如何在每边长是1厘米的方格中，画出一个面积是8厘米的正方形？最好有图，拜托各位帮帮忙吧！！

哪些理工科专业对数学要求高~

1.我是本科数学专业毕业的，我给你个建议，可以先报一个人文或者法学或者外语专业的，待到大二可以转专业的时候转为经济门类的专业，而现在经济专业非常吃香，且你选择在后面转专业不会影响你以后的发展，并且到后面经济专业对数学要求不会太严。
2.说句实话，在大学你只要学的不是数学和物理专业，其他的对数学都要求不严的，像化学、信息、软件也就主要学到线性代数、高等数学；涉及概率的专业也较少。
3.如果你个人比较喜欢工科类专业，比如建造、造价、测量、冶金等工科性质比较强的专业的话，对数学要求还是高的，考研的时候就需要考数学一，这个你要好好考虑，呵呵。
4.你今年考了626分，考的算是很不错了，可以报一个985院校比较强的专业了，呵呵！祝你一切顺利，考上你最理想的大学！

1、通信工程
通信工程专业（Communication Engineering）是信息与通信工程一级学科下属的本科专业。该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

2、软件工程
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。

3、电子信息工程
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。

4、车辆工程
车辆工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，车辆工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。
车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等方面工程技术基础理论和汽车设计、制造、试验等方面专业知识与技能。
了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售和管理等方面的工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。

5、土木工程
土木工程（Civil Engineering）是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。
即建造在地上或地下、陆上，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。
土木工程是指除房屋建筑以外，为新建、改建或扩建各类工程的建筑物、构筑物和相关配套设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作及其完成的工程实体。

专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

面积是8平方厘米的正方形，如下图所示，方格是边长为1的正方形，由勾股定理，可计算出，红色线段长度是2√2，所以由四条红色线段组成的正方形面积是8 。

这题主要是考察了勾股定理方面的知识，指直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。

扩展资料：

勾股定理的意义：

1、勾股定理的证明是论证几何的发端；

2、勾股定理是历史上第一个把数与形联系起来的定理，即它是第一个把几何与代数联系起来的定理； 

3、勾股定理导致了无理数的发现，引起第一次数学危机，大大加深了人们对数的理解；

4、勾股定理是历史上第—个给出了完全解答的不定方程，它引出了费马大定理； 

5、勾股定理是欧氏几何的基础定理，并有巨大的实用价值．这条定理不仅在几何学中是一颗光彩夺目的明珠，被誉为“几何学的基石”，而且在高等数学和其他科学领域也有着广泛的应用．1971年5月15日，尼加拉瓜发行了一套题为“改变世界面貌的十个数学公式”邮票，这十个数学公式由著名数学家选出的，勾股定理是其中之首。

参考资料来源：百度百科-勾股定理

面积是8厘米是错的，是8平方厘米才对。

请看下面，点击放大：

---

隆阳区15890566694： 下面方格纸中每个小方格的边长是1厘米.请在方格纸上画出一个长方形和一个正方形.长方形的周长是20厘米,正方形的周长是12厘米. - ？
雕朋安射：[答案] 因为长方形的周长为20厘米, 则长与宽的和为:20÷2=10(厘米), 所以长和宽可以分别为:6厘米和4厘米(答案不唯一); 因为正方形的周长为12厘米, 则其边长为:12÷4=3(厘米); 于是可以作图如下:

隆阳区15890566694： 下面的方格纸,每个方格的小正方形边长是1厘米.请你分别在下面方格中画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形. - ？
雕朋安射：[答案] 根据题干分析画图如下:

隆阳区15890566694： 每个方格边长1厘米.请你在图中画出3个面积都是16平方厘米且形状不同的长方形或正方形.) - ？
雕朋安射：[答案] 作图如下:

隆阳区15890566694： 如图每个方格的边长表示1厘米.在方格纸上,画出面积为12平方厘米,长为6厘米的一个长方形和面积为25平方厘米的一个正方形. - ？
雕朋安射：[答案] 如图所示,即为所要求画的长方形和正方形:

隆阳区15890566694： 画一画:在方格纸上(每个方格的边长是1厘米)按要求画出下列图形.(1)底边长4厘米,高是2厘米的等腰三角形.(2)一条边长是3厘米,这条边上的高是... - ？
雕朋安射：[答案] 作图如下:

隆阳区15890566694： 设下面每个小方格的边长为1厘米,你能在下图中画出几种周长是12厘米的长方形? - ？
雕朋安射：[答案] 可以画的图形可能是:长5厘米,宽1厘米的长方形;长4厘米宽2厘米的长方形; 画图如下:

隆阳区15890566694： 请在如边长为1厘米的方格里画出左面长方体的一种展开图,并找出相对的面,分别做上不同的记号.(大面画“√”,中面画“○”,小面画“*”) - ？
雕朋安射：[答案] 最大的面是前后面,面积是3*2=6(平方厘米); 中面是上下面,面积是3*1=3(平方厘米); 最小米是左右面,面积是2*1=2(平方厘米); 作图如下:

隆阳区15890566694： 下面的方格中,每个小格的边长为1厘米.请画出一个长方形,使它的周长是18厘米,且长与宽的比为2:1长多少?宽多少? - ？
雕朋安射：[答案] 长方形的周长为18厘米,那么长+宽=9厘米,长与宽的比为2:1,所以长=6厘米,宽=3厘米.即长画6格;宽画3格.

隆阳区15890566694： 如果每个小格的边长是1cm,请你在方格的右面画出个面积8cm2的梯形. - ？
雕朋安射：[答案] 因为(5+3)*2÷2=8 所以上底可以是3厘米,下底是5厘米,高是2厘米,图形如下:

隆阳区15890566694： 如图中每个小方格的边长都是1厘米,在方格纸中画一个周长是12厘米的长方形. - ？
雕朋安射：[答案] 12÷2=6(厘米) 6=4+2 所以长是4厘米,宽是2厘米.