第二年，那个人种下的葫又结了几个小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起什么、于是赶快
写作思路（中心主旨）：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而忽略细节。
这次他非常细心地呵护着葫芦，没过多久,细长的葫芦藤上又长满了绿叶，郁郁葱葱，雪白的小花凋谢后，藤上又挂了几个可爱的小葫芦，他开心极了。
可是有一天，他在叶子上又发现了蚜虫，他赶紧用早已准备好的冶蚜虫药喷洒在蚜虫身上，蚜虫渐渐地都死了，叶子还是那么的翠绿。他自言自语地说：我的小葫芦啊，这次你一定要长得赛过大南瓜。
过了不久，小葫芦长成了大葫芦，笑盈盈地挂在藤上，在太阳底下闪闪发光。
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“第二年，那个人有种了一棵葫芦”前传
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢”。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦”。
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
第二年，这个人又种了一棵葫芦，长 长的葫芦藤上一片绿色，开出许多小花。 花谢以后，藤上长满了许多小葫芦。多么 有趣的小葫芦呀！他常常都去观察它，怕 它又生“病”了。 有一天，他看见叶子上爬 着一些蚜虫，他连忙去打药，蚜虫都死光 了，小葫芦慢慢地长大了。 一个邻居看见了，笑了笑说：“你今年 的葫芦长得真好啊！已经赛过大南瓜了。”
去年就是因为没有治可恶的蚜虫，害的我一个葫芦也没得到。他赶紧用早已准备好的冶蚜虫药喷洒在蚜虫身上，蚜虫渐渐地都死了，叶子还是那么的翠绿。
原文节选：
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
此文出自人教版小学二年级语文上册
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创作背景：
《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册（包括2017版）第14课的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。
最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。
当他发现葫芦上有小虫子的时候。
马上就意识到蠕虫了，
于是赶紧买来农药进行除虫。
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