上海教师心理测试都考些什么

上海市教师编制考心理测试问题，我可以参加两次心理测试么？~

表示自己也是正困惑着，我抱了徐汇和闵行的，自己比较想去闵行，但是也是要等，马上要心理测试了，有点慌。徐汇的去过区里面试就没消息了，很伤心，本来觉得徐汇比较有底的，本来想可以先去徐汇的考考看，作个练习。
楼主已经考完了吗？可否讨教下。

上海，简称“沪”或“申”，中华人民共和国直辖市，国家中心城市，超大城市，中国的经济、金融、贸易、航运中心，首批沿海开放城市。地处长江入海口，隔东中国海与日本九州岛相望，南濒杭州湾，西与江苏、浙江两省相接。[1-3]
上海是一座国家历史文化名城，拥有深厚的近代城市文化底蕴和众多历史古迹。江南传统吴越文化与西方传入的工业文化相融合形成上海特有的海派文化，[4] 早在宋代就有了“上海”之名，1843年后上海成为对外开放的商埠并迅速发展成为远东第一大城市，今日的上海已经成功举办了2010年世界博览会、中国上海国际艺术节、上海国际电影节等大型国际活动。[6-7]

无论历届还是在职，无论报考初中小学还是高中大学的教师资格证，考的心理测试都是一个东西，一共三门，教育学，心理学和方法论，心理学是一样的，其它两本不一样，书的话你去搜，很多的，内容也很简单，我当时书是向同学借的，然后网上下几年的真题，一个星期搞定三本，给你附上一点类似的东西，大概就考这些

第三章学习的基本理论

第一节 学习的实质与类型
一、学习的心理实质
学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产牛的行为或行为潜能的变化。
1．学习表现为行为或行为潜能的变化；
2．学习引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的；
3．学习是由反复经验引起的。由经验引起的学习主要有两种：一种是由有计划的练习或训练而产生的；一种是由偶然的生活经历而产生的随机学习。
二、人类学习与动物学习的区别
1．人的学习除了要获得个体经验外，还要掌握人类世代积累起来的社会历史经验和科学文化知识；
2．人的学习是在与他人的交往过程中，通过语言的中介作用进行的；
3．人的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。
人的学习被定义为：在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
三、学生的学习
学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，让学生在较短的时间里接受前人所积累起来的科学文化知识。
四、学习的一般分类
(一)加涅的学习层次分类
1．信号学习；2．刺激一反应学习；3．连锁学习；4．言语联结学习^辨别学习；6．概念学习；7．规则或原理学习；8解决问题学习。
(二)加涅的学习结果分类的五种学习类型
1．智慧技能；2．认知策略；3．言语信息；4．动作技能；5．态度。
(三)我国心理学家的学习分类
我国教育心理学家把学生的学习分为三类：知识、技能和行为规范的学习。

第二节 联结学习理论
一、经典条件作用
俄国著名生理学农伊凡•巴甫洛夫在研究消化现象时，观察了狗的唾液分泌，发现可以通过某种方式来控制狗的分泌唾液反应。并由此而提出了经典条件作用。
巴甫洛夫的经典实验
经典条件作用的产生有着某些共同的规律：
(1)泛化。指对相似的刺激以同样的方式做出反应。
(2)辨别。指对相似但不同的刺激作出不同的反应。
(3)消退。指刺激出现但反应不再出现或消失的过程。
二、操作条件作用
(一)桑代克的试误说
桑代克是科学教育心理学的奠基人。
1．实验
桑代克认为，学习的实质在于形成“刺激一反应”联结。学习过程是通过盲目的尝试与错误而渐进的过程。
2．主要学习律
(1)准备律。指学习者在学习开始时的预备定势。
(2)练习律。指一个学会了的反应的重复将增加刺激一反应之间的联结。
(3)效果律。指刺激和反应之间的联结可以因导致满意的结果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。
(二)斯金纳的操作条件作用
斯金纳(B．F．Skimer，1904—1990)是著名的行为主义心理学家。
学习实示上就是一种反应概率的变化，强化是增加概率的手段。
斯金纳人为个体的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。
强化原里是斯金纳理论的最重要部分和基础，他认为行为之所以发生变化就是因为强化作用。
强化可分为两种形式：正强化和负强化。
惩罚指呈现一个厌恶刺激使受罚者在接受这刺激时不得不暂时停止正在进行的反应。
三、联结学习论在课堂中的应用
(一)塑造或促进良好行为
1．普雷马克原理；2．行为塑造；3．及时表扬。
(二)消除不良行为
1．餍足2．代价；3．孤立。
(三)程序教学

16PF 吧 不知道什么结果算通过 我也要去考。。

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门馨瑞素： 你好!进编考试和心理测试 通过资格审核的人员参加进编考试和心理测试.进编考试和心理测试的内容、方式等由上海市教育人才中心确定,考试时间、地点等由用人单位通知应聘人员. 考试成绩以60分为最低合格线,心理测试以结果为“能适应从事教师职业”为合格.考试测试成绩一般在两周后由我局人才中心书面告知用人单位.参加考试测试人员可在考试后的第三周内向用人单位查询考试成绩.还有更多有关考试的信息可以关注这里http://t.cn/8FE5qeE希望可以帮到你!

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