初中数学一元一次方程
(1)设生产圆形铁片的工人有X人，那么生产长方形铁片的工人就有（42-X）人120X＝80*2*（42-X）X＝24所以生产长方形铁片的工人就有：42-24＝18
(2)设个人票每张a元，则团体票每张0.8a元 依题120*（a-0.8a）=480 解得a=20所以团体票每张为0.8a=16元
你好
1、小云是这样解的：（2x-1)=(x+a)-1 将所求的x=2代入就可求得a=2
解x时将a=2代入 （2x-1)/3=(x+2)/3-1 x=0
2、这个看不清楚，你把第二个方程的x 解出来，是一个常数的，把解得的x代入第一个方程，就可以求出a了，（因为是同解）只能给你思路，你自己解吧
3、你设一个X就可以为，设甲班X人。乙班有100-X
甲班参加的人数为X/3即【（1/3)X] 乙班参加（100-X）/2 他们的和为42
所以X/3+(100-X)/2=42 X=48（人） 乙班100-48=52（人）
答：甲班有48人，乙班有52人
祝快乐！
2.05*40+（x-40）*2.25=2.09x
82+2.25x-90=2.09x；-8=-0.16x x=50
答：。。。50
设用煤气x立方米
则有40×2.05+（x-40)×2.25=2.09x
82+2.25x-90=2.09x
0.16x=8
x=50
答：12月份该用户用煤气50立方米
简述一元一次方程在中学数学课程中的作用。
【答案】：一元一次方程在中学数学课程中的作用：①一元一次方程是初中数学的重要内容，也是后续学习二元一次方程和一元二次方程的基础；②一元一次方程的教学是以生活实际为背景的教学，可以让学生真正经历模型化的过程，从而初步培养学生的模型思想；③方程、不等式、函数等是对生活实际问题做符号化的表...
一元一次方程几年级开始学
一元一次方程通常在初中一年级开始学习。一元一次方程是数学中基础的代数知识，通常在初中阶段开始正式学习。这个阶段的学生已经开始接触代数基础，包括变量、表达式和等式。一元一次方程是最简单的代数方程，形式为ax + b = 0，其中a和b是常数，x是变量。学习一元一次方程有助于学生理解代数的基本概念和...
初中数学一元一次方程怎么做
一元一次方程的解题步骤:1、去分母:有分母的先去分母(方程两边同时×所有分母的最小公倍数)，去分母后，若分子是多项式，分子要作为一个整体加上括号；2、去括号:注意减变加不变；3、移项:注意移项变号；4、合并同类项 5、系数化为1
初一数学一元一次方程某车间有技术工人85个平均每天每人可加工甲种零件...
6. 因为两个甲种部件和三个乙种部件配一套，所以生产的甲部件乘以3才能等于乙部件乘以2的数量。7. 得到方程：16*x*3＝10*(85-x)*2。8. 解得：x=25。9. 生产甲的需要25人，生产乙的需要60人。
一元一次方程式计算
一元一次方程最早见于约公元前1600年的古埃及时期[1]。公元820年左右，数学家花拉子米在《对消与还原》一书中提出了“合并同类项”、“移项”的一元一次方程思想。16世纪，数学家韦达创立符号代数之后，提出了方程的移项与同除命题[2]。1859年，数学家李善兰正式将这类等式译为一元一次方程[1]。中文...
什么是一元一次方程?
解方程是数学中的一种基本操作，它是通过找到使方程等式成立的未知数的值来求解问题。解方程的过程可以分为两个步骤：化简方程和求解方程。化简方程是将方程中的项进行简化，使方程变得更简单。求解方程是找到使方程等式成立的未知数的值。一元一次方程的解法 一元一次方程是指只有一个未知数的一次方程。
初中数学“方程与方程组”这部分的总结
（2）一元一次方程的最简形式ax＝b（a≠0）（3）一元一次方程的标准形式ax+b＝0（其中x是未知数，a、b是已知数，且a≠0）。（4）解一元一次方程的一般步骤。变形名称 具体做法 1．去分母 对于x的系数是分数的方程，在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 2．去括号 先去小括号，再去中括号...
一元一次方程在初中数学中的地位
一元一次方程在初中数学中的地位是非常重要的。一元一次方程是方程中的基础，如果这一部分学不好，接下来的方程学起来更吃力。因为二元一次方程组实际上也是通过消元转化成一元一次方程来解的，还有分式方程，一元二次方程也是通过降次成一元一次方程来解的，所以一元一次方程一定要学好。
一元一次方程的概念及解法
一元一次方程的概念：一元一次方程是指只含有一个未知数，并且未知数的次数是1的方程。解法如下：一元一次方程的解法有：去分母：将方程两边同时乘以最简公分母，将分式方程转化为整式方程。去括号：将方程中的括号去掉，并将乘法运算转化为乘法分配律。移项：将方程中的未知数移到方程的一边，常数移到...
一元一次方程怎么解决配套问题
一元一次方程是数学中一种常见的方程，它可以通过简单的代数运算来解决各种问题，包括配套问题。其相关解释如下：1、了解问题：需要了解问题的具体情况，包括需要解决什么问题，有哪些已知条件和未知条件。定义变量：根据问题的具体情况，选择一个合适的变量来表示未知数。建立方程：根据问题中的数量关系和已知...
不肾六味：[答案] 3X+6=9 2X-10=3X-6
阿勒泰地区15265383752： 初中数学的一元一次方程是什么意思??怎么解? - ？
不肾六味： 将方程化为ax+b=0的形式(a不等于0)4、移项:将方程化为ax=-b的形式5、化未知数系数为1一元一次方程就是指:含有一个未知数,且最高的未知数次数为1的方程:解得x=-b/a 上面的都只是一些模式性的东西,下面举一个实例:解方程:5(x+3)+(2x-2)÷4=21-x 解:5(x+3)*4+(2x-2)=84-4x(方程两边同时*4、去分母2、去括号3,去分母)20x+60+2x-2=84-4x(去括号)22x+58=84-4x(合并同类项,使方程更清晰明了)26x=84-58(移项)26x=26(合并同类项.解一个一元一次方程的一般步骤是:1
阿勒泰地区15265383752： 初中数学的一元一次方程该如何解答举出具体示例 - ？
不肾六味：[答案] 这个你可以当一个模块: 比如说:你的口袋有1元钱,看中了一支钢笔是22元,你的爸爸一天给你3元,你要几天才能买这个钢笔? 设还要x天. 3x+1=22(过程:3x=22-1 3x=21 x=7) x=7 答:. 这就是一元一次. 简单的说:用两个整式来表示同一个量...
阿勒泰地区15265383752： 初中一元一次方程题目果冻5元2个.巧克力3元一个,一共买了40个,花了115元,买了几个果冻和巧克力 -- ?.哥哥姐姐帮下忙..一元一次方程.. - ？
不肾六味：[答案] 解设果冻x个 则巧克力(40-x)个 2.5x+3(40-x)=115 x=10 40-x=30 巧克力30个 果冻10个
阿勒泰地区15265383752： 数学初中一元一次方程的概念? - ？
不肾六味：[答案] 只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是1,这样的方程叫做一元一次方程.
阿勒泰地区15265383752： 初中一元一次方程数学题:2x+3x+4x=18还有13x - 15x+x= - 32.5y+10y - 6y=15 - 21.52分之1b - 3分之2b+b=3分之2乘6 - 1 - ？
不肾六味：[答案] 1 -2x+x=-3 -x=-3 x=3 2 6.5y=-6.5 y=-1 3 1/6b=3 b=18
阿勒泰地区15265383752： 初中一元一次方程基础练习题,过程.第一道:17y+5=10y - 5 - 4y 第二道: - x/5+1=x/3+2 其中 - x/5是负五分之x,x/3是三分之x.感谢. - ？
不肾六味：[答案] 17y+5=10y-5-4y:17y-10y+4y=-5-5,y=-10/11 -x/5+1=x/3+2:-x/5-x/3=2-1,-3x/15-5x/15=1,x=-15/8
阿勒泰地区15265383752： 怎么列方程解应用题练习?初中的一元一次方程要讲清楚,要举些应用题来解释? - ？
不肾六味：[答案] 列一元一次方程的技巧: 【知识方法归纳】 1.列方程解比较容易的两步应用题 (1)列方程解应用题的步骤 ①弄清题意,找出未知数并用x表示; ②找出应用题中数量间的相等关系,列方程; ③解方程; ④检查,写出答案.(2)列方程解应用题的...
阿勒泰地区15265383752： 初中的一元一次方程是什么意思？
不肾六味： 一元一次很简单,是小学学的.即方程中只有一个未知数,且未知数的次数是一,比如7x=49.初中学的是二元一次方程.有两个未知数,且次数为一,比如y=3x+15.像xy=12不属于二元一次方程,因为未知数的次数是二.
阿勒泰地区15265383752： 初中数学一元一次方程？
不肾六味： 方程两边同乘12,得 3(X-7)-4(5X+8)=12 去括号,得 3x-21-20x-32=12 移项,得 3x-20x=12+21+32 合并同类项,得 -17x=65 系数化为1,得 x=-65/17
