六年级男孩在学校小动作特别多,注意力不集中,调皮捣蛋天天叫家长怎么办？

肇庆加美学校的校园生活~

优秀的网络为数字化校园生活提供了基础：千兆光纤校园网络覆盖全校，百兆光纤高速连通国际互联网。宽广的领域尽显数字化校园生活的优质卓越：数字化渗透在教学、科研、管理、服务以及社区活动等各个领域。单列学习领域，我校除了拥有六十个多媒体课室以外，还于2003年起于初中部各班实行全方位各学科的网络教学，现有1000多台计算机用于日常教学中；目前，该校已成为清华大学附属中小学网校，并与北师大附中合作建立了卫星学校，加美学子与名校学生同步课堂，享受最优秀的教育资源。优越的数字化环境造就了出色的工作成绩：该校由于数字化教育方面成绩突出，多次获得省、市、区级奖励，并被评为 “全国教育网络系统示范单位”。

这里的学习氛围没话说，泸医最出名的就是它的校风。我现在是在城北校区，城北的学风就已经让我很满意了，听说忠山校区更好。学医的就是要能静的下心来专心读书，所以学医来泸医是绝对不错的。
第二点就是这里的人挺淳朴的，穿着少有出格的，偶有出格绝对是回头率200%。也没有像其他学校一样有好多被退学的。
第三点，食堂的伙食是在是差的没话说了，我们已经进入了21世纪，可泸医的食堂应该还在90年代。菜里没有一点肉（这是大家公认的），每个新学期都能在新生宿舍听见“我要吃肉”的嚎叫！而且最让人受不了的是大学了还要做早操，每天早上6点50.真是~~~说不出来了
图书馆嘛~城北这边有新建的逸夫图书馆，设施齐全，自习室挺漂亮舒适的，也有机房，将近100台电脑。就是晚上闭馆太早，9点就关了。忠山那边的就稍撇一些。
校园环境嘛还可以，城北这边树也长了10年了，绿化也挺多的，忠山校区在忠山上，那才叫做绿树成茵遮天蔽日啊。都是几十年的参天大树啊！

家长您好，孩子在学校调皮捣蛋，老师一定会经常找父母，能体会到你的心情，确实让人很闹心。首先对你有两点认可，一、你发现揍是没有用的，这证明你过去是希望用揍来管教孩子，而不是发泄自己的情绪；二、你会来知乎寻求方法，能看到您也是很在乎孩子，为了孩子愿意付出行动的家长。

您的问题是“孩子五年级，在学校调皮捣蛋，经常揍也没用，怎么办？”

从您的问题里我发现您说到在学校里调皮捣蛋，那他在家是什么样的表现？您最关注的是什么？您最关注的是孩子在学校的行为呢，还是孩子为什么会调皮捣蛋？您揍孩子的目的是什么？是为了不让孩子在学校调皮捣蛋就可以了，还是您希望孩子无论在什么场合都能管理好自己？您内心希望培养出一个什么样的孩子？要培养这样的孩子，作为父母的您需要有什么样的能力？您需要做些什么才能培养出这样的孩子呢？

其实一个孩子在一个环境里的表现是跟他从小建立的道德品质有紧密的关系，今天我就跟您说孩子道德品质的建立以及培养。

首先在心理学当中会把道德分成三部分：一是道德情感、二是道德推理、三就是道德行为。

那什么是道德情感呢？它就是孩子在道德发展的过程当中，它是由情感成分参与在里面的，比如说当他做错事情时候他会产生愧疚感，比如说他伤害了别人以后，他会有一种自责感，当他帮到别人的时候能感受到快乐，这种愧疚感、自责感和快乐这一系列的感受我们称之为情感。如果一个人在做这些事情的时候都没有任何感受没有任何情感体验，那这个人就很难发展出他的道德感。

第二部分是道德推理，也就是一个人他知道在什么情况下，他做了什么事情是属于由道德的，反之就属于没有道德的，这就是需要他有对道德由基本的认知，他清楚的明确行为的对错。

第三部分是道德行为，也就是你不仅仅能够认知道德，什么是有道德的，什么是没有道德的，什么是错的，他的行为也是符合道德规范的，他很清晰自己的行为标准是什么，并且行为跟此一致。

在心理学家的研究过程中发现一个孩子的道德发展，事实上是跟父母对他们的态度有着密切关系的，比如说0-3岁的孩子打人了，父母不是暴怒地对待他或者惩罚他揍他一顿，而是跟他讲，宝贝你是不可以打人的，你打了别人，别人会很痛，我们要跟别人友好，而且当你打人的时候爸爸妈妈会很难过。当我门这样跟孩子去交流，我们会发现孩子在两三岁的时候他就可以发展出道德的早期的一种品质，就叫做约束性顺从。所谓约束性服从就是为了让爸爸妈妈有一个好

上六年级的男孩子了，都十二三岁了，厂长时间在课堂上调皮捣蛋，会影响到班级同学的上班纪律，作为家长光批评孩子是没有用的，还是想办法在周末给孩子报名兴趣班，让他安静下来，慢慢引导，养成好习惯，再加上老师的教导，会出好结果的，趁现在小学，到初中就紧张了！趁寒假给孩子纠正一下。

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魏都区15982233585： 小孩上课注意力不能集中老做小动作是什么原因帮我分析下是什么原?小 ？
植侵乐疾： 不能集中精力学习,不外乎几个方面的愿意:1、没有学习兴趣,就要培养学习兴趣... “研究”,这样的话,过分注意会让孩子心神不定,容易走神.让孩子了解青春期,...

魏都区15982233585： 孩子上课不注意听讲、小动作太多怎么办?？
植侵乐疾： 这样类型的孩子,最好是换到离老师较近的位置,那么老师能容易监督.另外多给他提问,把思绪拉回课堂,对于一点点进步,都要给予及时的表扬,让孩子感受到老师的关注已经自己的进步,增加自信心,荣誉感,还可以分配他一定的工作,让他感到老师对他的重视,增加他的责任感.慢慢会好一些的.

魏都区15982233585： 我最近发现我的孩子在上课的时候注意力很不集中,而且还有做小动作? ？
植侵乐疾： 你好,多动症是儿童期常见的一类心理障碍,除了典型的注意缺陷、活动过多和行为冲动外,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良,因此会明显影响孩子的学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力. 孩子出现这种情况后家长和老师一定要及时的干预,引导她学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式,对于她爱发脾气以及摔东西这种行为需要及时的制止,可以适当的用一些药物改善注意缺陷,降低活动水平,建议最好带孩子去当地的医院接受治疗,并听一些专业心理咨询师的指导意见.

魏都区15982233585： 孩子注意力不集中小动作特别多且胆子很小有什么治疗方法?孩子不是那 ？
植侵乐疾： 这个孩子高度怀疑是注意障碍为主型的多动症,对于这个孩子,药物治疗师首选,在药物治疗的基础上要加上行为干预,例如:时间观念的培养等.

魏都区15982233585： 孩子爱动,注意力不集中,调皮是多动症吗我儿子十岁上课爱做小动作、 ？
植侵乐疾： 早发现、早治疗.孩子症状较轻,只是表现注意力不集中、爱走神、活动多、小动作多、语言过多、自控力差、坐不住、作业拖拉或者眨眼睛、咧嘴、吸鼻、挺脖子、耸肩、发声、上肢抽动等情况的12种,专家推荐使用爱儿专注贴“对症治疗”

魏都区15982233585： 孩子上课的时候总是很不听话小动作很多注意力不集中总是玩自己的学习? ？
植侵乐疾： 问题分析:多动症,注意缺陷障碍又称儿童多动综合征.多发病于儿童学前时期,不必要活动量多是明显症状.主要表现为多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴随认知障碍和学习困难等. 意见建议:多动症治疗有认知行为治疗和药物治疗两种方法,建议你带孩子去当地精神卫生中心根据医生诊断,选择适合方法.

魏都区15982233585： 我孩子平时在学校学习就非常的淘气,小动作很多,不能认真听课,老师? ？
植侵乐疾： 小儿抽动症是一种小儿神经系统常见疾病,其早期症状一般表现在面部,比如眨眼、耸鼻子、努嘴、嘴角抽动,随后出现鼓肚子、四肢抖动、耸肩,有的还伴有清嗓子. 指导意见: 小儿抽动症的发病原因比较复杂,有些与孩子平时的不良饮食和生活习惯有很大关系,有些与链球菌感染等有关.一旦发现孩子有抽动症的症状应立即带孩子到专业地点接受检查一旦确诊为抽动症应立刻接受治疗,以免延误治疗的最佳时机.

魏都区15982233585： 孩子注意力不集中,小动作多,.这马上就要上小学了怎么办能.有没有哪里可以培养孩子的注意力? - ？
植侵乐疾： 转摘:注意力,又称专注力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态.人的注意力,受多方面因素的影响,注意力缺陷,常常是许多学习差学生的共同特点.孩子注意力不集中原因是多方面的,但主要是心理问题.孩子缺少安全感,自...

魏都区15982233585： 小学孩子注意力不集中,上课老说话小动作多怎么办啊? ？
植侵乐疾： 小学每节课40分钟左右,需要孩子坐在椅子上集中“注意力”听老师讲课,这对刚从... 使孩子逐步学会控制自己的注意,但要注意不可操之过急.父母多用心,多培养,孩...