病句类型及例句有哪些?
(1)语序不当
我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。)
(2)搭配不当
他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。
(3)成分残缺或赘余
关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。(删掉“关于”,使句子主语出现。)
(4)结构混乱
老工人的一席话深深地触动了小邱的心,久久不能平静下来。(前一分句的主语是“话”,后一分句的主语是“小邱的心”,属暗中转换,造成混乱。可改为“……触动了小邱,使他的心久久……)
(5)表意不明
县里通知说,让赵乡长九月15日前去汇报。(可以理解为“15日/前去汇报”)也可理解为“15日前/去汇报”)
(6)不合逻辑
他是全部死难者中的幸免的一个。(“死难者”与“幸免”矛盾。)
(7)歧义
宋老大跟齐三久别重逢,谈得投机,他给他点上一支烟……(谁给谁点烟?无法猜出。)
(8)句式杂糅
这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱。(或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”)
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病句的修改方法:
1、补法:多用于修改成分残缺的病句。
例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)
听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)
大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)
我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)
2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如:“我断定明天可能会下雨。”改:“我断定明天会下雨。”
3、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如:“他的成绩有了明显的增长。” 改 :“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。
他的写作水平有了明显的(改进)提高。
他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
病句类型及例句:
1、成分残缺:
例句:鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。(缺主语,将“创造了”改为“创造的”)
2、语序不当:
例句:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)
3、搭配不当:
例句:加快高考教育事业发展的规模、速度。(“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”,这是动宾搭配不当)
4、表意不明:
例句:局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。(其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)
5、不合逻辑:
例句:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是“幸免”,就是没有死,不能说“死难者”中的“一个”)
6、语意重复:
例句:加强国际间的文化交流。(“际”意为“彼此之间”,与其后的“间”重复,应去掉“间的”)
7、句式杂糅:
例句:清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健美操的,十分热闹。八点钟过后,公园里才比较安静下来。(最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来)
8、否定不当:
例句:雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(疑问句再加双重否定,变成了三重否定,不合逻辑)
9、成分赘余:
例句:其实这是过虑的想法。(宾语“想法”和助词“的”赘余)
病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅、分类不当、例句如下:
1、我国棉花的生产,长期不能自给。
修改:定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。
2、广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。
修改:定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比的”放至“热情”之前。
3、在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。
修改:状语“充分”错放在定语的位置,应该将之放在“发挥”之前。
4、我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。
修改 :“不”句字否定副词应该在“把”字之前。
5、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。
修改:“不”应移至“趁”字前
6、不但他好好学习,而且还帮助其他同学。
修改:“他”应移至“不但”前
7、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。
修改:“把” 字短语应紧挨动词中心语“缚”
8、清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
修改:“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑”
9、感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。
修改:“热血”只能“沸腾”,不能“呼啸”
10、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
修改:“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。
(1)语序不当
我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。)
(2)搭配不当
他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。
(3)成分残缺或赘余
关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。(删掉“关于”,使句子主语出现。)
(4)结构混乱
老工人的一席话深深地触动了小邱的心,久久不能平静下来。(前一分句的主语是“话”,后一分句的主语是“小邱的心”,属暗中转换,造成混乱。可改为“……触动了小邱,使他的心久久……)
(5)表意不明
县里通知说,让赵乡长九月15日前去汇报。(可以理解为“15日/前去汇报”)也可理解为“15日前/去汇报”)
(6)不合逻辑
他是全部死难者中的幸免的一个。(“死难者”与“幸免”矛盾。)
(7)歧义
宋老大跟齐三久别重逢,谈得投机,他给他点上一支烟……(谁给谁点烟?无法猜出。)
(8)句式杂糅
这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱。(或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”)
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病句的修改方法:
1、补法:多用于修改成分残缺的病句。
例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)
听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)
大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)
我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)
2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如:“我断定明天可能会下雨。”改:“我断定明天会下雨。”
3、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如:“他的成绩有了明显的增长。” 改 :“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。
他的写作水平有了明显的(改进)提高。
他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
英语倒装句12种类型及例句
英语倒装句12种类型及例句如下:1、“there be”结构 在这一结构里,there是引导词,主语在be后。There is a box on the table.桌子上有个盒子。2、疑问句 疑问句为倒装形式。Is she singing in the classroom?她是不是正在教室里唱歌?3、here、there等副词开头的句子(部分)在here、there等...
语文病句类型有哪些?举例说明
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强调句的类型和例句
1. 陈述句的强调句型通过使用“It is\/ was+被强调部分+that\/ who+其他部分”的结构来构建。例如:It was yesterday that he met Li Ping. 强调的是时间状语“yesterday”。2. 一般疑问句的强调句型与陈述句类似,将“is\/ was”提到“it”之前。例如:Was it yesterday that he met Li Ping?
病句的六大类型及例句 六大病句类型
不合逻辑主要包括:自相矛盾,分类列举不当,不合事理,否定失当,强加因果,主客倒置等。多重否定的句子容易造成否定不当,要特别注意具有否定意义的词:不、没有、禁止、防止、终止、否认、推翻、排除、解除、免去、取消、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝,反问句式。
小学语文各类句型
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文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)非我也,兵也。(《寡人之于国也》)句中“是”“非”,和现代汉语判断词“是”“非”同义。但是,这种用法不大常见。文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。二、被动句...
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常见的六大病句类型如下:一、语序不当,分别是:多重定语语序不当;多重状语语序不当;定语和状语次序错位;并列词语或并列短语语序不当;虚词位置不当;分句间次序不当;主客体颠倒。例句有:中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。该项目将加强中国在此前未能...
复句的例句都有什么?
复句是只有两个分句的句子。主要有十种类型:1、并列复句:两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。例句:它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。2、承接复句:两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者...
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肇斧天远:[答案] 望采纳! 一、语序不当 1、定语位置不当.如: (1)我国棉花的生产,长期不能自给. (定语与中心语位置颠倒,应该为:... 如: (23)从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题.(“说明”的主语是什么?介宾短语不能作主语,可删去“从……...
虞城县15288973724: 病句类型及例句每种类型举5个例子(例子一定要有修改后答案). - ?
肇斧天远:[答案] 1.成分残缺 ①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”) ②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了.(“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后...
虞城县15288973724: 最常见的病句类型以及典型例子 - ?
肇斧天远:[答案] 1、语序混乱 (1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”) (2)在休息室... 安定社会生活的责任.(缺谓语,在“参与”前加上“承担”) (3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你.(缺宾语...
虞城县15288973724: 十种病句类型 - ?
肇斧天远:[答案] 1、成分残缺 2、成分赘余 3、语序不当 4、搭配不当 5、表意不明 6、不合逻辑 7、重复罗嗦 一:用词不当 例如:“他把节... 如:“这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元.谓语”拥有“什么,残缺....
虞城县15288973724: 小学病句题,要十种不同类型的,类型与例句全要!1成分残缺 2搭配不当3 关联词语使用不恰当 4前后矛盾 5语序不当 6误用 滥用虚词(介词)7不合实际 8句... - ?
肇斧天远:[答案] 1.经过一学期的努力,学习进步了(成分残缺) 2.我们从小要发扬艰苦奋斗的习惯(搭配不当) 3.小红即使起床晚了,也上学迟到(关联词语使用不恰当) 4.学校的四周插着五颜六色的红旗(前后矛盾) 5.山川把晚霞染的一片通红(语序不当) 6....
虞城县15288973724: 病句类型有哪几种啊,急 - ?
肇斧天远:[答案] 常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整.如:“放声歌唱.”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两...
虞城县15288973724: 急求15个不同类型的典型病句的类型和修改. - ?
肇斧天远:[答案] 1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺. 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子缺少必...
虞城县15288973724: 病句的种类及修改的方法有哪些? - ?
肇斧天远:[答案] 常见语病的类型:1.语序不当,例如:考试完,有同学陆陆续续到操场上来.2.搭配不当,例如:他的家乡是湖南人.3.成分残缺或多余,例如:通过同学们的帮助,使小可的缺点改了很多.4.句式杂糅,例如:身体不太好的原因是因为缺少锻炼.5.否定不...
虞城县15288973724: 8个类型病句,并造句 - ?
肇斧天远:[答案] 成分残缺,主要是缺少主语、宾语 ▲当听到这个故事的时候,使我想起许多往事.(介词结构掩盖了主语,去掉“使”) ▲在列车长的粗暴干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了.(介词结构掩盖了主语,去掉“使”) ▲工商管理部门...
虞城县15288973724: 常见的病句类型都有哪些? - ?
肇斧天远:[答案] 1、成分残缺 2、语序不当 3、搭配不当 4、表意不明 5、不合逻辑 6、语意重复 7、句式杂糅 8、前后矛盾 9、否定不当 10、成分赘余