说说《风筝》中那些出彩的配角(五)钱重文

作者&投稿:郟琳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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是《 风筝 》剧中职位最高权力最大的女首长—— 社会 部副部长 : 钱重文

虽然 钱重文 在剧中的出镜率不高,但 每次都在郑耀先最危险最需要的时刻出现!

一,第一次挽救郑耀先

拥有职业的高度敏感且做事果断

解放后, 郑耀先 作为留用人员被安排在公安局档案室工作。

此时已经看不到军统“ 六哥 ”的风流倜傥,英俊潇洒的模样了。为了彻底摆脱国民党中统和山城地下党对他的追杀,也为了林桃的身份不被发现,除去脸他把能毁掉的都毁了。

但他仍然没有逃过 韩冰 袁农 等人对他身份步步紧逼的追查!

剧情 :接到山城发出几封给北京总部的匿名信和郑耀先的求助信,她 立刻安排秘书找 专家核实、确认字体。


思维清晰推断严谨

剧情 1:收到关于师长李淮到山西解职的电文,马上分析出国民党三十六师在我党中央转移出陕北的路上有埋伏的重要信息!

明察秋毫,遇事冷静且沉稳

剧情 2:通过郑耀先的笔体和言行确认其身份

二, 文革时期冒死保护

在文革特殊时期,她冒着“出逃”的嫌疑从北京赶到山城,命令马小五采取特殊手段解救郑耀先。

她,有原则—— 誓言无声英雄无悔

郑耀先的身份敏感,而且在没有抓到“影子”前,他的身份更不能公开,只能继续隐姓埋名。

她,也有脾气—— 特工的任务比天大

听到郑耀先对自己的身份没有被认可而发牢骚,她也急了:

对下级既有同理心又能严要求

她,关心爱护下级—— 如春天般温暖

剧情 1:确定了郑耀先的身份后,她一字一句的称呼亲切又温暖,如春风化雨:

郑——耀——先——

剧情 2:千里迢迢给郑耀先带好烟

比起袁农的缺乏同理心和人情味儿,她更像是郑耀先的老大姐。

也就是这次谈话中,她知道了郑耀先要去北京的心愿。

剧情 3:得知马小五又要去抓宫庶,她心疼地劝阻,她发自内心地要保护马小五,

影子 ”自杀了, 郑耀先 终于完成了党交给自己的任务!

他去北京第一个要见的人就是 钱重文 部长!

当钱部长步履迟缓地从走到院门外,看到几次在生死线上濒临危险却突然出现在眼前的郑耀先,她瞬间惊喜!

所有 情感 涌上心头,她哽咽着用手指点着这个大难不死的“ 鬼子六 ”, 没有寒暄和客套,却胜过所有语言

从山城到北京,报销一张普通的火车票,却是郑耀先唯一对党提出的要求!

她接过来:“ 你现在属于国家的人了,算公差!”

仅仅一句话,让郑耀先就泪流满面!——这是上级对他身份真正的肯定!

听说郑耀先病重,她立刻赶往医院,而看到郑耀先在纸条上写的心愿是“ 看一次升国旗 ”时,她潸然泪下……


演员—— 张英

1995年 ,她出演电视剧《 无悔追踪 》的妇女干部,即刻画了人物对新中国的热爱又体现了人物朴实无华的自然美。

1999年 ,在和葛优合演根据老舍小说改编的电视剧《 离婚 》中,她扮演一个大字不识的乡下普通的家庭妇女。

她的丈夫老李是教书先生,文化人,他总是在家庭责任和离婚的矛盾中纠结,她虽然没有文化,可是凭女人的直觉也看出了男人对她的冷淡和对邻居小马太太的好感。

可即便她的内心有作为女人的不满,为了家和自己又是很无奈。她一边表现出对丈夫言听计从一边又对小马太太暗中观察……


作为国家话剧院从艺三十多年的一级演员,她的演技值得赞许!

请记住这个名字—— 张英!



钱重文在《风筝》剧中是社会部副部长,是职位最高权力最大的女首长。虽然她在剧中的出镜率不高,但每次都在郑耀先最危险最需要的时刻出现。她拥有职业的高度敏感且做事果断,第一次挽救了郑耀先。
请注意,钱重文的角色是《风筝》剧中的一个配角,主角是郑耀先。如果你想了解更多关于《风筝》剧中其他配角的介绍,或者有关于其他角色的问题,请告诉我,我会尽力回答。


电视剧《风筝》中有哪些比较大的漏洞?
任何一部影视剧都或多少有漏洞,《风筝》这部剧也或多或少有一些漏洞。第一个漏洞。我觉得韩冰的存在是一个大漏洞。当时延安男性工作者远远多于女性工作者。正所谓是僧多粥少,狼多肉少,韩冰一个女人竟然能不被组织安排嫁出去真的是不应该。嫁人也并不影响工作啊,万一嫁给了共产党某位大领导那对于...

电视剧《风筝》有哪些比较大的漏洞?
有人说《风筝》有三个漏洞,对此,柳云龙导演成竹在胸,一副云淡风轻之态,含笑不语。一、陈真儿给六哥郑耀先报讯,神情慌乱,在大街上半奔半跑,不像一名训练有素的特工。二、远在延安的影子向山城的戴笠发讯。三、交通员在回春堂和陆汉卿接头,莽撞少智,欠缺经验,这样的人做交通员不可能。一、...

《风筝》中的语言艺术有那些表现
《风筝》是人教版七年级语文上册的一篇课文,选自鲁迅的《野草》集。《风筝》的语言也是别具特色的:笔法简洁凝练,这是鲁迅散文的独特风格。作者鲁迅写人物,不用多余笔墨作累赘的说明,只几笔就把人物神彩、表情、心理勾画出来。比如对小兄弟的刻画,呈现出一个天真活泼,喜欢游戏的少年形象。再如写作...

对鲁迅的《风筝》重点分析
鲁迅的《风筝》重点分析:《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写,流露出淡淡的乡愁。然后自然地从风筝想到儿时往事:作为兄长的他对所谓没出息的酷爱风筝的弟弟的惩罚。成年后的作者为自己幼时的无知,对弟弟儿童天性...

克雷洛夫寓言中,哪个故事表达了真才实学的人往往十分谦卑谨慎从不张扬的...
1、《风筝》这则寓言告诉我们:我们不能嘲笑别人,要正视自己的缺点,更不能骄傲自满,要做一个谦虚的人。2、《两只桶》这则寓言告诉我们:真才实学的人往往十分谦卑谨慎,从不张扬的道理。一、《风筝》原文 风筝高高地飞在天空之中,他向下瞧瞧,看见了一只蝴蝶。“你相信吗?”他叫道,“我的...

台湾洪志明的巜风筝》文章以"风筝"为题,有什么特殊的含义?
特殊含义:表达了朋友间的真挚情谊。风筝虽然飞得高,但是线却牵着它的心,无论主人公离家多远,兄弟情谊就像那根连着风筝的先,朋友永远地牵挂他。文章《风筝》中能凸显主题的句子有:他相信无论如何他们一定会来送他的,所以请妈妈先走,他一个人在舅舅家里等,没想到等了很久还是没看到他们的人影.更...

《风筝》中,文中为我们描写了哪些风筝?
淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝。

从《风筝》一文所写的故事中,感悟出什么道理?
应该可以说,弟弟作为社会中一个角色遭遇精神虐杀不在兄长“我”一人,这从社会角度方面说明了弟弟的个人悲哀其实是当时和“二十年后当今”“社会人”的悲哀。如果说这倘是傻乎乎之人的悲哀,那么“严冬”代表的则是社会的悲哀。众所周知,“严冬冷酷无情”是肃杀的,作者《风筝》一文的开头写到了“冬...

谁能帮我解释一下鲁迅的《风筝》中的一句话?
第一段从结构上说,是为了引出下文。②第三段:这段话描写出小兄弟对风筝入迷的情态。“我”“不爱”放风筝,“嫌恶”风筝,“不许”放风筝。而小兄弟“最”喜欢风筝。他没有风筝,就眼巴巴“呆看”着人家的风筝在空中飘游而“出神”,“有时至于小半日”;他时而为人家的风筝突然跌落下来而失声“惊呼”;他时而...

小学三年级语文上册课风筝这篇课文写了我童年时和伙伴们一起什么情景...
《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起一.一.一时的情景,体现了孩子们对一和一的向往 《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起做风筝、放风筝、找风筝_时的情景,体现了孩子们对幸福和希望的憧憬、向往。小学三年级课本《风筝》中 风筝飞上天空时,我们“快活地喊叫”、“拼命...

乳山市17765842529: 风筝:找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写手法,勾画了一个什么 -
将肯头痛: 和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃. “张着小嘴”“呆看”“惊呼”“跳跃”等一系列细节描写,生动地表现出小兄弟对风筝的喜爱的情景,突出了小兄弟的天真淳朴的天性,与“我”形成了鲜明的对比.

乳山市17765842529: 风筝鲁迅找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写方法,勾画了一个什 -
将肯头痛: 1.粗暴的人;我即刻伸手抓段了蝴蝶——踏扁了2.抓段,踏扁;写出作者的粗暴3惩罚:对弟弟感到愧疚,自责,心情沉重

乳山市17765842529: 结合《风筝》来谈谈鲁迅的形象! -
将肯头痛: 您好! 鲁迅先生在《风筝》这篇文章里,他扮演的是一个“虐杀者”的角色,而他的弟弟则是“被虐杀者”.在最后,弟弟全然不知他被虐杀,体现了鲁迅先生对这个封建社会的憎恨,对这个时代的愚昧而叹息.也写出了鲁迅先生的自省精神,敢与承认错误. 供您参考,谢谢

乳山市17765842529: 《风筝 》讲的是一个怎样的故事 ,认真读懂文章,说说这两个人物给你留下了怎样的印象,全篇笼罩一种怎样的感情 -
将肯头痛: 本文以风筝为线索,写出了鲁迅的懊悔和悲哀,与对封建社会的旧秩序的憎恨,还说了鲁迅先生的自省精神.

乳山市17765842529: 风筝中,找出描写小兄弟神态动作的句子,说说作者流露出什么感情? -
将肯头痛: 自己悔恨,痛苦,内疚,自责.他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃. 他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了.

乳山市17765842529: 《风筝》中对“小兄弟”的细节描写和内心活动的句子分别是什么? -
将肯头痛: 细节描写:他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.好像没有内心活动的句子的,我找了好久,呃,如果有的话也是上面两句中的一句.

乳山市17765842529: 鲁迅的《风筝》文章第四段末尾写道:“我当然得到完全的胜利,于是傲然走出去,留她绝望的站在小屋里.后来他怎么样,我不知道,也没留心.”请充分发挥你的想象力,就“我”的“傲然”和小兄弟的“绝望”各写一段200字左右的扩充语段. -
将肯头痛: 我:当时我手上还带着些许折断翅骨时的震痛,我突然想起来小时候一件事:那日我也是遇到不顺心的事,在屋里把平日爱不释手的书砸得七零八落,丢完之后,看着满地狼藉,怒气顿时消散,心中竟是禁不住生出一股子悲哀,那些曾被翻得打卷儿的书,就那么静静地摊在地下,让人无来由地产生罪恶感和莫名的悲悯.而如今,没有战胜好奇心的成就感,更多翻涌而来的是一阵阵不知所措.但我又想到身为兄长的自己是绝不能容许有任何的隐瞒或是欺骗,同时一种以为自己杜绝了后患的欣喜密密麻麻地覆上心头,责任感又使得自己顿时正气凛然,更不要说关注他是否沮丧失落的神情了. 小兄弟的绝望是按第几人称

乳山市17765842529: 风筝,作者王安忆,在文中,结合本文,说说作者成为作家的理由 -
将肯头痛: 在文中,作者将自己比作风筝,而作者的母亲便是那根束缚着风筝的线.作者承载着母亲对她的梦想,最初的理工科是母亲希望作者可以在未来有出头之日.待到这个梦想破灭,作者的母亲便又赋予了坐着一个梦想,那就是写作.从文中不难看...

乳山市17765842529: 你想对《风筝》中的哥哥说些什么呢 -
将肯头痛: 对他说,你虽然以虐杀者的身份在那个黑暗的社会里残害了弟弟的精神,你的做法偏激,还好你能够审视到自己的错误,敢于面对,只是你对他的伤害已经不能弥补了,也不要太悲伤了.

乳山市17765842529: 《风筝》(鲁迅)第四段中表现了“我”和小兄弟怎样的性格? -
将肯头痛: 这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.

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