辅元辅结构单词有什么特点
辅元辅结构单词读音短促，字母少。
例如：bad 、bus 、dig、did、 lid。
一、bad 英 [bæd] 美 [bæd]。
bad的基本意思是“坏的,邪恶的,不道德的”,也可作“令人不快的,使人讨厌的”“严重的; 显著的”“有病的”“有害于某人的”“不适宜的; 困难的”等解。
bad在句中可用作定语或表语。
二、bus 英 [bʌs] 美 [bʌs]。
bus意为“公共汽车”,指的是一种大的,能装很多人的客车,是可数名词。
bus前的介词可用by, in或on,但用by时其前不可用冠词。
三、dig英 [dɪɡ] 美 [dɪɡ]。
dig的基本意思是用铁锹或类似工具破土挖到地面以下,可以是把土松动; 也可以是挖成洞穴或沟等; 还可以是把地下某物弄到地面上来,如挖土豆等。引申可以表示从隐蔽处拿出某物,或长期勤奋学习或研究。口语中还可以表示“挖苦”。
四、did英 [dɪd] 美 [dɪd]。
do用来构成一般现在时和一般过去时的疑问或否定式,其后要跟原形动词。在问句中, do在语法上是需要的,但习惯上可以省略(有时含主语),特别在口语中。
五、 lid英 [lɪd] 美 [lɪd]。
lid通常指可以揭开的如箱盖、坛盖、壶盖等盖子。
英语单词里元辅e结构发它本身音对吗?creature中ure元辅e结构为什么发的...
ire:fire,hire,ore:before,单词结尾为元辅e结构 以a为例 (f)ace,(f)ade,age,(c)ake,(p)ale,(n)ame,(l)ane,ape,ate,(h)ave 以i为例 (n)ice,(t)ide,(w)ife,(l)ike,(f)ile,(m)ine,(p)ipe,(k)ite,以o为例 (h)ome 你的学习方法很好，根据字母组合发音学单词,记...
辅元辅结构的英语动词加ing,除了running以外,10个就行,谢谢
sitting，swimming，jogging
comes是coming的过去式吗?
是coming。come的ing形式是coming，理由如下：1、come的尾字母为不发音的e，应去e加ing。所以come的ing形式为coming。2、“辅元辅”是指单词本身为辅音字母＋元音字母＋辅音字母，如cut-cutting，put-putting，而come本身结构不是辅元辅。动词ing形式变化规则 1、一般情况下直接加ing。think-thinking，...
have为什么不是元辅e
have是开音节单词.一般情况下,元音字母在开音节单词中发字母表音,但也有极少数发短元音,是特殊情况,have就是其中一个。其他回答开音节的结构是：1.辅+元如：he,she,me2.元+辅+e如：cake，nice,nose,use闭音节的结构是：辅+元+辅如：bag,pet,pig,hotbus5个元音字母a,e,i,o,u在开音节中发...
各写出5个。AaEeIiOoUu的闭音节单词?
闭音节：以一个或几个辅音字母（除r外）结尾而中间只有一个元音字母的音节。不知道你是不是想找分别含其中一个字母的闭音节单词？含a的闭音节单词：map , yard , cat , fat , pan(平底锅)；含e的闭音节单词：desk , pen , pest(害虫) , sell , send；含i的闭音节单词：bill , dig(挖)...
love为什么不是元辅e
love不是元辅e的原因如下：love并不是一个元辅e结构的单词，是一个闭音节单词，由一个辅音字母l和一个元音字母o组成，在这种情况下，o发出自己的字母音，而不是发出元辅e结构中的长元音音。元辅e结构是指在单音节字中，一个元音字母后面紧跟一个辅音字母和一个不发音的元音字母e，这个元音字母...
英语音标的开音节和闭音节如何区分?
一般说来，单词最后几个字母的结构为元音字母+辅音字母时，元音字母读其闭音节,一般来说，a读\/@\/，e读\/e\/，o读\/o\/，i读\/i\/，u读\/u\/或\/^\/，如bad,big,peg,humbug,block等.当然还有很多特殊情况。开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。2）以辅音字母（r 除外）+不发音的...
什么是音节中的元辅元结构?
这儿的"元辅元"或是"辅元辅",其实都是针对字母而言的.英语二十六个字母中,有五个元音字母:a,e,i,o,u.(因为它们通常情况下都发元音音素),其他字母则都是辅音字母了,但必须注意到一点:y,w.它们在开头时是辅音,可在结尾时却归纳到元音中了.所谓的"元辅元"也就是说是字母的排列的方式了....
英语中有一个单词give,这个单词它是元辅e结构的,为什么把它读作\/gi...
答：这是一个善于思考的同学。和你一样，我以前也思考过。不敢问老师，因为大部分老师会说：就这样，没为什么！还有老师说：“这是英语老祖宗规定的”。或：“学过的单词，记住发音就好，没必要纠结这个浪费时间，完全没必要。”其实，一种语言现象，是可以问个为什么的？语言是约定俗成的，并不是...
play不是辅元辅结构吗
不是辅元辅结构。以重读闭音节结尾，且尾部只有一个辅音字母的，在变过去式时需要双写最后一个辅音字母，再加ed，play不是以重读闭音节结尾，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音，所以play不是辅元辅结构。play是一个英语单词，名词、动词，作名词时意思是“游戏；比赛；剧本”，...
杨永助达：[答案] 元辅e结构也叫开音节.其中元音字母发字母名称音.如:FACE,CAKE,NAME,KATE中字母A字母词中还是读A字母音.即发元音长音(元音字母的读音就是长音). 辅元辅结尾的词(就是闭音节了)如CAT,MAP,SAT,BAG,FLAG,就要发短音(以汉字发...
阳山县13781681649： 辅元结构、元辅e结构的英语单词各20个 - ？
杨永助达： 您好!辅元结构:he,she,me.no ,I hi,lily,ruler,student,Chinese,evening,open,over.(绝对开音节较少)元 辅结构:name,age,kate,take,make,bike,tide,made,ride,rode,write,wrote,bite,note,cute,use,base,face,nose,time,twice . 望采纳 !谢谢!
阳山县13781681649： 元辅e、辅元结构、元辅结构的单词、各10个 - ？
杨永助达： 元辅e:开音节,cake, name, gate, these, those, nice, fine, rude, guide, use, kite, Kate, huge...辅元结构: 开音节,she, he, hi, me, we, ru-ler, be, go, no, stu-dent元辅结构,闭音节,at, bag, bat, bed, best, get, from, lost, bus, fun, run,big, ring, with...
阳山县13781681649： 什么是音节中的元辅元结构? - ？
杨永助达： 这儿的＂元辅元＂或是＂辅元辅＂,其实都是针对字母而言的. 英语二十六个字母中,有五个元音字母:a,e,i,o,u.(因为它们通常情况下都发元音音素),其他字母则都是辅音字母了,但必须注意到一点:y,w.它们在开头时是辅音,可在结尾时却归纳到元音中了. 所谓的＂元辅元＂也就是说是字母的排列的方式了.
阳山县13781681649： 辅元结构的单词有哪些 - ？
杨永助达： 辅元结构就是说辅音和元音的结构, 所有的英语单词有辅元结构!要不然就不是英语单词(除了字母)!
阳山县13781681649： 英语中“辅 - 元 - 辅”涉及什么问题? - ？
杨永助达： 涉及到音节的问题.“辅-元-辅”是指“辅音字母+元音字母+辅音字母”,属于闭音节,以辅音字母结尾的音节叫闭音节,如bag、it.而开音节是指以元音字母结尾或以辅音字母+e结尾的音节,如cake、ape. 上面的朋友都说得都不严密.须双写的单词要满足重读闭音节之外,还须满足以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾.如beat、rush加ing时就不用双写.另外,w和y虽然属于辅音字母,其实也叫半元音字母,在重读闭音节中也不用双写,如:buy、say、show、know等也不用双写.
阳山县13781681649： 辅元辅是什么? ？
杨永助达： ＂元辅元＂或是＂辅元辅＂,其实都是针对字母而言的.英语二十六个字母中,有五个元音字母:a,e,i,o,u.(因为它们通常情况下都发元音音素),其他字母则都是辅音字母了,但必须注意到一点:y,w.它们在开头时是辅音,可在结尾时却归纳到元音中了.所谓的＂元辅元＂也就是说是字母的排列的方式了.
阳山县13781681649： 英语的一般过去式有什么特点,有什么变化 - ？
杨永助达：[答案] 特点就是在词尾多了过去时间,以及动词谓语变化成了过去时态~表示曾经做过的某事和曾经持续做的某事~分为一般过去式,过去进行时,过去将来时等. 一般过去时的谓语动词要用动词的过去式.动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式...
阳山县13781681649： 如可知道一个英语单词是开音节还是闭音节 - ？
杨永助达： 你要清楚的知道开音节和闭音节的定义及特点.开音节 绝对开音节绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节.也就是辅元结构. 例如:no she he we ........相对开音节相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个...
阳山县13781681649： 英语语法的问题,请进.？
杨永助达： A1. 两种情况:一,单音节词,以单个辅音字母结尾; 二,双音节词,重音在第二个音节,以单个辅音字幕结尾. A2. exciting是用于修饰事、物的形容词,指事、物本身的特性,客观性较强.如:Tte story is exciting.这个故事真令人兴奋. excited是用于修饰人的感觉的形容词,主观性较强.如:I am excited.我感到很兴奋.
