童趣（四）：斗蟋蟀
我们一群伙伴一起去野外将蟋蟀捉回来，然后就开始斗蟋蟀。在斗蟋蟀之前，要做一些必要的准备工作，首先用树枝在泥地上挖一个小凹坑，形似小勺子凹处且尾部再挖出一条凹坑通道，方便蟋蟀由此进去。完成凹穴的工作以后，再寻找一块切面比较平整的石块，盖在上面，石块上再铺点杂草，就形成了一个天然巢穴。如果里面有水流出来，就是一个天然的同穴，钓鱼，游泳，探险……各种不着边际的遐想。如此，蟋蟀的战斗场所就制作完成了，接下来就等待各位蟋蟀选手们的闪亮登场。
蟋蟀是有领地意识的，当我们放第一只蟋蟀进巢穴的时候，它下意识的把此地据为己有，当做自己的领地。当第二只蟋蟀被放进去时，因为自己领地被侵犯，第一只蟋蟀就会致死捍卫自己我领地，从而与另一只蟋蟀展开殊死搏斗。
我们几个小伙伴斗蟋蟀虽然图的是乐趣，但也不妨碍外加一些赌注，当然不是赌钱，那时有一块钱就算是富翁了，哪里有闲钱来赌，何况根本没有钱呢。我和一个伙伴对战，我们的赌注是输的一方要承受被弹额头的惩罚。我们各自选择战斗力强的，看起来比较健壮凶狠的蟋蟀进行比斗。选完之后双方划拳决定由哪一方先进入巢穴守擂，伴随着一场激烈的剪刀石头布大战，最终我遗憾的败下阵来，只能被迫挑战擂主。对手小心翼翼的把他的蟋蟀放入洞中，全程用他的双手挡住我的视线，好像用心捂着什么了不得的宝物似的，真怕它一见光就化成碎末泡影似的。这样我对敌手的信息一无所知，但是也无关紧要，我对自己的选手有百分之百的自信。有句话是这样说的，只有自己相信自己才能让别人相信自己，是否是盲目的乐观，接下来一试便知。对手已经在巢穴中严阵以待，俨然已经把此地占为己有，它露出半个脑袋，两眼纯黑色的大眼睛直视前方，就像带墨镜的侦查兵正在视察敌情，有一点滑稽。我不急不慢的把自己的选手取出来，然后用双手小心翼翼的护着它，真怕它突然不想战斗了，找机会从我的眼皮底下溜走，到时候就尴尬了，不仅被按上临阵脱逃的罪名，还被弹额头加伙伴们的肆意嘲讽，想想就让人不寒而栗。在我严密的守护下，我的蟋蟀顺利的进入通道后，悬着一颗怕它临阵脱逃的心也放下了。一场生死大战即将上演，双方的翅膀都高高鼓起，然后发出两道尖锐刺耳的声音，声势夺人，都想用凭此喝退彼此。可是敌我双方都是见过大场面的，而且显然都是久经沙场的高手，怎么可能这么轻易被对方喝住，那不是自毁名声了么。一场紧张的“谈判”就这样宣告失败，动刀剑决胜负已经在所难免，真正的大战一触即发。它们同时张开血盆大口，龇牙咧嘴，声响较之前更加的尖锐，下一刻冲向彼此。它们的的牙齿如钳子形，钳口张开，下一刻闭合，紧紧的钳住对方，嘴对着嘴，谁也愿放开，似乎只有决出生死，这场地盘争夺之争才算结束。它们时而相互逼退对方，时而嘴对着嘴原地翻滚，时而在巢穴里战斗，时而在巢穴外战外，尘土飞扬，战斗异常的精彩激烈。现场的激烈程度也直接影响到了伙伴们的情绪，观众加油声一浪高过一浪。我也不例外，跟着给自己的选手加油助威，同时莫名被一种紧张的情绪给侵染，搞得我既激动又忐忑，万一输给对方，自己的额头就要遭罪了。现场中的战斗愈加激烈，猛烈的撕咬着，场面触目惊心。我方选手的翅膀早已破损不堪，敌方被我方卸了一条腿，但是战斗仍持续着，双方不分伯仲。观众们也毫不吝啬他们的嗓子，大声的呼喊加油，各种混蛋语也不绝无耳，好像不像是在看斗蟋蟀，倒像是在骂街、干群架一样。敌我双方早已经遍体鳞伤，身体摇摇欲坠，随时都可能倒地不起，似乎准备到最终的决战了。终于随着伴随着敌方的嘴巴被我方咬烂，钳子的另一边已经断掉了，没牙的“纸老虎”已经构不成威胁，只能弃甲落荒而逃。看着敌方的蟋蟀逃走的丑陋模样，我方蟋蟀只是抬起高傲的头颅漠视着对方，然后不紧不慢的转身回到巢穴，收获胜利的果实，同时也在等待下个挑战者的到来。我也如愿以偿的弹了对方的额头，看着对方凶神恶煞而又憋屈的脸，心里不由美丝丝的。这样一场大战和赌斗告一段落，每个人，每只蟋蟀，内心各有喜悲。
童年时光也许就是这么简单，一场都蟋蟀的乐趣就能充斥着一天的心灵。无忧无虑，天真无邪，想快快长大。然而如今却又似乎恰恰相反，强烈渴望时间倒流。
带孩子参加“秋收”,我发现田地里藏着的昆虫学,很有趣
详情：为了让孩子们近距离地接触蟋蟀，先生带着哥哥捉了两只回去。 蟋蟀是一种古老的昆虫， 至今 已有1.4亿年的 历史 ，还是在古代和现代玩斗的对象。 我总觉得娃爹捉蟋蟀回家，更多的目的是斗蟋蟀。晚上两只蟋蟀发出“啾啾”的声音，这可乐坏了两个小家伙，围着蟋蟀跟着学。蟋蟀虽然会“唱”能逗，...
古人是从何时玩蟋蟀的?为何古人对蟋蟀如此热爱?
斗蟋蟀是中国沿袭了一千多年的民间游戏，男女老少都可以从中得到乐趣，只要是看过蟋蟀比赛都会回味无穷印象深刻。任何动物的比赛都会有非常血腥的场面，唯独斗蛐蛐儿，无论是咬掉大腿，还是咬断长须，都不会流血，也不会造成疼痛，蛐蛐儿不会表现出痛苦感，因为蛐蛐儿是节肢动物，本身没有神经系统，所是没...
斗蟋蟀任大霖修辞角度
拟人，排比。讲述一个农家孩子与蛐蛐嬉戏的情景，充满了淳朴的乡村气息与童真童趣，清新自然，表现了作者对童年生活的怀念，并省悟童心出于天真的可珍惜，是小学生必看的图书之一。
蛐蛐打架描写作文400字
1. 观察蟋蟀打架作文300字四年级 一天下午,我和哥哥抓蛐蛐,我们总共抓了10只蛐蛐,回到家,我们开始观察蛐蛐了。 蛐蛐的头有“方头的”、圆头的、长头的、他们的牙非常锋利,如果不好好养它,就会撕吃同类。 蛐蛐是用前爪刨土、挖洞做家。它很爱干净,经常洗手、洗触角,它的背上有两条黄线,那就是它的翅膀。
为什么蟋蟀喜欢打斗?
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一件有趣的事六年级作文
一件有趣的事六年级作文8 发生在我身上的趣事,就像天上的星星,多得数也数不清。 每年夏天,我们都要和邻居家的小朋友一起玩斗蟋蟀。每次比武都是我们大获全胜。谁知今年,我们抓到的一个个都是“蠢货”,居然每次都是铩羽而归。 我们这一伙的“智多星”军军忿忿不平,他让我们在院子里进行大搜捕,不知是我们运...
关于虫子的文章。
它们对人们的贡献实在太大了,人们可以捉一只雄蟋蟀和一只雌蟋蟀,这样就可以玩有趣的游戏---斗蟋蟀,斗蟋蟀已经有千年的历史了,在古时候,一些贪官就整天在玩”斗蟋蟀”,我在9岁的时候,就玩过斗蟋蟀了,好玩极了!不相信你可以试试呀? 蟋蟀又是一种不收钱的”演奏家”,夏天,随着路灯亮起来之后,小路亮了起来,...
写儿童斗蛐蛐的诗句
4 叶绍翁的《夜书所见》 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 5、白居易的《夜坐》 斜月入前楹,迢迢夜坐情。梧桐上阶影,蟋蟀近床声。 曙傍窗间至,秋从簟上生。感时因忆事,不寝到鸡鸣。 扩展资料 斗蟋蟀的由来:《燕京岁时记》 『七月中旬则有蛐蛐儿,贵者可值数金。
山东一只蛐蛐卖了11万,你如何看待斗蟀这种文化现象?
随着我们生活水平的提高以及收入上升，我们越来越注重自己的精神享受，这些也是为了满足我们这一些身心上的需求。所以说，这些精神享受可以愉悦人们的心情。然而在我们周围有一些精神享受也是非常有趣的，就比如说我们周围存在着很多的斗牛，甚至是斗狗，或者是斗蟋蟀比赛。斗蟋蟀这种文化现象也是非常普遍的，...
关于“斗蟋蟀”的五言诗句有哪些?
关于“斗蟋蟀”的诗句如下：1、 宋·顾逢《观斗蟋蟀有感》徼虫亦可伤，何事苦争强。 百胜终归死，一秋空自忙。吟残庭际月，冷怯草根霜。 不入儿童手，谁能较短长。1、《古诗十九首》之十二：四时更变化，岁暮一何速！晨风怀苦心，蟋蟀伤局促。3、贾岛的《客思》：促织声尖尖似针，更深刺著...
罗功舒神： 1.本文通过对童年的回忆,表达了对童年的怀念和对眼前城市环境的忧虑. 2.因为一呵气,蟋蟀就会跳出来逃走;或者在众人的追捕中,被手忙脚乱的孩子踩死,而且踩死蟋蟀还不赔. 3.这是两句短促而急切的语言描写.第①句中接连是两个...
大祥区15637908758： 童趣第3、4自然段中作者写了哪几件“物外之趣”?这种“物怎么得来的?？
罗功舒神： 作者写了2件物外之趣,第三段概括为:神游山林.第四段概括为:鞭打虾蟆. 是作者通过细致的观察,和丰富而有创造性的联想和想象得来的“物外之趣”
大祥区15637908758： 《童趣》第四段体现作者仔细观察的句子 - ？
罗功舒神： 第四段整段都是描写作者观察到的句子 随便打一句 忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐,而二虫尽为所吞. 描写的是观察癞蛤蟆 吞了两只只虫子.
大祥区15637908758： 《童趣》第四段体现作者仔细观察的句子 - ？
罗功舒神：[答案] 第四段整段都是描写作者观察到的句子 随便打一句 忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐,而二虫尽为所吞. 描写的是观察癞蛤蟆 吞了两只只虫子.
大祥区15637908758： 《童趣》中 第四段中描述作者神态或心理的词语有哪些？
罗功舒神： 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
大祥区15637908758： 沈复的《童趣》的全文赏析 - ？
罗功舒神： 本文选自清代文学家沈复的《浮生六记》之《闲情记趣》,该书原有六记,现存前四记,是一篇带有抒情性的回忆录和记叙性的散文,文章以生动的笔触、细腻的刻画,记述了作者儿时一些“神游其中,怡然自得”的趣事,为我们展示了一幅幅...
大祥区15637908758： 阅读<童趣>,第四段写的就是”小草虫杂处”之趣,与第三段似有重复之嫌,可否删去,为什么?余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察... - ？
罗功舒神：[答案] 第3段是写静景,第4段是写动静,不重复,二者趣味也不一样.且第4段“捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”也可以看出作者是个热爱动物的人,(因为“鞭”不是真的鞭是树枝),所以不重复
大祥区15637908758： 《童趣》一问中第四自然段的情绪变化的词语还有为什么只打蛤蟆,不杀死他呢?你觉得怎样获得物外之趣三个问啊,缺一不可 - ？
罗功舒神：[答案] 因为蛤蟆把虫子都吃掉了. 因为作者善良.所以只是驱赶他没有打死它、 要有丰富的想象力、注意观察身边事物. 我初二的.我ms就记得这么多.
大祥区15637908758： 文言文《童趣》,这篇短文的结构是怎样的?请用最简洁的语言来概括. 非常急,希望快点回复... - ？
罗功舒神： 结构:共四段.第一段写童年能张目对日,细心观察事物,常有物外之趣.第二段写观察夏蚊的乐趣.第三段写观察土墙,花台与小虫争斗的乐趣.第四段写观察草间癞蛤蟆的经过. 趣事:全文写了三件趣事. 观蚊成鹤 神游花台 观虫斗,驱蛤蟆 关键在于“心之所向”,在于作者善于想像与联想
大祥区15637908758： 《童趣》第4段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是 - ？
罗功舒神： 观之,兴正浓或者余年幼,方出神,不觉讶然一惊
