小学二年级数学脑筋急转弯 图片
图我画不出来,只能文字说明了.把一个三角形的三条边分别往两方延长,平面就被分成7个部分,每个部分里一个五角星
（答案：首先将十袋苹果编号为1、2。。。。10，并在各袋中拿出与编号相同的苹果，称一次，如果是50的倍数，那就是十号袋，否则，差一个5克就是9号袋，差二个就是8号袋。。。）
如图
一双鞋子为10，一个小花猫（戴着一个口哨）为5，再根据等式三得到一个口哨为2，那么一个不戴口哨的小花猫为3，所以最后为10+3x2=16。
19
鞋子是10
10＋10＋10＝30
猫咪是5
10＋5＋5＝20
红色那个是4
5＋4＋4＝13
所以，鞋子，猫咪，红色的，加起来就是
10＋5＋4＝19
答案是16，猫咪是3，脖子上的红色的是重点，那个是2。所以10+3*2=16
10+5+4=19
脑筋急转弯.两对父子去买帽子,每人买了一顶,却为什么只买了三顶_百度...
利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。二年级数学教材...
脑筋急转弯(二年级智商题)
警车,消防车，救护车
1至8这八个数字分别填入,每个数只能用一次
我们现在有八个数 1 2 3 4 5 6 7 8 可以填 取(1)+(8)=9时无论填 7=3+4or 7=2+5 都不能满足剩下两个空 (2)+(7)=9 (6)+(1)=7 剩下的8 不会与任意一个数相差 2or1 (2)+(7)=9 (3)+(4)=7 剩下的 1 不会与任意一个数相差 2or1 (3)+(6)=9 (2)+(5)=...
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二年级下册的数学脑筋急转弯去哪里买的
新华书店有新出版的，可以到那里买。
我孩子现在二年级很不想动脑筋理解能力很差
好好学习可以怎么样怎么样...最后，如果时间、物质条件允许，经常带她出去玩玩，放松放松，给他和自己来个小假期，做些他爱做的事情。理解能力的话，只能说这是一个急不来的事情，才二年级，不要打也不要骂，需要他从心里认知自己要好好学习，逼他效果是不会好的。慢慢来吧，急不得！
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