主句的谓语动词是过去时时，宾语从句中只能用过去的某种时态。

e.g.He told me that he would leave soon.

He said that he was watching TV.

He didn’t tell me whether he had finished this homework.

但如果宾语从句中讲述的客观事实、一般真理或自然现象时，则不受它限制。

e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.

初中英语不好怎么补救

1、初中英语要学好，单词记忆是关键。在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。

2、初中英语的学习，语法基础要打好。许多问初中英语不好怎么办的同学，大部分都难在语法上，初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。

3、学习词法也是非常的简单，同学们只要能够认真听讲，做几道典型的例题，就能够完全掌握英语之中的词法。

4、 英语学习 需要练习。除了单词记忆和打好语法基础，平时的训练也不可缺少，大家要有针对性的做一些习题训练。

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