全员德育导师制的研究内容
学校选拔优秀教师担任学生德育导师，承担学生思想教育和行为指导的责任。学生可以自主选择德育老师，并与德育导师之间实行双向评价。学校鼓励学生自我组织、自我教育、自我服务、自我管理。学校自主研发多种管理软件，建立起覆盖全校的信息化管理系统，学生档案、选课缴费、住宿餐饮、借阅图书、成绩奖励等都已实现网络管理。通过学校网站，学生家长可以随时了解学生在校情况。
我认为除第二应该都选
⒈中小学德育中，《“三大步”学校发展和育人模式》框架与体系构建的理论研究。学生每日三大步，教师每月三大步和学校每年三大步的和谐设立（开启的时机、措施、教师评价等）、互促互进（学生每日三大步的自我励志带动教师专业成长、家长学校和学校发展，教师育人感觉的出现、育人能力的提高，育人激情的显现等促进学生三大步和学校三大步）。
⒉《“三大步”学校发展和育人模式》对新时期学生个案问题（早恋、上网、厌学和追星等）的方法论和实践研究。
⒊《“三大步”学校发展和育人模式》在中小学班级和公寓中整体育人的方法论和实践研究。
⒋教师专业成长在教师每月三大步中的共性模式研究以及学校校本结合的实践研究。
⒌《“三大步”学校发展和育人模式》中德育内容分层分学龄教育的理论与实践研究。
⒍导师在《“三大步”学校发展和育人模式》中工作之评价和管理研究。实现全员育人、全程育人和全方位育人。
⒎驻校导师在《“三大步”学校发展和育人模式》中工作之评价和管理研究。实现对学校全员育人导师制工作的引领作用，实现对学校的个性化服务。
我要小学德育课程案例
经过反复讨论,学校决定引入“德育导师制”。由班级任课教师担任学生的德育导师,与班主任一起组成班级“德育小组”,管理学生的学习、生活、行为、纪律,以及疏导学生心理,共同做好思想工作,将对学生的思想教育任务分解到任课教师身上,着力改变班主任孤军奋战的单一德育模式,努力形成班主任与任课教师同心协力、全员育人的新...
班主任论文题目有哪些
班主任管理论文题目一：1、高中班主任通过实践活动提升德育能力的研究 2、数据挖掘在中职德育管理中的应用 3、江门一职班主任工作管理系统的分析与设计 4、小学班主任专业成长的叙事研究 5、初中德育导师制的实施现状与改进策略 6、上海市D中学班主任工作室建设的研究 7、班主任专业发展培训现状及改进建议 8...
师德教育论文题目
5、道德信仰失范背景下的中学德育困境 6、美国中学德育导师制的实践图景理论脉胳及其启示 7、浅谈中学物理课渗透德育的重要性 8、中学思想政治教师专业素养研究 9、浅谈中学体育教学对德育的功能 10、中学思想政治教育学生网络媒介素养提升的研究 11、浅谈中学德育中的赏识教育 12、立德树人视域下中学乒乓球文化的育人...
如何让教师研修活动更加适合每一个层次的教师专业发展的需求
骨干教师研修——导师带教。对骨干型教师,要求他们打造品牌,并以“公平选优,以才取人”的原则选拔其中的佼佼者,实行导师带教制,指定教研员和学校师德优良、教学业务过硬、教科研能力较强的名教师,全方位地对青年骨干教师悉心指导培养,培训地点设在课堂,一边教学,一边研讨。同时大力营造良好的校园文化,通过建立名优教师...
关于学校心理健康活动总结范文精选4篇
(4)以“德育导师”为契机,充分发挥德育导师效应 结合德育导师制,充分发挥导师的作用,对学生进行个别辅导和团体辅导,做好学生的心理辅导工作。 二、进一步完善心理咨询的管理 1、以点带面,保障“阳光屋”的有效开放 我校的心理咨询室——“阳光屋”,已被评为苏州市的合格心...
兰溪市第八中学教师名单
为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未年人思想道德建设的若干意见》、市教体局《关于在全市中小学实施“德育导师制”的通知》，使我校学生的思想品德教育工作适应新形势，构建起全员参与、全员育人的德育工作体系，全面加强未成年人的思想道德建设，提高我校德育工作水平。特制定“德育导师制”...
关注心理健康活动总结
结合德育导师制,充分发挥导师的作用,对学生进行个别辅导和团体辅导,做好学生的心理辅导工作。 二、进一步完善心理咨询的管理 1、以点带面,保障“阳光屋”的有效开放 我校的心理咨询室——“阳光屋”,已被评为苏州市的合格心理咨询室,本学期继续每一天开放一小时,由心理咨询室的值班老师负责学生的咨询辅导工作,并...
广州市番禺区石基第三中学的发展前景
2、深化五个模式，推动教学创新。一是深化德育导师制实施模式。在学科教学中渗透导师工作，从每一个细节入手，关注学生的每一点成败，进行有效导育。二是深化讲学稿备课模式。促进有效的集体备课，研究学生、研究教材、研究教法学法，策划课堂40分钟，提高设计的有效性，优化教学设计。三是深化有效教学课堂...
王水英教研成果
她撰写的教学论文有30余篇，其中10余篇发表在《语文教学与研究》、《浙江教育研究》、《丽水师专学报》、《中小学美育》、《丽水教育》等刊物上，并获得国家、省、地、市级奖励。王老师的为人和工作得到了广泛认可，被评为全国青少年文明礼仪教育标兵、优秀德育导师、丽水市优秀教师、丽水市先进科研工作者...
关于学校心理健康工作计划
本学期,我校将继续完善德育导师制的工作,每位老师担任1到3位同学的德育导师,每周至少与每一位同学开展一次谈心活动。老师引导学生敞开心扉,学生把内心的困惑向导师诉说,使心理辅导更具有针对性、实效性,德育导师真正成为学生的“知心朋友”。 2、开展心理健康教育 (1)开展心理讲座与辅导。由心理教师不定期为各年级学...
须侄联环： 创新德育方法,实施“德育导师制” ----未成年人思想道德建设工作创新案例 一、产生背景:学校在成立之初,教师和学生都是由几个不同的学校聚集到一个新的环境中,校园面积大,在校生和住校生人数多,学生素质差距较大,发展不平衡...
长葛市15155466176： 永嘉学派英语培训学校 ？
须侄联环： 瓯海区第二高级中学,于2001年3月经温州市人民政府批准创建,于2001年9月正式... 积极创造优良的德育工作氛围,形成全员参与的德育工作机制.通过各种途径不断提...
长葛市15155466176： 如何做好班主任工作培训后的启示 - ？
须侄联环： 班主任是班级工作的组织者和班集体建设的指导者,是中小学生健康成长的引领者,是中小学生思想 道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量.班主任的素质、人格魅力、教 育艺术、工作效果都直接关系到学校...
长葛市15155466176： 谁给一篇关于中学成长导师制的作文啊,要求从学生角度写的,急!!!!!!!!!!!!!!!!! - ？
须侄联环： 在20世纪末,在借鉴大学导师制的基础上,我国在中学推行学生成长导师制.目前,这种尝试已经在全国的许多省市和一些重点中学展开.2005年12月,浙江省教育厅要求各市、县(市、区)教育局印发《在全省中小学实施德育导师制的指导意见》的通知,并要求结合各地、各校实际,认真组织实施;2006年1月,山东省实验中学举行了导师制启动仪式,在全校实行学生成长导师制;2006年4月,教育部规划课题“全员育人导师制管理实验研究”在山东日照实验高级中学开题.这种新的教学管理模式给当前的基础教育改革增添了新的生机和活力.
长葛市15155466176： 全民育人导师制,家长寄语什么写 - ？
须侄联环： 和孩子一起学习,一起成长
长葛市15155466176： 小学教育科研课题研究的攻关方向应有哪些 - ？
须侄联环： 学班队会主题教育活动系列建设研究 2.青少年自我表现心理及教育实践研究 3.小学生养成教育的内容和形式研究 4.贴近小学生学习和生活实际的德育方法创新研究 5.运用综合素质评价提高小学生道德品质的实践研究 6.小学生诚信教育实践研究 ...
长葛市15155466176： 思想政治教学过程中寻找技术发展哪些德的要素 - ？
须侄联环： 最重要的是注意“德育渗透”,即除了专门做思想政治工作外,还在所有专业课的教育教学中,也渗透着德育功能.也叫做“全员德育”.
长葛市15155466176： 写一篇关于 课题研究 - ？
须侄联环： (一)分解课题研究目标,抓准研究切入点.1.确定研究目标.确定研究方向或研究主题、总体目标.研究目标可分平行目标、层次目标和综合目标等.2.选定研究切入点:一是从基础性的、容易的、关键性的问题中选定;二是从已经成功的经...
长葛市15155466176： 为什么要实行本科生导师制 - ？
须侄联环： 本科生导师制产生背景及原因: 牛津大学导师制最初产生于14世纪,由温切斯特主教威廉·威克姆在他建立的新学院中实行,但当时的导师不授课,仅负责学生的道德和经济等方面事务.那时的牛津大学以本科教育为主,所以这也成为本科导...
长葛市15155466176： 飞云镇英语培训 ？
须侄联环： 学校自创办以来,坚持以高起点、超前性、创特色来构建学校发展新格局,以办“五全学校(全面发展,全面育人,全员德育,全程管理,全优教学)为办学目标,以育“...
