跳河阅读短文第一跳让“我”明白了什么答案
1．请根据选文的内容找出记叙的要素。
时间：
地点：苏州河大桥
人物：我、小伙伴、围观者
起因：
经过：
结果：跳了三次，第一次失败，第二、三次获得成功。
2．选文开头描写背后人的小声议论，这样安排有什么意图？
答：
3．选文画线句子是对人物的什么描写，可以看出“我”是怎样的一个人？
答：
4．这次冒险的经历，给“我”的人生带来了怎样的影响？
答：
5．探究下面语言，用一句名言表达你从中得到的道理或感悟。
这极不潇洒的一跳，却使我懂得了怎样才能使身体保持平衡。
答：
参考答案：
1．读初中一年级时的一天；看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水，跳得又潇洒又优美，使人惊叹又使人羡慕，我突然想去试一试；经过激烈的思想斗争，我终于鼓起勇气跳下河。
2．表现出跳台之高、跳河的危险性大，反映“我”紧张、恐惧的心理。
3．语言描写、动作描写，“我”是一个倔强、不服输、做事就要求做得完美的人。
4．让“我”的人生从此树立起了坚定的信念，并促使“我”一直坚持自己所追寻的理想和目标。
5．示例：实践出真知；格物致知；经验是永久的老师；良好的开端，等于成功的一半。
2、“正在这时候”指_猴子摘走船长儿子的帽子，反过来逗孩子，孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气，爬上了桅杆去夺帽子；孩子在猴子的挑衅下失去理智，走上桅杆顶端横木取帽子而步入绝境3、孩子“没有明白他爸爸的话”的原因是为什么父亲突然要拿着枪指着他，让他跳下海
4、父亲在关键时刻用智慧解救了孩子
①（dù）
假
②一如(jì)
往
20．文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？（3分）
答：
21．文章叙述了“我”童年的“几个片断”？请简要概括。（3分）
答：
22．为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新？
（3分）
答：
23．比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。（3分）
①我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
②我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
答：
24．谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。（3分）
答：
25．你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。（3分）
答：
答案：
19．（2分）
①度
②既
20．（3分）
景物描写（或：自然环境描写）。
烘托童年时“我”游泳的勇敢。
21．（3分）
①四岁时，独自回家迷路。②度假期间，在海里练游泳。③回家的路上，在河里学会了游泳。
22．（3分）
因为这些事情，养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。
23．（3分）
①句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓。
24、（3分）
“我”找到了一次挑战的机会。
25．（3分）
示例一：文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。
示例二：文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。
1．请根据选文的内容找出记叙的要素.
时间：
地点：苏州河大桥
人物：我、小伙伴、围观者
起因：
经过：
结果：跳了三次,第一次失败,第二、三次获得成功.
2．选文开头描写背后人的小声议论,这样安排有什么意图?
答：
3．选文画线句子是对人物的什么描写,可以看出“我”是怎样的一个人?
答：
4．这次冒险的经历,给“我”的人生带来了怎样的影响?
答：
5．探究下面语言,用一句名言表达你从中得到的道理或感悟.
这极不潇洒的一跳,却使我懂得了怎样才能使身体保持平衡.
答：
参考答案：
1．读初中一年级时的一天；看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水,跳得又潇洒又优美,使人惊叹又使人羡慕,我突然想去试一试；经过激烈的思想斗争,我终于鼓起勇气跳下河.
2．表现出跳台之高、跳河的危险性大,反映“我”紧张、恐惧的心理.
3．语言描写、动作描写,“我”是一个倔强、不服输、做事就要求做得完美的人.
4．让“我”的人生从此树立起了坚定的信念,并促使“我”一直坚持自己所追寻的理想和目标.
5．示例：实践出真知；格物致知；经验是永久的老师；良好的开端,等于成功的一半.
阅读短文!!!
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我爱你家乡的小河这篇阅读短文答案
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余侧希优： 1.请根据选文的内容找出记叙的要素. 时间: 地点:苏州河大桥 人物:我、小伙伴、围观者 起因: 经过: 结果:跳了三次,第一次失败,第二、三次获得成功. 2.选文开头描写背后人的小声议论,这样安排有什么意图? 答: 3.选文画线句子是对...
城关区13986487003： 小故事大道理二中跳河的兔子的主要内容 - ？
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城关区13986487003： 跳和跃这篇短文告诉我们一个什么道理 - ？
余侧希优： 告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用.
城关区13986487003： 《我懂得了坚持》400字作文 - ？
余侧希优： 《我懂得了坚持》在生活中,我们应该懂得珍惜、懂得尊重、懂得勤奋,这一次我懂得了坚持的力量. 俗话说得好,凡是都要经历“一番彻骨寒”才换的“梅花扑鼻香”.那一次我正在弹古筝,...
城关区13986487003： 红鲤鱼跳龙门神话故事读后感50字 - ？
余侧希优： 范文: 今天我读了一个小故事,故事的名字叫小鲤鱼跳龙门. 故事主题内容是:在一个美丽的村庄的小河里,有一群可爱的小鲤鱼.有一天它们尝试着跳过小桥时,奶奶叮嘱它们注意安全,小心碰伤,并讲起鲤鱼跳龙门的故事.小鲤鱼们听了...
城关区13986487003： 跳和跃短文阅读理解从前,有个书呆子,出门碰见一条小河.他左右一看? ？
余侧希优： 1.第一个是心里愤怒,不愉快.第二个生气是活力,生命力 2.看书生狼狈的样子感到好笑,看他迂腐蛮横感到好气 3.书呆子以为农民要他跳下河,可是农民自己却跃到河对面所以指责农民言行不一. 这句话就是书呆子认为跳和跃不一样,指责农民故意捉弄他求采纳
城关区13986487003： 跳水这篇课文想阅读谁能提供,就是船上船长叫小孩跳水的 - ？
余侧希优： 跳水【俄】列夫·托尔斯泰 1. 一艘环游世界的帆船正往回航行.这一天风平浪静,水手们都在甲板上.一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑.它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来. 2. 船长的儿子才十一二岁...
城关区13986487003： 读了这篇短文,你明白了什么? - ？
余侧希优： 通过这件事,我明白了一个道理 赠人玫瑰,手有余香.--------题记 在火车站外,我看见一个妇女在和别人要钱,她说自己生活贫困,想让别人帮助她.我当然知道,她是个不折不扣的大骗子,我当然不会上当. 我和爸爸在车站外等姑姑,果不其...
城关区13986487003： 概括文章主要内容的方法 - ？
余侧希优： 阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想. 概括文章...
