唐朝之所以强大兴盛，得益于哪一个朝代的打拼，谁功不可没？

什么叫历史？~

历史作用是什么,从古到今都是众说纷纭,不一而足,由于看待问题的立场、观点、态度、方法以及人生观与价值观的不同，看待历史的作用也是仁者见仁智者见智,现摘录和转载古今中外名人及网友的一些观点供参考。 《说文解字》 “史，记事者也” 《春秋》 “上遵周公遗制，下明将来之法，褒善黜恶” 司马迁《报任少卿书》 “托于无能之词，网罗天下防失旧闻，略考其事，综其终始，稽其成败兴坏之纪┄亦欲究天人之际，通古今之变，成一家之言”。 范晔《狱中与诸甥侄书》 “为才行高秀者立传”；“正一代得失”；“适之后学，此焉为优，故继而述之” 陈寿 “辞多劝戒，明乎得失，有益风化”（晋 范氏评《三国志》） 司马光《资治通鉴》 “删削冗长，举其机要，专取国家兴衰，多民生休戚，善可为法，恶可为戒者” “鉴前世之兴衰，考当今之得失” 章学诚《文史通议》 “得一言而致用，愈於万言而无用”“史以明道” 王夫之《读通鉴论》 “述往以为来者师也”“经世之大略” 龚自珍 “出乎史，如乎道，欲知大道，必先为史”；“以荣其国家，以华其祖宗，以教训其王公大人，下亦崇高其身” 魏源 “通经致用”；“师夷长技以制夷” 梁启超《西学书目表序例》 “以求天下之理，必博观历朝掌故沿革得失，证以泰西、希腊、罗马诸史以为之纬；以求古人治天下之法，必洞察今日天下郡国利病，知其积弱之由及其何以图强之道，证以西国近世宪法章程之书┄” 唐才常《史学略论》 “考古以证今，由中以逮西，博观而约采，规时而达用” 夏曾佑《中学历史教科书·序》（1904年） 智慧“莫大于知来，来何以能知？据往事以为推而已矣” 1907年的《中国历史教科书·序》 “处今日物竞炽烈之世，欲求自存，不鉴于古则无以进文明，不观于人则无由自知其不足” 孙中山 “中国人之心性理想，无非古人所模铸，欲图进步改良，亦须从远祖之心性理想，究其源流，考其利弊，始知补偏救弊之方” 章太炎《新民从报》13号 “一方以发明社会政治进化衰微之原理为主，┄ 一方以鼓舞民气，启导方来为主” 蔡元培 高平叔编：《蔡元培史学论集》 “历史者，记载以往社会之现象，以垂示将来。吾人读历史而得古人之知识，据以为基本，而益加研究，此人类知识之所以进步也。吾人读历史而知古人之行为，辨其是非，究其成败，法是与成者，而戒其非与败者，此人类道德与事业所以进步也，是历史之益也” 刘师培《刘申叔先生遗书》 “故六艺之道凭史而存，书数方术之学由史而生，综师（史）儒之长，达政教之本” 连横《台湾通史》自序（1908年开始经过十年写成） 史“为民族之精神，而人群之龟鉴也。代之盛衰，俗之文野，政之得失，物之盈虚，均于是乎此”。 “国可灭，而史不可灭”。 “台湾300年来之史，将无以昭示后人，又岂非今日我辈之罪乎” 附网友文摘： 一个忘记了自己历史的民族，是麻木的！ 一个忘记了自己屈辱历史的民族，是可悲的！！ 一个忘记了自己血腥侵略历史的民族，更是可耻的！ 希罗多德《历史》 “为了使希腊人和异帮人的那些值得赞叹的丰功伟绩不致于失去他们的光彩，特别是为了把他们发生纷争的原因给记录下来” 修昔底得《伯罗奔尼撒战争史》 “但如果那些想要清楚地了解过去所发生的事件和将来也会发生类似的事件（因为人性总是人性）的人，认为我的著作还有一点益处的话，那么我就心满意足了” 波里比阿（古希腊）《罗马史》 “历史之特殊功用在于能使人明白某种政策或政见的成败原因。” “研习过去，则能使我们更谨慎、更大胆地面对现实” “历史研究是政治生活中一种训练” 老加图（古罗马） “历史具有垂训后世的作用，其中包括爱国主义、道德训诲和英雄形象教育” 李维《罗马史》 “研究研究过去的事，可以得到非常有用的教益。在历史真相的光芒下，你可以清清楚楚地看到各种各样的事例。你应当把这些作为借鉴” 塔西佗 “历史之最高的职能就在于赏善罚恶，不要让任何一项嘉言懿行堙没不彰，而把千秋晚万世的唾骂，作为对奸言逆行的一种惩戒” 马基雅维利 “人性既然不变，而且各地相同，那么历史——对人类的以往活动记录——便能帮助人们预测未来，对比现实。” 彼特拉克《罗马史》 “统一意大利，复兴古罗马” 伏尔泰《路易十四时代》 “描绘人类天才和风尚，能起教育作用，能劝人热爱道德、文化技艺和祖国的事件” “构成民族精神特点的东西” 托玛斯·杰佛逊《弗吉尼亚纪事》 “通过讲述过去，历史使他们（人民）能够判断未来；使他们从其他的时代和民族的经历中受益；使他们成为合格的行动的裁判官和人的设计者。” 约翰·肯尼迪 “历史毕竟是一个民族的记忆。” 美国历史学科《全国标准》 “没有历史，一个社会就不会对自己的历史起点、它的核心的价值观，以及过去的决定对当前的影响有一个共同的记忆；没有历史，就不能对社会中政治的、社会的或道德的问题进行任何合理的考察；没有历史知识和以历史知识为基础的探究，人们就不可能成为见多识广、有鉴别能力的公民。而具备这种素质的公民是有效地参与政府的民主过程，在全体公民身上实现美国民主理想的追求过程中必不可少的。” “与以往任何时候相比，现在的学生更需要对世界史和创造了不同于美国的思想、制度和生活方式的其他许多文明国度进行全面了解。通过一部选材平衡和范围广泛的世界历史，学生们可以了解世界的多种文化以及所有文化中共有的人类情感和存在的共同问题。学生们会由此养成通过别人的眼光评价事物的习惯，并且逐渐认识到，通过研究其他国家，我们能够更好地了解自己……尤其重要的是，对世界多种文化的理解有助于培育彼此宽容、相互尊重的涵养和文明的精神。日益多元化的美国社会和日益彼此依存的世界要求我们具备这种品质。” 中国最新《历史课程标准》 “使学生了解人类发展进程中丰富的历史文化遗产。。。。总结历史经验教训，继承优秀的文化遗产，宏扬民族精神；学会用马克思主义科学的历史观分析问题、解决问题；学习从历史的角度去了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系，进而关注中华民族以及全人类的历史命运。。。。。培养学生健全的人格，促进个性的健康发展。” 读史可以明智。 ——弗兰西斯·培根 我们只知道一门惟一的科学——历史学。 ——马克思《德意志意识形态》 我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。 ——恩格斯 人们通过每一个人追求他自己的、自觉期望的目的而创造自己的历史，却不管这种历史的结局如何，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样影响所产生的结果，就是历史 。 ——恩格斯 人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史，不能预见的作用、不能控制的力量对这一历史的影响就愈小，历史的结果和预定的目的就愈加符合。 ——恩格斯 忘记历史就意味着背叛。 ——列宁 据说，历史喜欢作弄人，喜欢同人们开玩笑。本来要到这个房间，结果却到了另一个房间。——列宁 一切历史都是当代史。 ——克罗齐 历史应是人类的教师。 ——赫尔巴特 一个不懂自己出生前的历史的人，永远是个孩子。 ——西塞罗 拒不思考历史的民族、社会和个人是不幸的。……丧失往昔的人是不幸的。世人应当认识和尊重过去，以便建设符合情理的未来。 ——雅克·勒高夫（法） 不尊重历史的人，注定要重犯历史的错误。 ——桑塔亚 历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千恣百态，令人销魂，因此它比其他学科更能激发人们的想像力。 ——马克·布洛赫 历史是彷徨者的向导。——阿克顿（英） 一方面，历史指的是事件，即人类事件的过程；另一方面，它又是指历史的事实报道，即历史学家所从事的探究和做的记事。 ——路易斯·奥·明克（英国） 历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活。 ——雷蒙·阿隆（法国历史哲学家）
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唐朝的强大得益于隋朝，隋朝是因为自身过于强大而透支了自己，所以隋朝灭亡让唐朝捡了个便宜，唐由此而更加强大。隋朝虽然没有唐朝的影响、宋朝的富有、元朝的广阔，但是判断一个国家的强大不能单单的从经济疆域来片面理解，唐朝的强盛是建立在隋朝的基础上的，隋朝的富饶程度比唐朝还要强盛一些呢，从隋文帝到隋炀帝百姓人口从四百万增加到五千万，而唐朝并没有如此大的增幅，所以说唐朝并没有隋朝强大，隋朝因为自身强大，所以三打高句丽，最后透支了自己，然后人民起义开始，最后推翻了隋炀帝。

提起唐朝大家都会想到“隋唐盛世”这四个字，所以唐朝的强大是在隋朝的奠基下发展的。隋唐盛世是从隋朝开始的，唐朝只不过是承接隋朝而已，隋朝在隋文帝和隋炀帝的发展下已经没有什么转乱了，只不过隋炀帝性情暴躁大兴土木让百姓苦不堪言，这才导致他被推翻，让唐朝得到了很大的益处。

隋文帝和隋炀帝为唐朝的兴盛留下了功不可没的作用，正是由于这俩皇帝的努力打拼才会让唐朝没有后顾之忧。隋文帝是一个无欲无求性情温和的皇帝，而隋炀帝是一个野心勃勃性情暴躁的皇帝，因为尉迟迥的谋反直接推动了隋文帝杨坚登上皇位，杨坚把国家打理的井井有条，百姓安居乐业，隋炀帝则是大兴土木、开凿大运河、三打高句丽扫清隐患，这些其实都为唐朝的强盛奠定了基础。

朝代的更替都是有自己的原因，一个时代的过去也意味着一个更好的时代到来，我们每一个人都要努力。

得益于隋朝的打拼，隋朝的科举制度、疆域版图，修运河，全部便宜了唐朝。

唐朝的兴盛应该要感谢隋朝的打拼，才有了唐朝的大唐盛世。隋朝的灭亡主要是隋炀帝暴政让百姓苦不堪言才会起兵造反。

来自于隋朝的打拼，正是有这个隋朝打下来的基础才会让唐朝捡便宜更加强大。

得益于隋朝，隋朝开国皇帝杨坚是中国历史上著名的有为君主，他在政治、经济、文化、军事及外交等方面进行大刀阔斧的改革

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乾安县18414559816： 哪个朝代最兴盛唐朝盛世没有战争很少的魏征的进荐奠定了唐朝的 ？
粱泄双子： 中国几乎每个王朝都有过自己的辉煌~秦朝的大一统开始了中国统一强盛的先河~汉朝修长城,抗匈奴,派使臣出使西域,更使中国声明远播唐朝的盛世自然不用说~可以说...

乾安县18414559816： 历史题 唐朝兴盛的原因 - ？
粱泄双子： 第一,继承隋朝的遗产,隋朝奠定了新的大一统的物质 经济、政治和思想基础,人心思定,社会稳定. 第二,对魏晋门阀制度选拔人才的破除,代之以科举制度,不拘一格的用人方针,大大增加了下层平民的从政热情和聪明才智,增强了整个帝国的活力. 第三,初唐统治阶层吸取隋朝灭亡的教训,及时偃武兴文,注意涵养民力,爱惜民力,轻徭薄赋,减轻人民负担,发展生产,藏富于民. 第四,隋唐的统一,是经过五胡乱华后民族大融合基础上的统一,少数民族与汉族的融合为秦汉以来走向僵化、没落的中原文明体系、思想观念带来了清新的养分,再次激活了中原文明的生命活力.

乾安县18414559816： 大唐为何兴盛?只因李世民吗? - ？
粱泄双子： 李世民是推动者,他将有才干能力的文臣武将团结在一起,自己不仅识人用人,本身的能力也极强,还善于纳谏,这也促使了后继者的英明,因此能将大唐盛世延续到唐玄宗时期.还有一点就是李世民的以身作则,在王朝刚开始的时候国力还弱,他自己率先起节俭的榜样,整个国家从上而下效仿后,也促使了国力迅速地恢复;自己纳谏,克己,则整个社会风气也异常地好,致使放回家过年的死囚能一个不漏地回来.

乾安县18414559816： 唐朝为什么能统一天下 - ？
粱泄双子： 答:唐朝之所以能够统一天下,我认为有如下的原因: 一、唐朝统一天下,这于隋朝的灭亡不无关系.隋朝是在中国经历长期分裂之后建立的统一王朝,其情况颇似秦朝,外表强盛至极,在大一统的表面下却涌动着各种割据势力的暗流,统治阶...

乾安县18414559816： 从国内国外两个方面分析唐朝强盛的原因. - ？
粱泄双子： ①隋朝政治制度和经济繁荣为唐朝加强中央集权和经济发展创造了条件. ②唐初统治者吸取隋亡教训,勤于政事,廉洁奉公,政治清明.如唐太宗李世民在位期间,善于用人和纳谏,实行三省六部制、科举制等调整统治政策和措施,为唐朝前期繁盛局面的出现打下了基础. ③唐初几代帝王的励精图治,发展生产的努力. ④人民安居乐业后的辛勤劳动,创造了大量的物质财富,为唐朝前期繁盛作出了直接的贡献. ⑤对外以和为贵,发展同周边国家的关系,稳定周边环境,有利于经济的发展.

乾安县18414559816： 唐朝国势强盛的原因有哪些?要三个原因 - ？
粱泄双子： 唐朝 不是都强盛吧 可能只有“贞观之治”强盛 原因嘛 一、君不独断 光任贤良 二、君需兼听 臣宜直谏 三、君臣守法 以法为准

乾安县18414559816： 唐朝繁荣兴盛的原因 - ？
粱泄双子： 唐朝经济社会繁荣发展的原因有五:一 隋末农民战争的冲击;二 统治阶级善于用人和纳谏,采取有利于发展的策略;三 国家的统一,中央集权制度的完善,为经济发展创造了条件;四 加强对外交流贸易,促进经济繁荣.五 统治阶级重视农业生产,采取了一系列优惠政策;

乾安县18414559816： 唐朝的繁荣与开放 - ？
粱泄双子： 我先说说唐朝的繁荣原因: 一、条件: 1、国家安定统一 2、经济文化繁荣 3、对外开放政策 4、海陆交通发达 二、对外交往的盛况 1、东亚 -- 朝鲜、日本 2、南亚 -- 天竺 3、中亚 -- 波斯、大食 4、西亚 由于国际交往的需要,唐朝的对外交通很...

乾安县18414559816： 唐朝为什么能如此强大？
粱泄双子： 强大?指哪放面?如果说文化和经济的话应该是没错.当时的诗歌是一个鼎盛时期.出现了很多舞文弄墨的文人.就不用举例啦,小学都学过他们的诗啦.经济方面唐朝和异域的往来也是非常密切的.为我国的文化奠定了基础.不过要说别的方面那就不能都归功于唐朝了.元朝的时候,成吉思汗打的外国人闻风丧胆.清朝康乾盛世时期,外国人心中的中国比天堂还高级.中国现在的版图是乾隆最后定的.圆明园更是旷世之作.只可惜..