一般叛逆期是在几岁到几岁之间？

叛逆期通常是几岁到几岁啊？.~

叛逆期有三个，分别是2-3岁、7-9岁、12岁以后三个阶段。
一、第一叛逆期
这一时期自我意识萌芽。此时孩子越来越喜欢说“不”，可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离，在这个过程中，孩子开始形成自己的想法和态度。如今第一叛逆期有提前趋势，有些孩子一岁左右就出现逆反行为，一方面是因为孩子越来越聪明，另一方面是父母育儿越来越谨小慎微，容易“惯”孩子。
二、第二叛逆期
7~9岁，小大人期。这时，孩子不愿意拉着妈妈的手，不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显，脾气秉性突然转变，凡事都要跟家长对着干。而女孩则常常过于依赖父母，爱哭闹，比较娇气。此时，孩子一方面身心开始成熟，加上在学校学了不少东西，急于想证明自己已经长大了，于是开始要求独立，行为上想要脱离掌控。
三、第三叛逆期
12岁以后，青春期。此时孩子身体已基本发育成熟，特别是女孩发育比男孩快，但常遭遇各种挫折。比如乳房发育过早的女孩可能受到同龄人嘲笑、排挤，加剧不良情绪体验。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。

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叛逆期父母与孩子相处的几大原则：
1、不过分限制，多接纳引导。孩子逆反时，可以提供两个选择。如命令孩子“马上睡觉”，不如换成可供孩子选择的问句：“咱们是现在上床，还是5分钟后上床？”
2、放弃“专制”，多些商量。试着逐步将自主权交还孩子，并在孩子遇到挫折和困惑时，引导其朝正确方向前进。比如对于培养兴趣，孩子不喜欢弹钢琴，父母可以商量，看有没有别的爱好。
3、改变互动模式，化解对峙。孩子出现问题，更多是习惯不好所致。比如该做的作业不做，看书时惦记着玩。父母要帮孩子养成好习惯，可以一起制定生活起居、娱乐等时间计划。
4、给予信任，平等对待。家长要做孩子的坚实后盾，保持亲密而“有间”的关系；平等对待，支持孩子独立尝试，在其失败时给予鼓励、安慰。
参考资料来源：人民网>>人民健康网 三个叛逆期，家长怎么管 减少限制多些商

14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。十三四岁开始进入叛逆期，过了16岁，原则上已经超出有效教育范围了。叛逆期主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。
1叛逆期一般在13-16岁左右。
孩子进入青春期之后，哪儿哪儿都好像不对头了。特别是到了初二的时候，亲子之间简直就是火星撞地球。
一方面，家长随着年纪的增大，普遍有“中年危机”的感觉。看看自己这个样子，就更加为孩子的未来焦虑。特别是看到孩子不着调时，气就不打一处来。
孩子的自我意识已经很强了。谁再管管我试试?我就跟谁急!喜欢标新立异，注重个人隐私。而且，一些坏行为慢慢成了习惯。要命的是，还自以为那是个性。

这第三个叛逆期，如果你再给错过了，那么好吧，作为家长你算是交枪投降了。以后的日子，你基本上在煎熬中度过，而且绵延不绝。

过了16岁，原则上已经超出有效教育范围了。所以，你要抓住最后的机会。方法当然也与很多，总的指导原则是：尊重与引导。

尊重孩子的个性，尽量地还孩子以自由;在沟通中给予必要的引导，凡事要懂得包容。火星与地球最好要避开，否则一撞便是毁灭性灾难。

叛逆期开始年龄10~12岁，结束年龄16~20岁、有些到24岁才结束。

叛逆期的特点：

1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。

2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。

3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。

4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。

5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。

叛逆期的青少年反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

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家长应对叛逆期的方法：

1、家长应该理解和包容：孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。

2、有效的交流：父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心地谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。

3、给孩子提供平台：关于青少年的事，一定要让孩子做主。作为家长，可以让孩子自己去碰南墙，自己去发现自身的不成熟，当吃过几次亏后，孩子自然会对自己有了新的认识。

参考资料来源：百度百科-叛逆期

幼儿在某个阶段会表现出很强的违拗意识，这是人的第一个叛逆期.
在7-8岁的时候出现第二个叛逆期.
在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期.
通常认为的叛逆期就是青春期，这个阶段的孩子很不好管，是最最懵懂的时期
，在很多事情中，他们都是，似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的，因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长)，大人么觉得这样
他们就那样，总觉得，按大人们的方法做就很受委屈
很不甘心
(
觉得
凭什么
他们说怎样我们就怎样)
他们就是有这种心灵
.....
所以
称之为
叛逆!!!
这个阶段的家长要
（一）避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。
时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
（三）亲子沟通有技巧
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子：
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考：
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
忌从学习入题：
同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪：
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
允许孩子犯错：
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

10—16岁的孩子渴望独立，犹如桀骜不驯的野马，过剩的能量冲击着主宰其命运升沉的旋转门。叛逆是孩子从青涩迈向成熟过程中的一个经典表情；叛逆是因为孩子有了多余的能量而无处发挥；如何使叛逆能够被用于创造而不是毁灭，父母的爱心和智慧的引导很关键。 保持与孩子不问断的亲密沟通 以理解和尊重打开孩子闭锁的心扉 用鼓励和信任培养孩子的自信心 创造浓厚的家庭阅读氛围 用温馨幸福的家温暖孩子的一生

其实并没有准确的吧.. 因为90后的孩子..都是不同的... 有些孩子小时候比较调皮的话..也许大了..叛逆期就来的早了..在十一二岁就会有叛逆期.. 但是若是乖的孩子..叛逆期也许会来的比较晚...不过..孩子再乖也不能太放纵...因为这样会让他长大后..把父母都不放在眼里了... 但.,.有些孩子.他们的叛逆期会埋藏在心理...不让别人知道他到底在想什么..总的说..就像是没有叛逆期一样.. 为什么会这样呢..?? 那是因为父母调教有方..从小就让孩子知道许多道理..孩子长大后..也挺听话的..这种孩子就会想..他会为身边的人着想,... 所以啊... 孩子从小就要调教好...但是绝对不能用暴力的方式..因为也会让孩子照葫芦画瓢...孩子长大后也许也会这样对他的孩子... 总而言之...孩子是需要耐心教的

孩子的青春叛逆期大概会从初中开始持续到高中结束，五六年的时间。
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

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利津县15250739158： 多少岁进入叛逆期 - ？
藩显新清： 第一个叛逆期是孩子3岁时候;第二叛逆期就是12岁左右,初二是关键!叛逆期也是亲子关系矛盾冲突最严重的时期,这就需要做家长的多注意观察孩子,要经常和孩子沟通、交流.帮助孩子从容地走过这一阶段.

利津县15250739158： 孩子几岁到几岁是叛逆期 - ？
藩显新清： 幼儿在某个阶段会表现出很强的违拗意识,这是人的第一个叛逆期. 在7-8岁的时候出现第二个叛逆期. 在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期. 通常认为的叛逆期就是青春期,这个阶段的孩子很不好管,是最最懵懂的时期 ,在很多事情中,他们都是,似懂非懂,可偏偏喜欢装的什么都懂似的,因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长),大人么觉得这样 他们就那样,总觉得,按大人们的方法做就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵 ..... 所以 称之为 叛逆!!!

利津县15250739158： 叛逆期是几岁到几岁? - ？
藩显新清： 在人的一生中,一共要经历三次叛逆期,每个叛逆期的年龄都是不一样的,第一个叛逆是在两岁至三岁之间,宝宝期;第二个叛逆期是在七岁到九岁之间,是幼儿期;第三个叛逆期是十二岁到十六岁之间,也被称为青春期.叛逆期是指青少年...

利津县15250739158： 孩子的叛逆期是几岁的时候?会有什么特征呢? - ？
藩显新清： 初中的时候一般都是青春期,小孩子会叛逆,建议家长不要太直接的管教孩子

利津县15250739158： 人的叛逆期一般在多大岁数 - ？
藩显新清： 3岁有一个敏感期,然后是青春期,一般是13-18岁 --- 叛逆期一般在13-18岁.家庭关爱缺失的话,可能叛逆期很长

利津县15250739158： 叛逆期是几岁开始的几岁结束的 - ？
藩显新清： 12到16岁

利津县15250739158： 叛逆期是几岁 - ？
藩显新清： 孩子叛逆期一般是13,4岁到16,7岁,孩子的叛逆期家长一定要引起注意,这个时候正时孩子的思想和行为都在形成的时候,一个不小心就会改变孩子的一生,如果家长解决不了孩子叛逆的问题,可以去欧瑞青少年特训基地进行调整.

利津县15250739158： 孩子多大是叛逆时期 - ？
藩显新清： 孩子的叛逆期一般有两个阶段,小时候3岁到5岁,还有就是青春期11岁到17岁左右. 表现主要是:不服从老师或家长的教育;结成同龄群体,寻找“知音”和“朋友”;对社会产生不满情绪,向社会挑战等.处于“逆反期”的青少年通常对教...

利津县15250739158： 人的多少岁是叛逆期 - ？
藩显新清： 青春期,12到18岁.