培养孩子的自理能力有什么好处？

培养宝宝的自理能力有什么好处？~

引言：培养宝宝的自理能力，对于孩子未来发展是有极大好处的，有助于培养孩子的独立意识，要知道孩子总有天会离开家长的身边，这些东西他会了之后，以后会特别容易融入集体荣辱社会，而且。要知道孩子有一定的自理能力，更有利于孩子的自立习惯，他知道自己的事情自己做慢慢的就习惯自己去完成某一件事情，这个也就是自立，同时也有利于培养孩子的独立性格，这个性格对于孩子来说还是非常重要的，对于他以后的人生道路非常的有帮助。这样做也有利于培养孩子的自信心，不会让他过度的去依赖大人。

一、能够让孩子勇于面对困难，敢于克服困难一直都觉得孩子总是要去做一些事情，家长的过分包办代替只会让孩子越来越依赖家长，越来越不喜欢独立，但是培养孩子独立自理能力之后，就会发现孩子特别的懂事，而且他的能力也在不断的增强，要知道孩子在提升自己能力的同时，也培养了勇于面对困难敢于克服困难的好习惯，作为家长来说，看到孩子这样应该感觉非常的自豪。

二、能够让孩子更快的适应集体生活的需要孩子有一定的自理能力，也能够让孩子更快的适应学习集体生活的需要，要知道孩子在进入幼儿园开始，他就是一个新的集体了，会不断的扩大他的生活圈朋友圈，如果说孩子不会与人相处，不会团结合作等生活自理上的问题，会让孩子没有办法适应这种集体生活，别人也可能会排斥自己的孩子，因此家长一定要学会放手，要让孩子有独立的意识，要让孩子有一些自立的习惯，这样孩子的能力就会越来越强，也会越来越受人喜欢。

培养孩子自理能力的重要性
培养孩子自理能力的重要性，孩子的心理成长路上家长是不能缺席的，很多家长对孩子的自理能力都非常头疼，培养的能力会影响孩子的一生，下面我带大家简单了解一下培养孩子自理能力的重要性。
培养孩子自理能力的重要性1 一、自理能力包括哪些方面
生活自理能力简单来说呢，就是自我服务、自己照顾自己的能力，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。对于小班孩子来说，需要逐渐掌握的自理能力主要包括在帮助下穿脱衣服、鞋袜、独立进餐、自己洗手、收拾玩具等等，甚至是尝试简单的家务，比如擦桌子、摆放碗筷、帮爸爸妈妈拿东西等。

重点推荐书籍：《3-6岁儿童学习与发展指南》及解读。这本书是由教育局颁布的，从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿的学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。这本书也是我们幼儿园展开教育工作的指南。
重点来看“健康”领域，它里面针对自理能力的发展也有着一些明确具体的指标要求。比如：3~4岁幼儿能够熟练的使用勺子吃饭，能在大人的帮助或提醒下穿脱衣服和鞋袜，同时能够把自己用过、看过的玩具和图书放回原处，而不是随地乱扔。
当然，这本书的内容主要讲的是3至4岁、4至5岁、5至6岁末期的孩子，不是说里面的内容一定标准和正确，也不能用一把尺子衡量所有幼儿，但家长们也可以作为参考，通过比对，初步判断自己孩子的水平已经到达了一个什么样的程度。有些小朋友自理能力发展较快，可能已经达到了中大班的水平，有些孩子发展较缓，最好给予更多的关注和引导。
二、自理能力的重要性
作为人应该具备的基本技能之一，自理能力是非常重要的。
第一点：幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的独立意识和独立性格 。孩子的自理能力，决定了他要一个人去独立的完成某项任务，久而久之，就可以培养他单独完成一件事的能力，那么，独立意识就慢慢形成了。同时，遇到问题或困难时就不会第一时间想着要依赖别人，而是自己想着去解决，在性格上形成独立。
第二点：有助于提高他的自信心。 当孩子知道自己的事情要自己做的时候，他在提高能力的同时，也培养了勇于面对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫折能力，在体会成功的同时也提升了自信。
第三点：有助于培养孩子的责任感 。著名意大利教育家蒙台梭利指出，动作教育是日常生活练习的课程之一，其主要目的就是培养幼儿的自我管理能力，培养其责任感及良好的生活习惯。做好自己的`事情，本身也是对自己负责任，先产生对自己的责任感，再逐渐延伸到他人。如果对自己都没有责任感的话，长大以后又怎么担起家庭和社会的责任呢？其实，我们常常谈到的“啃老族”就是一个典型的例子。
第四点：有助于促进他身体各方面的发展。孩子每学一项动作、能力，他的大小肌肉群、动作协调性、灵活性等等也将得到相应的发展。
三、自理能力较弱的原因
（一）家庭成员的溺爱包办
在幼儿园，只要是孩子能做的事，老师都注意让他们自己慢慢学着去做，比如说自己剥虾呀、自己放餐盘呀、自己试着脱衣服呀等等。但回到家父母尤其是爷爷奶奶这一辈的常常溺爱孩子，怕孩子吃不饱或者吃得太慢了，又或者怕他洒在身上、地上很麻烦就急着去喂他，他的生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的习惯，甚至不需要孩子开口说，家里面的人就已经替他去做了，这是一个原因。
（二）现在家庭中的父母更重视对孩子的智力投资，更多的是让他们学习很多知识或者技能，不让他做其他的事情，轻视了对孩子自理能力的培养。
（三）孩子没有掌握自我服务的方法和技能
因为年龄小，在自己做事情时常常不得其法，容易弄得一团糟。比如简单的吃饭问题，刚开始的时候肯定会吃的身上地上全部都是，成人要花很多时间和精力去清理，所以常常责怪孩子，导致孩子不敢再去尝试，从而一直都学不会自己使用勺子吃饭，没有掌握一些必要的方法和技能。
（四）缺少必要的反复练习的机会
比如说孩子刚学会穿衣服时兴致很高，能够得到父母的鼓励表扬，但学会后呢孩子没有兴趣了就不愿意自己穿衣服，这个时候家长如果代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会，到最后就有可能自己又不会穿衣服了。
四、培养自理能力的方法
（一）学会“袖手旁观”
在生活中，孩子遇到困难时，总是会习惯性的向大人求助。举个例子，有的孩子明明能够自己吃饭，但他想让大人喂，他又不会说出来，有可能把饭含在嘴里不动，两只手在玩其他的东西。又或者他把饭菜弄得到处都是，这时候要忍住上前喂饭的心，我们可以缓一缓，看看他只是懒，不想自己动手呢？还是其他的原因。孩子可以做到的事，要让孩子自己去做，让他自己来，一次两次之后一定会慢慢变好的。我们可以教给孩子方法，但不能代替他去做，要学会“袖手旁观”，有时候狠下心来也未尝不好。
（二）尝试示弱
当孩子需要大人帮助时，可以先假装自己也做不到，然后鼓励孩子自己去尝试，或者和他一起做，这样对于缺乏信心而求助父母的孩子也很有帮助，有时候他不是做不到，只是内心比较胆怯，害怕去做而已。
特别是妈妈，可以试试用撒娇、服软这种柔和的方式去激发孩子的保护欲，比如说“妈妈今天好累呀，宝宝能不能帮我”“这件事情妈妈也不会，你可以自己去试一试吗？”等等，让他觉得“哎，大人都做不到，而我可以做，我真厉害！”，久而久之，会逐渐增强他的自信心，同时也培养了自理能力和责任感。
如果孩子遇到的问题确实解决不了，大人可以想想怎样引导孩子自己思考解决问题的办法。总之就是要避免大包大揽，让孩子学会独立。当然，不是说所有事情都硬要孩子去做，有所选择也很重要。让他产生保护欲、产生责任感的同时还要注意要给他安全感，比如说在危险的时候他知道爸爸妈妈是能够保护他的，遇到了不能解决的困难可以告诉爸爸妈妈，而不是想着凡事都要自己来。
（三）提供给孩子自己动手的机会
在幼儿园里老师会让孩子们自己尝试穿脱衣服、独立进餐、收拾玩具等等。除了自我服务以外，还会提供帮助他人的机会，比如，已经学会脱衣服的孩子给还不会的孩子拉着衣袖、裤脚，帮助他脱下来；给班级里的小花小草浇浇水、和大家一起收拾玩具等等。让孩子们为集体做一些力所能及的事情，从而体会到“我很能干”的成就感。
在家里面，家长也可以尝试让孩子做一些简单的家务，例如：帮忙擦桌子、倒垃圾、给爸爸妈妈拿东西、递东西等等。同时，还要给孩子一个信息，就是你不是在帮爸爸妈妈做，而是作为家里的一员，这是你应该做的。之前有很多让孩子做家务活换取奖励和金钱的做法，这是不太好的。
对于孩子自己的事情，比如穿衣服吃饭，就更应该让他知道，这是你自己的事情，自己的事情就必须学会自己做好，不能有什么借口。不能让他有一种反正爸爸妈妈会帮我做的，我不做也可以这样的心态。
（四）让孩子掌握自我服务的方法和技能
孩子不会洗脸，就谈不上把脸洗干净；不知道把玩具放到哪里，就谈不上收拾好玩具……也就是说，即使他们有了自理的意识，如果缺少自理的技巧，就是想做也做不好。所以，我们还要让幼儿学会具体的方法。
比如要怎么洗脸才能把脸洗干净，玩具放在哪里才能把玩具收拾好，怎么做可以不把饭菜洒在地上，穿脱衣服时有哪些方法和技巧。
培养孩子自理能力的重要性2 有利于培养孩子的独立意识； 有利于培养孩子的自立习惯；有利于培养孩子的独立性格；是适应幼儿园集体生活的需要；能促进幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展；有助于培养孩子的独立性自信心，不依赖成人的性格；能将家园工作紧密联系起来。

有利于培养孩子的独立意识： 孩子的自理能力，决定了他要一个人去独立的完成某一项任务，久而久之，就可以培养孩子单独完成一件事的能力，时间长了，孩子的独立意识就培养成了，对以后做大事情很有好处。
有利于培养孩子的自立习惯： 自理能力，不但可以培养孩子的独立意识，对孩子自立习惯也有一定的促进作用，当孩子学会自理能力后，自己一个人做事的能力就会越来越长，做事的能力就会越来越强，渐渐的，就习惯自己一个人去完成某一件事，也就是自立。
有利于培养孩子的独立性格 ：自理能力，基本的要求，就是独立完成任务，孩子如果从小就能够自己独立去完成任务，在性格上就会形成独立，这对孩子是很有好处的，对孩子以后的人生道路会有很大的帮助作用。
是适应幼儿园集体生活的需要 ：是适应幼儿园集体生活的需要：幼儿从家庭进入幼儿园，置身到一个新的天地，扩大了生活圈，他们喜欢在幼儿园学习、生活。但不会吃饭，不会穿衣不会取放物品等生活自理上的问题，使他们不能很快地适应幼儿园的生活。
能促进幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展： 著名意大利教育家蒙台梭利指出，动作教育是日常生活练习的课程之一，其主要目的是培养幼儿的自我管理能力，培养其责任感及良好的生活习惯。孩子每学一项动作、能力，他的大小肌肉群、动作协调性也将得到相应的发展。
有助于培养孩子的独立性自信心，不依赖成人的性格： 让孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提高能力的同时，也培养了勇于面对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有始有终的好习惯。
能将家园工作紧密联系起来： 家长是孩子的第一位老师，要做好小朋友的培养和训练，离不开家长的配合。家长积极地与老师配合，能共同提高孩子的生活技能。

好处有这些：
1、培养孩子自理能力有利于培养孩子的独立性。培养孩子独立完成一件事的能力，时间长了，孩子的独立意识就培养成了。独立意识对孩子未来有很大的好处。
2、有利于培养孩子的自理习惯。自理能力对孩子自理习惯有一定的促进作用。当孩子自己做事越来越多，能力就会越来越强。逐渐就习惯自己一个人去完成某件事就是自立。
3、有利于培养孩子独立的性格。孩子如果从小能够自己去独立完成任务，在性格上就会形成独立，这对孩子是有好处的。在提高能力的同时，也培养了孩子勇于面对困难，提高了抗挫能力。
4、培养孩子自理能力有利于促进动作协调性发展。培养孩子自我管理能力，培养孩子责任感和良好的生活习惯。孩子学习的动作、技能让协调性都得到了

如果你自理能力很差，连自己活起来都很困难，不能够照顾自己，冷了不知道添衣服，饿了自己不会做饭。出去旅游。不知道东南西北，不会买票，找不到机场。学业在重要把孩子培养成低能儿有啥用，生活自理能力强的有担当，有责任，生孩子不是靠考上好大学孩子才能生存，生存的法则是离开父母他能活着，如果是生活不能自理，学习在好有什么用。

成绩肯定也会名列前茅。我觉得学业好的孩子不见得生活处处能自理，但如果生活自理能做好的孩子，那学业应该也不会差。不知我的回答是否让您满意，如果有不同意见欢迎分享交流，那我只用完成学业，考砸了，那也没办法，起码高考前我也只是需要学习，那如果没有考得很好，学业结束了，自己没有生活自理能力呢，反正还有妈妈，她已经帮了我二十几年了。

我觉得大多数家长都会这么说，我也是如此，以致现在养出来的孩子都是衣来伸手，饭来张口；但我们从没考虑孩子要长大，总有一天他要走出去，把他培养成了学业上的天才，生活上的弱智。而且两个教育同时进行并不冲突，如果说必须二选一，那就是自理能力更重要，因为自理能力是让孩子怎么活下来，而学业是让孩子怎么活得更好，所以只有先活，才能说活得好不好，

就像个废物一样，曾经看过一则新闻，说一个学习成绩很优秀的孩子，考上一所名牌犬学，因为吃煮鸡蛋不会剥皮，被学校拒收。原因很简单，就是因为家长照顾得太周到，什么事情都不教孩子学着干双头并举，在刻苦努力学习文化知识的同时，学会自立、自强。从生活中的点滴事做起，从小培养勤劳勇敢、独立自主的精神！成为品学兼优、德才兼备栋梁之材，必须是全面发展的。

可以让孩子变得越来越自立，也会让孩子变得越来越独立，在很多时候自己的事情都会自己去做，而且也可以让孩子更快的融入到集体，还可以锻炼孩子的动手能力，培养良好的生活习惯。

有利于培养孩子的独立性格，培养孩子的独立意识，培养孩子的动作协调性和大小肌肉群，有助于帮助孩子建立独立性自信心，培养孩子处理问题的能力等等。

有很大的好处，这样的话就能够让家长非常的省事，而且也能够培养孩子独立的能力，同时也能够让孩子变得更加的坚强独立，而且也有利于孩子的性格培养，同时也能够让孩子变得更加优秀。

---

隆德县13649445326： 培养孩子生活自理的好处 - ？
犹汤蒲公： 孩子将来能独立生活啊.作业可以这么答:1、因为要独立思考和亲自动手,所以有利于孩子智力开发.2、独立做事,无论成功还是失败,对孩子来说都是宝贵经验.3、会增强孩子的自信心和责任心,这个很重要哦.

隆德县13649445326： 培养孩子的生活自理能力有什么好处 - ？
犹汤蒲公： 让他自己学会长大,学会独立,家长也回更放心啊!培养他的生活自理能力也不是单独的培养他单方面的能力,通过手脑协调,也有益于孩子身心健康的发展啊!让他以后更有竞争的信心和实力啊

隆德县13649445326： 自理能力的锻炼对孩子有什么好处? ？
犹汤蒲公： 教育专家表示:自理能力的锻炼是每个孩子都需要的重要学习内容,爸爸妈妈们需要在孩子小时候就开始有意识的培养他们的独立自主能力,从生活中寻找一个个挑战目标,从简单到普通,逐渐增加难度,比如从自己吃饭过渡到自己穿衣,系鞋带等,这既可以提高孩子的动手操作能力,还可以培养双手协调能力

隆德县13649445326： 自理能力强的孩子对成长有哪些好处 - ？
犹汤蒲公： 自理能力强,责任心和毅力就强,能坦然面对任何艰难困苦,有向上的人生观,积极的正能量

隆德县13649445326： 让孩子掌握基本生活本领的好处是什么呢? ？
犹汤蒲公： 在幼儿期,培养好孩子的基本生活自理能力将会使孩子受益终生

隆德县13649445326： 独立生活的能力对孩子有什么作用? ？
犹汤蒲公： 独立生活的能力是完整人格的重要组成部分,为了培养孩子的这一能力,让孩子自己动手做自己的事情,从系鞋带、用勺子吃饭、自己穿衣服等小事做起,只有这样,孩子的生活自理能力才能得到有效培养和提升!

隆德县13649445326： 培养宝宝生活自理能力意义是什么呢?？
犹汤蒲公： (1) 生活自理包括:自由饮水、独立进餐、独立大小便、自己穿脱衣裤及鞋子并能叠放整齐、会洗手,保护自己以及简单整理等等. (2) 基本应该掌握的技能包括:用小勺自己吃饭、自己去厕所大小便、会在老师帮助下穿脱衣裤并叠放好衣服、分清左右脚、会洗手并擦干、会将玩具物归原处. (3) 可以尝试的技能:独立穿脱衣裤并束好衣裤、系鞋带、东西分类归放整齐、初步保护身体器官等.

隆德县13649445326： 幼儿生活自理能力培养的理论意义是什么? - ？
犹汤蒲公： 在小班年龄阶段进行生活自理能力的培养,是在针对孩子的年龄特点、通过互动找出每个孩子教育的最佳方案.常言说:动手动口是连在一起的,动手动脑更为重要,他能帮助左右脑的开发.3——6岁孩子的脑容量已经达到70%左右,对于孩子...

隆德县13649445326： 培养幼儿自理与独立能力的好处是什么呢? ？
犹汤蒲公： ◎穿、脱裤子与系扣子在幼儿园,老师不可能挨个跟着宝宝上厕所,所以必须学会自理

隆德县13649445326： 孩子的学校离家比较远,只能住在学校宿舍了老师要求我们培养孩子的? ？
犹汤蒲公： 孩子的自理能力对他以后的学习和成长非常的重要,我家的孩子之前整理能力也是比较差,习惯了饭来张口衣来伸手的生活.当时觉得并没有什么不妥,毕竟孩子的童年总是那么短暂,尽量想给孩子更好的生活.可是到了学校之后,发现他与同龄的孩子差距很多,甚至很多时候经常被他的同学嘲笑,孩子自己也非常的自卑. 有的时候我们真的觉得是家长害了孩子.自理能力差,最主要的体现是动手能力较弱.可以通过学习画画的方式培养他的动手能力.由于他平时的课外学习时间很少,就给他报了在线美术.比如现在正在学的美术宝1对1. 它里面有很多的课程是专门针对孩子的自主操作意识.学习了一段时间之后,在面对一些困难的时候,他都能自主的去完成.听学校的老师反映孩子的变化也非常的大.