八年级的滋味作文
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我整理的八年级的滋味作文10篇,欢迎阅读与收藏。
八年级的滋味作文 篇1
“我要飞得更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱,我要飞得更高,飞得更高翅膀卷起风暴,心生呼啸……”
90后的我们脆弱却又坚强,忧郁又阳光,我们的口号是“我要我们的滋味”。我们的座右铭是“走自己的路,让别人说去吧”。
我们每个人都于自己远大的理想,我们朝气勃发,面对人生,命运和未来的生活,我们充满自信。我们是非主流“颓废“叛逆或昂扬向上,我没有自己喜欢崇拜的明星,有自己独一无二的性格,这是我们思想的流淌……除了忧伤我们还展现出乐观的心态,自信的品质个性与自我的价值求索,开放与包容。我们只是-我要我的滋味,活出我的精彩
90年前的五月四日,当时的中国青年走向街头要求民主与科学,自此即造了伟大的“五四“运动,九十年后的今天,新一代的青年正在迅速的崛起,他们将用无悔的青春纪念这个青年最盛大的节日,
今天,历史的重任又落到了当代新青年——我们九零后的身上,在这个充满争议的群体上,青春仍然鲜明而生动,我们一次次纪念着我们辉煌而曲折的成长的历程,一次次为我们积蓄着厚重的力量,期盼着勃发的那一天,我们九零后将接过前辈们的接力棒,书写出全新的篇章。
二十世纪是先辈们的世纪,是七零后的世纪,是八零后的世纪,而二十一世纪的二三十年代,是中国实现伟大名族复兴的年代,是我们九零后大显身手的时刻,我们不仅要吸收来自世界各地的优秀文化,还要向世界介绍中国优秀文化,展示中国新一代的风采。
时光再苒,曾经的迷茫者,现在已经是社会的中间国家的栋梁,曾经的愤青,已经成长为时代的弄潮儿,新长征的先锋,曾经蒙憧的一代,也正意气风发,踌诸满志,随时准备接过建设祖国,现代化的接力棒。
八年级的滋味作文 篇2
成长,既是喜悦也是痛苦;成长,是人们无法躲开的。成长也会有它那应有的滋味。人老树高,成长的背后,也有那一个个的事情。
当人们见到了我,说我长高了,我不知道是要高兴还是痛苦,高兴是我的成长,但是也想着无法回去的日子。我的成长又应如何,这既是要思考,也可以不用思考。人生本该如此,我要如何去面对,它使我既想拥有,也想失去,成长,是选择题,只有一个机会。成长令我感到了许多,但无论如何也无法躲开。成长的滋味是辣。
成长是快乐的,小时候许多事,都是做不了的,小时候的我,还没有衣柜高,可是现在却比衣柜高了,我在小的时候许多事做不了,在长大后却可以了。长大让我有了很多,没有了小时候的呆。成长让我感到了快乐,成长使我能做一些我做不了的事,成长的滋味是什么?是甜。
成长也让我失去了很多,小时候的天真,却没有了,小时候的理想也没有了,小时候的玩伴没有了。我在成长中失去,它将你的性格变了,它将你小时的梦想杀了,这是我想说的但却难以面对的,成长的滋味是苦
成长的滋味有很多,也许成长也是正确的,也是错误的,每个人都想重新开始,这已是成长的滋味。
八年级的滋味作文 篇3
在中学里已走过两个春秋。羞涩而稚嫩的新生悄然变成了自信而老练的干部。
学校旁的建筑在我们眼中一点点长高,似乎印证了岁月的流逝;校园内的桂花一年年地香,似乎又展现了时光的永恒。我们变了许多,似乎一切却又和从前一样。八年级的滋味,是淡淡的对年华易逝的伤怀,是郁郁的对课业繁重的感慨,是潇洒的对快快成长的自豪,是温馨的对老师同学的热爱。
八年级,八年级,八年级……
升入八年级,明显地感觉到作业多了,课程难了。从前作业七点之前做完,现在要挑灯夜战,最晚做到十点半。数学变化莫测的几何,物理曲折复杂的光路,英语铺天盖地的生词,语文浩如烟海的文言文。这一切,比七年级所学难了数个境界,让我们的大脑不堪负荷。但我无奈地知道,以后初三、高中更苦呢,八年级,只是开始。在这一年,我要调整心态,迎接挑战。
升入八年级,我觉得一下子长大了许多。看到六七年级的孩子,总会觉得自己很成熟,一时间忘了自己也是从那样成长起来的。竞选成为大队副主席,掩饰不住威严、得意,觉得自己就像以往的大姐姐们一样,责任很重,又很威风。入了共青团,带上闪闪发亮的团徽,我总会故作深沉地说自己是青年了,不顾父母的不屑,嬉笑着洋洋自得。八年级了,正是豆蔻年华,我长大了,感觉有点怪,却也挺好。
升入八年级,我觉得对男生的看法变了。现在过了可以和男生不分彼此疯玩的年纪,也过了扭扭捏捏和男生老死不相往来的年纪。我只想和几个男生拥有几分纯真的友谊,做互相知己又保持一定距离的朋友。但少女的心中也有些浪漫的幻想,希望有个他,在不远处默默欣赏我、关心我。
升入八年级,在初中的时光只有两年不到了。我觉得时间过得太快,我不想和老师同学们分开。想到两年后的毕业,我不禁伤感,希望我的记忆里能永远保留着这段时光的快乐与忧愁。
八年级,八年级,八年级……
八年级的滋味,我说不出什么大苦大甜,只是淡淡地,慢慢地长大,心中盛开了一朵不知名的花。
八年级的滋味作文 篇4
时间老人飞快的跑着,转眼,我就升至成为了八年级的学生,七年级的生活带给我太多的回忆,眷恋,天公作美,我们没有分班,重返学校时,我依旧看到了那一张张熟悉的笑脸,那一刻,我好高兴,八年级的滋味。
八年级的生活是全新的,是奇妙的,是痛苦的,是快乐的,是惆怅的,是失望的,它就像一支画笔,在枯燥无味的白色的“生活”纸上,绘画出美妙绝伦的画,调制出最炫目的颜色,让你的生活充满活力;它也像一个高级化妆师,把原本丑陋无比的丑女“生活”进行“精心”地打扮,修眉,剪发。。。。。。。等一系列的活动,做好以后,再看看丑女“生活”,哇噻,你保证认不出她了,以为她是四大美女之首——西施,丑女,噢,不对,应该是美女“生活”彻底被改变了;它也像一个五味瓶,不只有甜和乐,还有酸,苦,辣,让你的生活连绵起伏,不再只有一种格调。
下面就来介绍我的酸,甜,苦,乐的八年级生活吧!
酸
One day,我和同学闹翻了,原因是我前一会儿看了她的本,然后就准备还给她。可她不知跑哪里去了,我就随手放在她课桌上,最后她竟还来找我要,可我明明放在那桌子上,怎么现在没了,真奇怪,可同学还是不相信我,还说我是故意拿了她的本不还,听了这话,我好难受,仿佛有千万颗针扎在我心里,好痛,这时,我委屈,伤心痛苦的眼泪忍不住从眼里夺眶而出,齐涮涮地掉下来。
我觉得真的好心酸,为什么她不相信我?
甜
啊,今天万里无云,明媚的阳光惬意地照着大地,看着这一切,我的心情也变得格外的好,中学生作文《八年级的滋味》。
“张明媚,对不起哦,那天是我冤枉了你啦,实在很抱歉,我们能再成为朋友吗?”抬头一看,原来是莹在说话,
“本找到了?”;
“嗯”
“在哪儿找到的?”
“是XXX,她看我不在,就拿去用了,今天才还给你,我那天不应该那么凶的。”
“没事,重要的是本找到了,我们还是最好的朋友。”
“那当然”,说完,我们就冰释前嫌,又成了一对形影不离的好朋友。
今天真是太爽了!
苦
老师突然宣布要拔草,真倒霉,才上学几天就要做苦力,哎,没办法,师命难违,校长之命更难违,同学们只好噘着嘴,满腹牢骚,无可奈何地走到操场上集合,然后开始拔草,我们都是三五个一群,边拔草边聊天,等老板(班)转过来看我们女生拔的怎么样时,就赶紧闭嘴,卖劲地拔着那一株株小草,老板(班)看看我们,满意地点点,还夸奖我们,这时我们心里都在暗暗发笑,糟糕,她站在我们女生这边不走了,而我们只好不停地拔,不停地拔,手心都磨红了,疼死了,拔了两节课,第二天又拔了会儿,总算拔好了,真是太苦了。
乐
英语老师在发我们的听写本时,说我们的英语字有进步,以前是方方正正的,现在倾斜了,因为英文字就是要倾斜15°才漂亮。
听了老师的表扬,我好高兴。
还有就是,我终于有博客和E—mail!在E—mail上,我找到了一个名叫“魔法部落”的地方,可以点击魔法画棒,然后下面就会出各种各样的图片,比如说蘑菇,你用鼠标点一下,就根据你要的什么形状在画布上一点,就能出现 好多漂亮的磨菇,还有设置背景等很多很多。
在E—mail上还可以看到很多电子贺卡,明天就是教师节,你是不是看到了很多关于教师节的贺卡,很漂亮吧!
八年级的生活真是多姿多彩!
八年级的滋味作文 篇5
童年就像五味瓶,酸甜苦辣咸,每个味道都是一种体验。
酸,小孩子做事,大人肯定不同意。如果是两个小孩碰在一起做事,那就更糟了。打破碗摔破碟的还是小事,主要是做错了不承认,让其中一个背黑锅,想到这里,心里就会有股酸溜溜的感觉。这种事情在我和妹妹之间时有发生,我深深体会到这种感觉。但我会这样想:我虽然背了黑锅,这不是一次新的机会吗?他让我学会了区分事情的好与坏,对与错。让我以后不会犯这样的错误,“酸”不也是一件好事吗?
甜,虽然酸的味道不太好,不过甜倒是很好呢!一大堆开心的事,都是甜的,谁遇上了都喜欢。比如吃到好吃的,到游乐园去玩,得到了自己喜欢的玩具、礼物等等,这都是童年的甜事儿。考试考出了好成绩,自然会得到美滋滋的奖励。但我会这样想:虽然“甜”令人喜爱,但我们不能沉浸在甜蜜里面,成绩好了,可不能骄傲啊!应该小心骄傲带来的结果——学习必然下降。所以,面对甜蜜的时候,我们一定要持之以恒,要有居安思危的`意识,处处小心为妙!
苦,说到苦,这是最不开心的味道,每个小朋友都不喜欢它。一有苦味就会伤心,苦味积多了,心情就会很不好,所以童年最不好的就是苦味。但俗话说“”吃得苦中苦,方为人上人“。这句话我的理解是:苦,对于我们来说是一种考验,一旦你吃的苦多,在苦中寻求上进,比别人更努力,你将出类拔萃,与众不同,做的更好。越王勾践”卧薪尝胆“就是一个很好的“尝苦”的故事。我想:“苦”能使人心智明晰,使人更加清楚前路的方向。
辣,辣的伤心指数要比苦少一些,但还是不让人喜欢。特别是由于自己犯错,被老师批评和罚站时,想想那个滋味,心里就是火辣辣的,自然不好受!但我转念一想:如果我守纪律,上课不开小差,听老师的话,还会这样吗?这就是它给我们的教训。“辣”其实是一种很好的调味剂,但添加得不恰当,让人感受致深。
咸,我们自然想起来盐,放多了,对身体有害,少了,又觉得暗淡无味。就拿作业来说吧!除了老师布置的之外,爸爸妈妈要求的课外作业可真不少,做多了会很疲惫,做得再多也是无用,做少了,成绩呢?又会下降。所以,在作业和减负方面,我强烈要求爸爸妈妈给我少一点,否则,我会变成“咸蛋”。
……
虽然,在童年的五味瓶里,有烦恼,有欢乐,有酸、甜、苦、辣、咸……但它应该是我们童年的一部分,更是我们成长过程少不了的调味剂,一份珍贵的记忆……
八年级的滋味作文 篇6
我的童年是在家乡度过的,那童年的滋味就好像家乡糖人的滋味,甜蜜的味道令我久久不能忘怀。
小时候的生活十分有趣,有时能从爷爷奶奶那里讨来一两个硬币,快乐便升级了。
依稀记得那一天,我的口袋里有两元钱。我一路蹦蹦跳跳地来到小公园,口袋中的钱叮叮当当地唱着歌。在一条小巷子里,我看见了一位卖糖人儿的慈祥的老爷爷,他面前棒柱上插着用糖稀制成的奔腾的骏马、优雅的天鹅、威武的游龙……
我从口袋中摸出一元钱,递给老爷爷,他接过钱,笑着指着面前的转盘:“转一个吧!”我拨弄着指针,让它转了起来。铁丝做成的针越过游龙,划过凤凰,停在了蝴蝶上。老爷爷望了一眼,又笑了。我嘟着嘴道:“可不可以加一元钱给我做个凤凰?”“小姑娘,自己转的才有意思。”说着,他伸出粗糙的手握起小钢勺舀了一勺黄褐色的冒着热气的糖稀,勺子稍稍倾斜,苍老的手抖着,移动着,勾勒出蝴蝶的翅膀、身体和触须的轮廓。那双手扬着,很快地抖动,便填补了翅膀的花纹。我心中暗暗赞叹那满是皱纹而苍老的手的灵活,同时想着这若是一只凤凰便更好了。
最后,老爷爷左手从抽屉中取出一根竹签儿,又舀了几滴糖稀,涂抹在签儿的顶端,把签儿糊在蝴蝶上,又用一个类似铲子的东西压了压,便取下来递给了我。
我踮起脚尖接过糖人儿,舔了几口糖人儿,又不舍得再吃,再望着黄褐色的糖,又忍不住吮吸了几口。那甜蜜的味道留在口中,久久不散去,那么甜,那么甜……又不知过了多久,我再一次去了那条小巷,想再转一个糖人儿,却发现做糖人儿的老人已经不在那里了,而巷子里仿佛还回荡着他爽朗的笑声。
后来,爸爸妈妈把我接去了南京,我甜蜜的童年也随着老爷爷一起逝去了。到现在,我在南京城中也吃过糖人儿,但那甜得发腻的味道却再也不能让我找回童年的滋味了。
八年级的滋味作文 篇7
“童年”,这个被书写、歌颂过无数次的字眼。始终让我的感触深刻,我心中童年是什么滋味呢……
记得小时候,骑在爸爸肩头是我最威风的时候,小时候,总爱在早上,骑着那后面为平衡而多设置两个小轮子的“袖珍”自行车,嘴里紧紧咬着纸袋装的牛奶,虽然那样的小单车是很平衡的,可是我这个小淘气总爱使它摇摇晃晃。然后,跌跌撞撞地骑着它穿越一条街,去爸爸工作的地方。喝完牛奶对着妈妈没心没肺地笑,顺便还不忘伸出稚嫩的小手向妈妈要五角钱买纯糖冰棒……
童年的时候总喜欢抱着电视没日没夜地看动画片,可敌不过父母的“唠叨”,但看动画片的兴趣并不回因此减退,我总是想,会不会在我家的角落里也住着蓝精灵。盼着去幼儿园花园时,试图寻找花仙子……
原来童年的味道和纯糖冰棒一样是甜蜜的。
童年是万花筒。可童年还是有些坷坷碰碰的。童年的我,总爱异想天开。去菜市场看过母鸡飞动后,时常在家托着腮,猜想是不是人和鸡一样是会飞翔的,只是没发挥出潜能,在关键时刻还是会亮出这一本领的。于是为了这一猜想,我盯到家里没人的时候,便开始行动了……记得那时,我屁颠屁颠地去把家里的小木凳全搬到家里唯一一个没防盗网的阳台那,把五个木凳子搭好,然后小心翼翼爬上去。骄傲地站在阳台上纵身往下跃,虽然事隔多年,我仍然清晰记得当时我在落地的时候努力甩动双臂,可后来还是随着“扑通”一声响,邻居把我送到了医院,邻居告诉我,我躺在下面草坪上的时候双臂还是很用力地向外张开……还好我家住2楼,不然后果不堪设想噢!最后妈妈狠狠地教育了我一下午,而爸爸却笑笑拍着我的头说:“女儿有探索精神啊,不过现在知道了吧,以后还要尝试吗?”“不要不要了,痛死了,而且人类是没有我想象中的特异功能的咯!”我不好意思地低下头应着爸爸。然后我们一家不约而同笑了……
小时候我最讨厌的就是感冒时,爸爸妈妈拉着我去打针买药。那个小儿感冒颗粒的糖衣很甜,调皮的我就含在口里使劲舔,片刻糖衣就化开了,接下来就是我的叫苦连天……
原来童年和脱掉糖衣的小儿感冒药一样是苦不堪言的。
……
快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。
现在已长大,回想起来童年的味道真是多滋而甜蜜的。
八年级的滋味作文 篇8
童年像一杯咖啡,苦涩而香醇;童年像五彩斑斓的图片,色彩缤纷而炫目;童年像糖果,永远甜在心间,令人久久不能忘怀……今天,我便晒晒我的童年。
童年是无忧无虑的,记忆着很多青涩懵懂的事情,令我发笑同时又深思。
有一次,我看电视的时候,看到理发师在给别人理发,我立刻跑去镜子前,噢!头发长长了,需要去剪头发了。我眼珠子骨碌一转,想想,为什么我不会给自己剪头发呢?这样一来,既可以省钱,又可以大展我的“剪发技术”。
说干就干,我立刻拿起剪刀,有模有样地左剪一下,右剪一下,“咔嚓咔嚓”,我挺满意的。可是,问题来了,掉落的头发渣像一群调皮的小精灵似的从我的衣领钻进我的脖子,弄的我脖子痒痒的,我连忙放下剪刀,在龇牙咧嘴中拼命地抓痒痒,过了好一会才没有那么痒了。
然后我继续给自己剪头发,这次我学聪明了,去找了一块布在脖子边围了起来,这样发屑就掉不进去了。在一片“咔嚓咔嚓”声中,剪掉的头发落了一地,我心里面沾沾自喜,等妈妈回来肯定赞我的。我一边想一边去照镜子,“啊啊啊啊啊啊”,我发出“惨叫声”。
我立刻就哭了出来,我把自己的头发糟蹋得连我也嫌弃了。怎么办?头发剪得那么难看,还有脸出去吗?
这时,妈妈回来了,连忙问我:“你怎么了?在楼下都听见你的叫声和哭声了。”我还没来得及回答,妈妈已经笑不成声了,妈妈看见我的发型,笑得喘不过气了。
我气呼呼地瞪着妈妈,命令道:“不准笑了!哼!我…我都气哭了,你还笑,你幸灾乐祸!”
说着说着,刚才好不容易咽回去的泪水又夺眶而出。妈妈看我又哭了,连忙止住笑,问我怎么了,“我觉得我需要去理发了,可是我觉得如果我自己剪的话,可以省钱,所以我自己剪了。可是没想到,居然剪的那么难看。”我抽泣着说。
妈妈好笑又好气地说:“哎呀!你真是弄巧成拙了。你没有学过专业的剪发,怎么可能像理发师一样剪得那么美观呢?再说了,理一次发需要多少钱啊?用得着吗,以后记得了,可别再做这样的傻事了。现在你跟我去发廊吧,赶紧去修理修理,不然这样的头发还不笑掉别人大牙。”
我只好乖乖跟着妈妈去发廊了,心里暗暗发誓,再也不自作聪明了。
呵呵,童年的我多么搞笑又多么有趣,每次想想童年时做的傻事都会捧腹大笑,不过那一件件令人发笑的事情,不正是我成长的记录吗?
这就是我的童年,没有任何杂质,只有纯朴的语言,可是它却是我的宝藏,它随时随刻都可以呈现在脑海,一生陪着我。
我有美好的童年,还有一颗纯真的心,童真的心。
八年级的滋味作文 篇9
小时候,喜欢问妈妈幸福是什么,妈妈说幸福就是全家人在一起快快乐乐的吃饭,生活,谈心。然而爸爸却说幸福是让全家人幸福,这就是他的幸福。
长大了,幸福这个词渐渐的被我淡忘了,然而有一天,我看了《大耳朵图图》中的一集,叫《幸福是什么》。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。
幸福到底是什么滋味的呢?
这次,我决定自己去寻找幸福。
可,找遍了家周围的叔叔阿姨,也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我,说:“孩子,幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么,很容易,但也很难。要想知道幸福的滋味,必须用心啊!”
我这是在这里憨憨的摸着自己的额头。爸爸这时在远处看着我走过来笑着说:“傻孩子幸福现在对你来说还是太深了等你再大一点自然就会明白了。”我还是怀着不明的心:“嗯!了一声”但是爸爸不知道这个幸福在我心里深深的扎下了一个迷。想在我已经年满十六周岁了,在我心里现在的幸福就是能和经常外出的爸爸在一起吃顿饭,虽然我现在衣食无忧但我知道这种生活是爸爸从烈日下辛辛苦苦挣来的钱啊!
爸爸你知道吗?小时候我问你什么是幸福,你总是笑着说长大就明白了,现在我明白了对于已经十六岁的我只有全家能在一起吃顿快乐的饭才是幸福啊!
爸爸我想当你看到我这篇文章是你会是感动的把?
想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充实的啊!
八年级的滋味作文 篇10
回忆以往,天真中泛着傻气;看看现在,蓬勃中带着几分斗志;想想未来,自己是不是每天抱着书傻看?成长的滋味真不好说啊!
想想原来。我到了幼儿园的年龄,本来在家说好了去的,可是看见一看那里:铁栅栏围着、大人们露出了“坏笑”……这跟爸爸妈妈说的一点也不一样啊!我顿时吓傻了,一屁股坐在了人行步道上。这一哭不要紧,竟把刚刚停止啜泣的孩子们都给带哭了!爸爸把我拉起来,跟我说了一些话,我不在大哭转而了啜泣。最后,我不得不开始了我的上学之路。四年后,幼儿园毕业了,上了小学,感觉好自豪。走在大街上想告诉全世界我一年级了!上小学了!刚进了小学校门,我好激动,那是,我猛然发现:我没有哭!
这滋味真没法说。
六年又过去,小学也毕业了。和相处了六年的同学也再见了,看看现在,上了中学,我感觉作业量加大。迈进了新的门槛又认识了新的老师同学每天捧着书看,提起笔写卷子,又和“X、Y、Z”“亲密接触”;和“A、B、C”做“好朋友”但我还是喜欢学习,认为那里有很多“待开发”的知识。而那些双休日,我也不当回事,也把纳入学习计划的范畴内,奔波在几个补习班中,乐此不彼。
成长的滋味真是五味俱全啊!它是人生中不可缺少的调味品,让我的生活五彩缤纷。“哎,来喽!”“看看!瞧你干了什么?”唉!我又打翻了一个五味瓶!
初三的滋味作文
是的,9年级是一个未知的旅程,我们要在这一年之中长大成人,或许就像就少了和丁(我们三班老班姓丁)的闲喷,因为大家都要努力发奋!成长中,我读懂了自己坚持的决心。 昨天的我们收获了成长滋味,今天的我们读懂了成长的真谛。我们从成长中读懂的越多,离自己的长大就更进一步。 15岁的我,正在成长! 初三的滋味作文 ...
的滋味半命题作文初中5篇
的滋味半命题作文2初中:棉花糖的滋味 棉花糖,像棉花一样软绵绵的,它入口即溶,但它甜甜的滋味刺激着味觉,让人难以忘怀。 放学后,那个卖棉花糖的阿姨如往日一样守在学校门口,一看到同学们都围着她要买棉花糖就知道她是一个和蔼友善的人。我每次都很想走过去买一个棉花糖,但是我家那时候比较穷,所以我都舍不得...
作文:六年级的滋味
升入了六年级,尝到了六年级的滋味。上 六年级了,书包变沉了,一本本的资料成了我生活中的唯一。上六年级了,当老师告诉我们不像以前的的六年级 那样补课时,我们没有像往日那样欢呼雀跃,而是在担心如果我们不补课,考不上好的初中怎么办?心里像打翻的五味瓶。。。六年级了,家长也随着我们紧张...
八年级生活的滋味作文600字
生活是五彩缤纷的,是拥有酸甜苦辣咸的。下面是八年级生活的滋味作文600字,欢迎参考。篇一:八年级生活的滋味作文600字 有人说,生活是一杯浓茶,需在微风拂面、四下宁静时细细回味:那入口的苦涩,那喉间的甘甜,那杯中的余香,才最叫人心怡;有人说,生活是一斟烈酒,需在飒飒寒风、繁弦急管中...
初上中学的滋味600字作文
苦的滋味作文600字 有人说,有一种滋味,叫做品苦茶的滋味;有一种滋味,叫做与不恋之人爱恋。我说,有一种滋味,叫做成长的滋味。 成长的滋味,如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,还有咸,它是人生的缩影。 酸,是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当...
以 七年级的滋味 为题的作文,不少于500字的记叙文,跨进初中校门已经一个...
七年级的滋味 初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣! ——题记 小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么...
六年级的滋味 作文
超级宝贝,名叫难海,俗名称“题海”。六年级的课程总归与低年级的课程有差 距,光凭五六年级的课本,别看六年级的课本薄,可是难度却比五年级难度要高 的高。当然,计算是不成问题,关键是方法,是定义。六年级的定义多得多,如 果少背一个字,那将会“一失足成千古恨”。只有下课的时候,才是...
初三的滋味作文
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我精心整理的初三的滋味作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 初三的滋味作文 篇1 窗外,并没有什么繁花似锦,只有几株含苞欲放的花苞,和...
初三的滋味作文
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我整理的初三的滋味作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 初三的滋味作文1 幸福是什么?富贵人说:“幸福是家财万贯,富甲天下;”虚荣者说:“幸福水名扬海外...
七年级的滋味 600字作文
原来轻盈的书包,突然沉重了起来。史、地、生、政,这四个陌生的科目也加入了我的学习生活中,但我书包剩余的空间里又都装了什么呢?是装了失落、是装了无奈吧。就像母亲说的一样:“整天都是学校——家里,家里——学校……”七年级了,我一下就学会了羡慕、嫉妒。我羡慕那些在班级里,年段里...
万卓明目: 滋味 咸宁市温泉中学外国语学校 初二(10)班 梅姝琪 我已经上初二了,初中生活也过去一年了,一年来,欢笑和泪水,就像海滩边的一颗颗贝壳,各自闪烁著它耀眼的光芒. 记得那一次,年级里举办了一次拔河比赛,我们班经过层层选拔,...
长乐市19318456878: 八年级的滋味,怎么写作文 - ?
万卓明目: 生活本身就是一个调料瓶,丰富多彩,七滋八味,在各种不同因素的作用下,每个人的行为都会产生一定的社会后果,不同的后果给人带来的心理感受也截然不同,滋味或香甜,或苦涩,失败的滋味自然是苦涩无比的,令众人苦不堪言. 牛顿是...
长乐市19318456878: 作文《初二生活的滋味》 - ?
万卓明目: 初二生活的滋味 生活是一杯清茶,要你去细细品尝.酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画.让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的. 生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲.生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫.那么...
长乐市19318456878: 初二作文成长的滋味600 - ?
万卓明目: 成长的滋味 曾经以为,成长是离我很遥远的事,不需要去烦恼.曾经幻想,一辈子都不要长大,可以永远依赖父母.可当我不再是爸爸妈妈怀里撒娇的孩子,不再是怕生畏畏怯怯的小女孩,不再是遇事任性斤斤计较的小公主时,我猛然意识到:...
长乐市19318456878: 成长的滋味初中记叙文600字 ?
万卓明目: 成长就像一片郁郁葱葱的森林,里面有让人喜爱的树木,也有让人恐惧的猛兽;有让... 成长的滋味初中记叙文1一颗小小种子,不经意被埋在土里,土里乌漆抹黑,期待可...
长乐市19318456878: 初上中学的滋味600字作文 - ?
万卓明目: 的打落在肩上,身旁的咖啡阵阵飘香.霎那间,想到了正在经历着的初中生活. 在刚刚迈进校园,教室时,稚嫩的眼光环视着周围.一切都是新的,新的老师同学,新的校规校训,包括新的学习方法.全新的环境让我感受到了紧张不...
长乐市19318456878: - ------的滋味 初中作文600字 - ?
万卓明目: 孤独的滋味孤独,就像难咽的坏红薯,永远都不想去品尝它的味道.但在人生漫漫征途中,孤独是不可避免的,我已经品尝了它滋味,它给我启发,让我思考. 记得暑假的一天,妈妈和妹妹一起去乡下看望外公外婆,由于我要上培训班,无...
长乐市19318456878: ........的滋味 要六百字左右的初二的作文?
万卓明目: 生活的滋味 路有许多种,有平坦的,有崎岖的,有蜿蜒的……人生的道路亦是如此. 在千姿百态的道路中,你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路.”这是我心底最深的感受.我喜欢刺激、喜欢挑战.崎岖、蜿蜒的道路可以给...
长乐市19318456878: 八年级作文,XX的味道.600字 - ?
万卓明目: 幸福的味道曾经听过一个故事:小狗每天不停地追自己的尾巴 ,可是怎么也追不到.它很伤心.于是它的妈妈告诉它:“你的尾巴就像幸福一样 ,当你在不停追逐它的时候 ,其实它一直跟在你身后.” 仔细想想 ,确实是这样.幸福不需要轰...
长乐市19318456878: 速求一篇作文八年级水平,不能在网上抄袭 题目是八年级的滋味 不能抄袭?
万卓明目: 八年级的我们,有足够的热情在课堂上活跃一天,有足够的激情挑灯学习至深夜.每一天,我们精神抖擞地迎着晨风步入校门,深吸着被朝露掠过的新鲜空气,我们豪迈哦大笑地欢呼:青春,真好! 八年级是美好的,青春是美好的.即使我们时...