阅读 两片秋叶 再做在些题

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《两片秋叶》 阅读答案~

陈薇莉

  秋意浓入肃杀,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯就去的枯叶,瑟缩地打着旋儿。倏地,一片落叶飘进了我摊开的书面。黑黄的色,边儿早已碎败,蜷曲着身子,不知被什么虫子蛟得满是疮洞。我突然想到愁,不正是心上搁了个秋么?
  我悲秋,我亦恋秋。每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来,每当凉凉的秋雨无声地润了我的窗帘,那种夹杂着甜味的愁就袭上来,牵出一线忧思,唇边也会滑出一声长长的“唉”,落进心底,化作一怀莫名的悲哀。
  人生,不都如这枯叶么?在转瞬即逝的浓绿后转黄,变黑,飘飘地落地,不知葬身哪一角落。
  又一阵风过,叶儿在书扉上颤了颤,想要飞去,我捂住了它,想把它嵌入书中,又觉得摊开的这本书词语太热,容不得这冰冷的形体,须得另寻一本。
  从枕旁的书堆上取到一封未拆的信,想是同寝室的给带回来搁在那儿的,一看那刚劲的字体,立刻就像看到了那双闪亮点儿的眼睛,一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是,我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他爱我,但他更爱大山——这使我气恼,大学毕业后,他选择了大山!
拆开封口,抽出信来,一片红红的什么被带了出来掉在地上,定睛一看,腾地涌起一股热,热,从心窝里往外冒的热——那是一片火一般红的枫叶。
  我木然地站着,下意识地将两片枫叶搁在一处。顿时那片枯叶在红枫的映照下越发显露出它的可憎可怜!我迷惘起来,我并不懂自己,何故竟会生了要将这片枯死的形体冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴?
“你爱这大山的红枫么?”那双洋溢着热热生命力的眼睛盯住我说,是的,它也坠落于肃杀的秋风之中,然而,它却是挤尽了热,将自身烧得通红,用自己最后的生命,给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩……
  我慢慢觉到,心上搁个秋,并不尽是愁。人生的春固然可爱,但也用不着为留它不住而无端发愁,即使到了秋,也还有这烧红的枫叶,何况春后面还有夏哩。
  我于是将那枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页。

1.本文标题的“两片秋叶”,一片是_______________,一片是_______________。(均不超过8个字)(3分)
2.作者将两片秋叶放在一起对比,领悟到它们的相同和不同之处。
其中不同之处是:前者:_______________(不超过12个字)(2分);后者:________________________________________________。(不超过25个字)(3分)
3.作者在第2自然段中写道“我悲秋,我亦恋秋”。
①作者为什么“悲秋”?
答:因为_______________。(不超过10个字)(2分)
②联系全文看,作者为什么“恋秋”?
答:因为__________________________________________。(不超过30个字)(2分)
4.下列对文章的分析和赏析,正确的两项是(2分)(  )
A.本文的主旨可以概括为慨叹人生的寂寞和短促,追求爱情的诚挚和高尚。
B.先借第一片落叶抒写惜春悲秋的情愫,后借第二片落叶表达对爱情的珍惜和追求,全以清新的文笔抒写了这样一段情绪流动的历程。
C.我在寻书过程中无意发现“他”的来信,发现“他”寄赠的红叶,是作者巧妙设置的一个促使感情转变的契机。
D.作者巧借汉字结构的特点,心上搁了秋,正是一个“愁”字,以表达自己对秋的留恋,所以说“我亦恋秋”。
E.作者运用对比的目的在于赞美第二片落叶,再由物及人,赞美“他”对事业的选择和对生命价值的追求。

参考答案
1.树上飘落的枯叶 来自大山的红枫
2.以枯死的形体冷了人心 挤尽了热,将自身烧红,用生命给世界装点上红色。(意思对即可)
3.①慨叹如枯叶的人生;②怀念爱“我”然而更爱大山离“我”而去的“他”(意思对即可)
4.CE(A.本文的主旨是通过对比赞美第二片秋叶——红枫,从而赞美生命存在的价值和意义——燃烧与奉献;B.借第二片落叶赞美“他”,赞美燃烧与奉献;D.“心上搁上个秋”的意思是,当初“我”因不理解他的选择而伤感气恼,下文有我慢慢觉到,“心上搁个秋,并不尽是愁”之转变,正是“我”对“他”选择的事业有了新的理解,对“他”追求的生命价值有了深刻的认识)

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评论(11)|9112

由悲秋到恋秋 [解析]本题考查作者思想感情的变化,首句即是答案。
18、第一片:颜色黑黄,边儿旱已碎败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬得满是疮洞;化作一缕莫名的悲哀。第二片:火一般红,洋溢着炽热生命力;腾地涌起一股热;
[解析]本题考查对重点信息的提取能力,答案在第二段和第六段。
19、为改变大山的贫穷和落后,顽强拼搏,勇于牺牲,像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血,实现自己的人生追求。 [解析]本题考查物的象征意义,要求突出拼搏和奉献精神。
20、通过对比衬托,进一步突出了第二片枫叶炽热的生命力和顽强的拼搏精神。
[解析]本题考查文章的写法。对比的作用一般就是为了突出某一方面。
21、我摆脱了内心的愁苦和悲哀。领悟到了只有拼搏和奉献才能实现自己的人生价值。
[解析]本题考查对重点句子的理解,可以结合作者的思想感情采谈。

先采后答

钱那么少,做那么多,去死吧


拱墅区17287098305: 《两片秋叶》 阅读答案 -
郅趴藻酸: 两片秋叶 陈薇莉 我悲秋,我亦恋秋.秋意渐浓,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶,瑟缩地打着旋儿.倏地,一片落叶飘进了我摊开的书页,颜色黑黄,边儿早已碎败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬的满是疮洞,我...

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郅趴藻酸: )本文以两片秋叶为线索,写出了"我"情感变化的过程这一过程是: 伤感---温暖---振奋 2.作者笔下的两片秋叶各自具有怎样的特点? 第一片 枯萎,暗黄,冷的,带来凋零的忧伤 第二片 鲜红,热的,带来拼搏的振奋 3.作者写第二片秋叶时,由...

拱墅区17287098305: 阅读文段,回答问题. 两片秋叶 陈薇莉 我悲秋,我亦恋秋.秋意渐浓,一阵风过,光秃 -
郅趴藻酸: 1.由悲秋到恋秋. 2.第一片:颜色黑黄,边儿早已碎败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬得满是疮洞.化作一缕莫名的悲哀. 第二片:火一般红,洋溢着炽热生命力.腾地涌起一股热. 3.为改变大山的贫穷和落后,顽强拼搏,勇于牺牲,像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血,实现自己的人生追求. 4.我摆脱了内心的愁苦与悲哀,领悟到了只有拼搏和奉献才能实现自己的人生价值. 5.通过对比衬托,进一步突出了第二片枫叶炽热的生命力和顽强的拼搏精神.(意对即可)

拱墅区17287098305: 记叙文之<<两片秋叶>>的题目与答案谁人告诉我呀 -
郅趴藻酸: 两片秋叶 我悲秋,我亦恋秋. 秋意渐浓,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着不肯离去的枯叶,瑟缩地打着旋儿.倏地,一片落叶飘进了我摊开的书页.颜色黑黄,边儿早已碎败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬得满是疮洞.我突然想到愁...

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郅趴藻酸:[答案] 这篇《两片秋叶》通过两片秋叶的对比,寄托了第二片叶所体现的炽热的生命力和顽强的拼搏精神.本文所写的两片秋叶都有所寄托.枯叶代表了冷漠、悲哀;枫叶代表的是热情、乐观.而这种感情都是通过描绘,或隐或露、或曲折或直白地表现出来的....

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