怎样才能学好语文这门课程？

如何学好语文这门课程？~

怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？

一、学好课本知识。课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少人认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

二、注意课外积累。知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练。我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。学好语文关键在于积累。语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。

第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。

第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。

怎样学好语文孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了。

第一，阅读。我始终认为，学好语文，关键看阅读。我教过小学生作文，我发现他们语文能力不行，主要原因还是在于他们的阅读量不够。

语文如果单纯只靠书本，视野难免会狭隘。那我们现在写作者来说，哪个写作者不是读书破万卷呢！书籍不仅给我们提供营养，还为我们提供新的思维方式和思考。所以，对于语文来说，利用业余时间多读书，是最有效的方式。

第二、背诵。语文不管怎么说，它也是一门同外语一样的语言，需要我们识记。比如一些古诗、一些文言文，一些成语等等，这些都必须靠记忆。

因为语文的考试，最终都会落到写上。所以，不管是小孩子识字，还是初中、高中语文考试，都需要背诵。腹中有笔墨才能保证你有东西可写。

第三、理解。语文除了背诵，还需要有理解能力。因为很多知识都需要举一反三。并不是简单地记住就行了。所以，我们还要着重培养理解的能力。

但是我认为理解是建筑在阅读和背诵的基础之上的。很多时候，你背诵了、阅读了，也就在一定程度上提高了理解能力。

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找到自己的兴趣点。找到自己的兴趣点，可以让让一个人接下来的人生旅程或者期间的选择简单的多，一个人如果有某种兴趣某种追求，对于别人来说纠结、犹豫、反复的问题对于他们来说就是小菜一碟。比如让学生们选择课外活动的小组(我们那时称为兴趣小组，就是选择一个自己喜欢的学科，在自由活动时去上那个学科的课，类似于大学的选修课，虽然它们从来没在我上过的学校中真正地实施过)，让别人纠结不以的选择历史或者政治，选择物理或者化学时，你会优先选择语文；别人报考大学填写志愿时，不知道去同济，还是去复旦，或者去交大时你毅然选择西北大学，因为那里有写出《废城》的贾平凹(纠正下这个字读wa)。在学习课程的过程中我们仍然可以把一个学科的内容分割成其他很多的模块，然后选择一个自己喜欢的模块攻坚克难，保证在每一次的考试中都不丢分，这样你就会慢慢地找到这个学科的感觉，变得自信从而喜欢上整个学科。

语文里面有不同的模块，我记得我语文课程最拿手的是阅读理解和写作，阅读理解认我怎么忽悠，错题不会超过3个，写作是我小学时抄了一篇杂志的文章后，拿了91的高分并被表扬后就爱上的，从那以后我就觉得文章都是抄了。谁说不是呢？天下文章一大抄，看你会不会了。这个技能还适用于大学毕业论文的写作上，国内本科阶段的毕业论文、毕业设计没有什么引用价值或许就是因为这些因素吧。但这些对于你提高语文成绩来说是小事，我一直认为人类最牛逼的技能就是模仿了，而模仿能力最厉害的人类可能就是这些号称炎黄子孙的龟儿子了，山寨这个名词就是为他们量身打造的，再看那么多的烂片，山寨电影，哎呀，也没妨碍他们横扫电影市场，赚得个钵满盆满，你能够山寨那些大牛的文章，比如马尔克斯的《百年孤独》，王小波的《沉默的大多数》，三毛的《哭泣的骆驼》，那么离你成为班内的语文大牛的地位也不远了。

语文课的学习，重中之重，应该是在于阅读。

语文考试，30~40%，是基础知识，30%是阅读理解，40%是作文。

但是无论是基础知识、阅读理解都和阅读本身分不开，包括要想写出好的作文，也离不开大量的阅读。

语文学习和理科学习是不同的。这门功课不能够靠突击，或者是一段时间的强化突击，就可以提高。它必须是靠长期阅读积累，才能提高的。

所以要学好语文这门课，必然是要养成良好的阅读习惯。

关于阅读，我们来分享几个方法。

第一、背诵

读书的时候特别讨厌背诵。我想可能很多人也不喜欢背诵，觉得背诵是一件枯燥无味的事情，而且是笨功夫，但是却特别有用。

书读百遍，其义自现。背诵，是最古老却最能够打下扎实功夫的方法。

我们不用每一篇文章都去背诵，可以从中挑选一些最优秀的，精读这些最优秀的，理解意思，背诵文字。

不管是哪一个文学家、作家，或者是文笔好的人，谁肚子里没有些经典文章积淀呢？

第二、课外阅读

这个阅读是我们常说的泛读。在题材上，深度上，学科上都可以有更多选择。

恩格斯说，一个苹果切掉一半就不再是苹果。所以只读社会科学，不读自然科学，也是不恰当的。阅读的时候选择些科学类书本进行阅读，可以提高我们的逻辑思维、思考能力。

这样的阅读不仅可以帮助我们学好语文，而且能够有助于我们的理科学习。

第三、做点笔记

不动笔不算读书，在读书的过程中，要善于记录和摘抄。

发现好的句子，精彩的段落，都可以把它抄记下来，有时间的话还可以进行背诵。

对于书中的内容，如果有自己的看法，可以把它写下来，这样可以锻炼自己的思考能力，也可以锻炼自己的文笔。

总而言之，语文这门学科想要学得好，要长时间的下功夫，而且，需要多个方法齐头并进。

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语文是一门大科，占分比重大。同时，语文又是提分最慢的一科。不过，再困难的事情也是有方法的，学好语文都有哪些方法呢?通常情况下，学习语文的好方法不外乎就是：

多读，就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

很多理科生觉得学语文就不用像学数理化那样做题了，事实上不是的。语文考试的分数并不能真正代表你的汉语水平，而是另外遵循着一套法则。对于语文中等的同学，稍微钻研一下会收效很大，普通卷子考到125是没什么问题的！
如果你不是对语文特别喜爱的学生，与其听很多老师说的什么“平时多读多记”或是“读古文观止，背文言文”花费大量时间，还不如好好思考思考试卷考察的要点，能立竿见影。
选择题中常规考法就是字词，成语，病句，文化常识，还有文言词义。

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